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        小學(xué)生推廣普通話手抄報(bào)資料

        時(shí)間:2024-09-12 11:37:23 曉麗 手抄報(bào) 我要投稿
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        小學(xué)生推廣普通話手抄報(bào)資料

          在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都接觸過(guò)不少的手抄報(bào)吧,手抄報(bào)具有開拓視野、積累知識(shí)的作用。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生推廣普通話手抄報(bào)資料,歡迎大家分享。

          小學(xué)生推廣普通話手抄報(bào)資料

          普通話,我們的共同語(yǔ)言

          同學(xué)們,今天是九月的第三周,也是全國(guó)“推廣普通話周”。什么是普通話呢?1955年中國(guó)科學(xué)院召開的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上,確定現(xiàn)代民族的共同語(yǔ)就是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法示范的普通話。”

          我國(guó)是多民族,多方言的國(guó)家,共同語(yǔ)的普及程度是國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,新中國(guó)成立以來(lái),推廣普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),還不能適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求,因此,大力推行,積極普及全國(guó)通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求,也符合全國(guó)人民共同利益,開展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)對(duì)提高人們的推廣普通話參與意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),進(jìn)一步推動(dòng)推廣普通工作和整個(gè)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,具有重要意義。

          為了適應(yīng)改革開放,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,1986年國(guó)家把推廣普通話列為新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù),1992年把推廣普通話的方針由原來(lái)的“大力提倡,重點(diǎn)推行,逐步普及”調(diào)整為“大力推行、積極普及、逐步提高”“八五”以來(lái)的實(shí)踐證明,這個(gè)工作方針是符合現(xiàn)實(shí)需要的,對(duì)全國(guó)推廣普通話工作發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。

          然而,普通話的推廣,并非以方言的消亡為前提,方言仍會(huì)長(zhǎng)期存在,作為一個(gè)地區(qū)的交際工具,在方言地區(qū)推廣普通話,其任務(wù)是使方言地區(qū)的人民除了會(huì)說(shuō)本地方言以外,也會(huì)講全民共同使用的普通話,使方言區(qū)人民逐漸習(xí)慣從單一語(yǔ)言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過(guò)渡。

          因此,從今天開始,我們向師生們倡議積極參加“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)老師上課應(yīng)說(shuō)普通話,學(xué)生間對(duì)話盡量以普通話為主,自覺(jué)地在社會(huì)公共交際中使用普通話,培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì),提高自己講普通話的水平,那么,相信在人們的不斷努力下,推廣普通話的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          當(dāng)然這是從小的方面而言,講普通話會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便。大而言之,推及全國(guó)通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,也是各族人民的熱切愿望,是符合全國(guó)人民根本利益的。

          自98年起,每年九月的第三周在全國(guó)開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步推廣普通話的工作具有重要意義。

          同樣,在校內(nèi)也應(yīng)當(dāng)推廣普通話,形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣,推動(dòng)普通話普及工作的發(fā)展。讓普通話成為我們一中校園的一道亮麗的風(fēng)景線。

          推廣普通話句子

          1、你我都講普通話,情如手足勝一家。

          2、講一口流利的普通話,讓您事業(yè)有成。

          3、愛國(guó),首先要熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字。

          4、樹立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí);提高中華民族文化素質(zhì)。

          5、大力推廣普通話,創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。

          6、說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,做禮貌人。

          7、學(xué)好說(shuō)好普通話,利國(guó)利民利大家。

          8、普通話是人類最美麗的.語(yǔ)言,說(shuō)說(shuō)看吧。

          9、說(shuō)普通話是比微笑更甜美的溝通。

          10、禮貌語(yǔ)深入你我心,普通話融匯南北情。

          11、一字一句普通話,千言萬(wàn)語(yǔ)繪中華。

          12、學(xué)會(huì)普通話,讓你簡(jiǎn)便走天下。

          13、用普通話構(gòu)建一個(gè)語(yǔ)言家園:心,能夠住得更近。

          14、說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,做禮貌人,揚(yáng)愛國(guó)情。

          15、樹立公共服務(wù)行業(yè)新形象,人人都講普通話。

          16、服務(wù)用好普通話,真情溝通千萬(wàn)家。

          17、用您那流利的普通話,給人帶來(lái)春天,帶來(lái)溫暖。

          18、學(xué)好說(shuō)好普通話,廣結(jié)朋友走天下。

          19、請(qǐng)講普通話,不分你我他;講好普通話,共愛一個(gè)家。

          20、講普通話,寫規(guī)范字,做禮貌人,創(chuàng)新風(fēng)尚。

          21、人人都講普通話,個(gè)個(gè)書寫規(guī)范字。

          22、普通話,神州音,華夏情。

          23、面向現(xiàn)代化,推廣普通話。

          24、我是中國(guó)娃,愛說(shuō)普通話。

          25、請(qǐng)說(shuō)普通話,說(shuō)出您的修養(yǎng)和氣質(zhì)。

          26、溝通,從普通話開始。

          推廣普通話作文

          普通話是中華民族的通用語(yǔ)言。能做到“人人都講普通話”是我們的職責(zé)。因?yàn),人人都講普通話,是維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的不錯(cuò)通道。

          幾年來(lái),我校不斷開展各項(xiàng)話動(dòng),例如:踩街、出黑板報(bào)以及各項(xiàng)專以“推廣普及普通話”為資料的活動(dòng),讓同學(xué)明白,普通話的作用及好處。我校做為首屆“泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范!保瑯O度重視優(yōu)秀文化的重要,并以學(xué)校自編《人文修養(yǎng)》供給給在校學(xué)生。普通話為僅只是隨口說(shuō)說(shuō),重要的是,它是民族團(tuán)結(jié)的紐帶、的橋梁。在晉江這個(gè)繁榮昌盛的城市,外來(lái)工,當(dāng)?shù)刈艚豢椩谝积R,構(gòu)成一種狀況:你說(shuō)你的語(yǔ)言,我說(shuō)我的語(yǔ)言!笆忻袼刭|(zhì)高一分,城市形象美十分!比绻蠹叶颊f(shuō)普通話,那我們這個(gè)城市就會(huì)更完美。為此,我校師生倡議:“將普及普通話作為提升市民人文素養(yǎng)、提升城市禮貌形象的重要和諧資料和舉措,以黨政機(jī)關(guān)為龍頭,以學(xué)校為基礎(chǔ),以新聞媒體為榜樣,以公共服務(wù)行業(yè)為窗口,依法推進(jìn),加快普及。”因此,行動(dòng)起來(lái)吧,每一位市民,為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量————人人都講普通話,處處盛開禮貌花。

          推廣普及普通話,讓全國(guó)人人都講普通話,讓普通話成為全國(guó)的“工作用語(yǔ)、服務(wù)用語(yǔ)和公共交際用語(yǔ)。最終,我想說(shuō):

          推廣普及普通話,構(gòu)建和諧新晉江。人人都講普通話,處處盛開禮貌花。

          用普通話來(lái)練習(xí)的繞口令

          1、天津和北京,兩座兄弟城。津京兩字韻,不是一個(gè)音。津字前鼻韻,京字后鼻音。請(qǐng)你仔細(xì)聽,發(fā)音要分清。

          2、陳是陳,程是程,姓陳不能說(shuō)成姓程,姓程也不能說(shuō)成姓陳。禾旁是程,耳朵是陳。程陳不分,就會(huì)認(rèn)錯(cuò)人。

          3、人尋鈴聲去找鈴,鈴聲緊跟人不停,到底是人尋鈴,還是鈴尋人。

          4、風(fēng)吹灰飛,灰飛花上花堆灰。風(fēng)吹花灰灰飛去,灰在風(fēng)里飛又飛。

          5、籠子里有三鳳,黃鳳紅鳳粉紅鳳。忽然黃鳳啄紅鳳,紅鳳反嘴啄黃鳳,粉紅鳳幫啄黃鳳。你說(shuō)是紅鳳啄黃鳳,還是黃鳳啄紅鳳。

          6、豐豐和芳芳,上街買混紡。紅混紡,粉混紡,黃混紡,灰混紡。紅花混紡做裙子,粉花混紡做衣裳。穿上衣裳多漂亮,豐豐和芳芳樂(lè)得喜洋洋。

          7、河上是坡,坡下是河。坡上立著一只鵝,鵝低頭望著一條河,寬寬的河,肥肥的鵝,鵝過(guò)河,河渡鵝。河坡飛來(lái)丹頂鶴,鶴望河與鵝,小鶴笑呵呵,不知鵝過(guò)河還是河渡鵝。

          8、豐豐和芳芳,上街買混紡。紅混紡,粉混紡,黃混紡,灰混紡。紅花混紡做裙子,粉花混紡做衣裳。穿上衣裳多漂亮,豐豐和芳芳樂(lè)得喜洋洋。

          9、咬牛奶,喝面包,夾著火車上皮包。東西街,南北走,出門看見人咬狗。拿起狗來(lái)打磚頭,又怕磚頭咬我手。

          10、樹上臥只猴,樹下蹲條狗。猴跳下來(lái)撞了狗,狗翻起來(lái)咬住猴,不知是猴咬狗,還是狗咬猴。

          普通話的由來(lái):

          根據(jù)研究和史料來(lái)看普通話的由來(lái)最早要追溯到漢民族共同語(yǔ)的產(chǎn)生,但這只是普通話形成的一個(gè)基礎(chǔ),新中國(guó)成立后的漢民族共同語(yǔ)才叫普通話。

          民族共同語(yǔ)是民族內(nèi)部共同用來(lái)交際的語(yǔ)言,是識(shí)別一個(gè)獨(dú)立民族的主要標(biāo)志之一。

          普通話的由來(lái)的源頭:漢民族共同語(yǔ)最晚在上古的夏商周時(shí)期就產(chǎn)生了。當(dāng)時(shí)的民族共同語(yǔ)叫“雅言”,主要流行于黃河流域,我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言就是雅言。漢代的民族共同語(yǔ)叫“通語(yǔ)”。唐宋時(shí)期,人們寫文章、作詩(shī)詞非常注意使用“正音”(國(guó)家頒布的讀音)。明清時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫“官話”。民國(guó)時(shí)期漢民族共同語(yǔ)叫“國(guó)語(yǔ)”。新中國(guó)成立后的漢民族共同語(yǔ)叫“普通話”。

          漢語(yǔ)自古以來(lái)有方言同時(shí)也有共同語(yǔ)。根據(jù)歷史記載,春秋時(shí)候孔夫子時(shí)代管共同語(yǔ)叫雅言?追蜃拥某錾赜矛F(xiàn)在的地理方位說(shuō)就是山東人。孔夫子有三千多徒弟來(lái)自當(dāng)時(shí)的各地,古代也有方言,各地的學(xué)生都講自己的方言,孔夫子講課的時(shí)候怎么能夠讓來(lái)自各地的學(xué)生都聽得明白呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)有共同語(yǔ)叫雅言,所以孔夫子在講學(xué)的時(shí)候用雅言,這樣交際沒(méi)有什么障礙。這種叫做“雅言”的共同語(yǔ)言便是普通話的由來(lái)源頭。

          根據(jù)歷史記載,在漢代,共同語(yǔ)有了進(jìn)一步的發(fā)展,當(dāng)時(shí)管共同語(yǔ)叫做通語(yǔ)。各地講不同方言的人可以用通語(yǔ)進(jìn)行交際,這是古代的情況。

          降及唐宋,即使在北方,口頭語(yǔ)言與書面語(yǔ)言的差別顯著增大了。富麗堂皇的唐詩(shī)中,已經(jīng)采納了一些當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)。隋朝開始,江南成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū),因此江南的吳音(蘇州白話)也成為一種通行語(yǔ)。宋代的漢文更出現(xiàn)了口語(yǔ)化的傾向。著名的大思想家朱熹的弟子所編的《朱子語(yǔ)類》,在很大程度上保留了朱熹使用宋代口語(yǔ)講授和談話的原貌。這證明即使像他那樣文化修養(yǎng)很高的士人,盡管還是用古文寫作,但平日的言談,甚至講授儒家經(jīng)典,也已經(jīng)不可能像六七百年前的北方庶民那樣,“其辭多古語(yǔ)”,但他作為“讀書人”,說(shuō)的還是洛陽(yáng)話。

          元代以后,由于京城多設(shè)在北京,于是北京白話便很快成為全國(guó)通用的“官話”了。同時(shí),江南的吳音蘇州白話仍舊以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力成為中國(guó)通行的語(yǔ)言之一。吳音最流行的時(shí)候,有人云:“善操海內(nèi)上下進(jìn)退之權(quán),蘇人以為雅者,則四方隨之而雅,俗者,則隨而俗之。”上至士大夫,下至歌妓以說(shuō)蘇白為榮。和官方“普通話”京白相對(duì)而言,蘇州白話在當(dāng)時(shí)社會(huì)地位相當(dāng)于民間的“普通話”。當(dāng)時(shí)越劇、昆曲、評(píng)彈都以蘇白為標(biāo)準(zhǔn)音,甚至一開始的京劇都曾使用過(guò)蘇白。

          到了19世紀(jì)末也就是清朝末年,中國(guó)的形勢(shì)發(fā)生了很大變化,受到西方學(xué)術(shù)思想的影響,特別受到日本的影響。日本在明治維新前后大力推廣日本語(yǔ)的共同語(yǔ),日本人把日本語(yǔ)的民族共同語(yǔ)叫做國(guó)語(yǔ)。國(guó)語(yǔ)這個(gè)詞本來(lái)是中國(guó)古代一本書的名字,日本人把國(guó)語(yǔ)當(dāng)做民族共同語(yǔ)的名稱。19世紀(jì)末中國(guó)的文化生活發(fā)生很大變化,國(guó)語(yǔ)這個(gè)名詞得到傳播。由于太平天國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),江南經(jīng)濟(jì)開始衰落,吳音開始失去了標(biāo)準(zhǔn)音的地位。這樣,北京白話開始成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)音。民國(guó)初期,北京官話被定為國(guó)語(yǔ)。

          辛亥革命之后,為了發(fā)展中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化,在中國(guó)也開始推廣國(guó)語(yǔ)。國(guó)語(yǔ)這個(gè)詞在民國(guó)時(shí)期得到當(dāng)時(shí)政府的承認(rèn),成為民族共同語(yǔ)的一個(gè)正式稱呼。

          然而普通話的由來(lái)中近代的“普通話”一詞,是朱文熊于1906年首次提出的,后來(lái)瞿秋白等也曾提出“普通話”的說(shuō)法,并與茅盾就普通話的實(shí)際所指展開爭(zhēng)論。經(jīng)“五四”以來(lái)的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語(yǔ)運(yùn)動(dòng)和國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng),北京語(yǔ)音的地位得到確立并鞏固下來(lái)。

          新中國(guó)成立后,1955年舉行的“全國(guó)文字改革會(huì)議”上,張奚若在大會(huì)主題報(bào)告中說(shuō)明:

          漢民族共同語(yǔ)從古至今有好幾種說(shuō)法,有雅言、通語(yǔ)、官話、民國(guó)時(shí)期的國(guó)語(yǔ)。名稱不同,內(nèi)容基本是一樣的。1949年新中國(guó)建立,中國(guó)走上完全新的階段,為了發(fā)展新中國(guó)的文化教育,我們也要推廣民族共同語(yǔ),克服方言分歧造成的隔閡。在上世紀(jì)50年代,我們要推廣民族共同語(yǔ),歷史上曾經(jīng)有好幾個(gè)不同的名稱,我們叫什么呢?

          我們是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各民族的語(yǔ)言文字一律平等,而民國(guó)時(shí)期的國(guó)語(yǔ)實(shí)際是漢民族的共同語(yǔ),而不是其他少數(shù)民族的共同語(yǔ)。為了突出我們是一個(gè)多民族的大家庭,為了突出我們各民族語(yǔ)言文字的平等,所以經(jīng)過(guò)深入研究,我們決定不采取國(guó)語(yǔ)這個(gè)叫法。如果叫國(guó)語(yǔ)的話,擔(dān)心會(huì)被誤解為把漢語(yǔ)凌駕于國(guó)內(nèi)其他民族之上。

          經(jīng)過(guò)研究最后決定叫普通話。

          1956年2月6日,國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于推廣普通話的指示》中,對(duì)普通話的含義作了增補(bǔ)和完善,正式確定普通話“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”。“普通話”一詞開始以明確的內(nèi)涵被廣泛應(yīng)用。

          普通話的語(yǔ)法以魯迅、茅盾、冰心、葉圣陶等人的著名現(xiàn)代白話作品為規(guī)范,并且還必須是這些現(xiàn)代白話文中的“一般的用例”。

          目前,普通話以《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》為準(zhǔn)。

          普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式,我們國(guó)家地域遼闊、人口很多,自古以來(lái)就有方言分歧。方言的存在給交際帶來(lái)不便,產(chǎn)生隔閡,為了克服方言給交際帶來(lái)的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語(yǔ)存在。

          我們今天講的普通話有明確的內(nèi)涵,有科學(xué)的界定,以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。這是1956年2月國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于推廣普通話的指示》里面明確規(guī)定的。從1956年到現(xiàn)在,普通話的含義就像我剛才介紹的那個(gè)樣子。大家聽了我的介紹不難理解,所謂普通話就是現(xiàn)代的漢民族共同語(yǔ)。顯然在我們進(jìn)入信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,大力推廣普通話,對(duì)于我們國(guó)家各個(gè)方面的發(fā)展具有重要的意義。

          所以說(shuō)普通話的由來(lái)是一段很漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。

          普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。它作為我們漢民族共同語(yǔ)的地位是歷史形成的。一方面,作為北方方言代表的北京話,數(shù)百年來(lái)作為官府的通用語(yǔ)言傳播到了全國(guó)各地,而發(fā)展成為“官話";另一方面,“白話文運(yùn)動(dòng)”以后,作家們自覺(jué)地用普通話寫作,涌現(xiàn)出一大批作為普通話書面語(yǔ)規(guī)范的典范作品!皣(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”又在口語(yǔ)方面增強(qiáng)了北京話的代表性,促使北京語(yǔ)音成為全民族共同語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)音。北方方言區(qū)自身特殊的政治、經(jīng)濟(jì)、文化地位和人口優(yōu)勢(shì)等客觀條件奠定了普通話作為漢民族共同語(yǔ)的地位。

          普通話的由來(lái)實(shí)質(zhì)上是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,所以北京人說(shuō)的話在大多數(shù)人看來(lái)跟普通話差不多。

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