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        高中一年級語文課文詩練習(xí)題及答案

        時間:2021-04-09 19:43:18 一年級 我要投稿

        高中一年級語文課文詩兩首練習(xí)題及答案

          積累與運(yùn)用

        高中一年級語文課文詩兩首練習(xí)題及答案

          1.下列各組中加粗字注音無誤的一項(xiàng)是( )

          A.撐(zhǎng)著 彷(páng)徨

          凄(qī)清 巷(xiàng)道

          B.彳。╟hì chù) 凄婉(wǎn)

          頹圮(pǐ) 迷茫(méng)

          C.河畔(pàn) 蕩漾(yàng)

          青荇(xìng) 長篙(gāo)

          D.斑斕(lán) 沉淀(dìng)

          似(sì)的 泥(nì)古

          2.下面四項(xiàng)中,詩歌節(jié)奏劃分錯誤的一項(xiàng)是。 )

          A.輕輕的/我走了,//正如我/輕輕的來

          B.波光里的/艷影,//在我的/心頭蕩漾

          C.她//彷徨在/這寂寥的雨巷

          D.一個/丁香一樣的/結(jié)著愁怨的//姑娘

          3.下面是關(guān)于“新詩”的一些說法,不正確的一項(xiàng)是( )

          A.現(xiàn)代詩歌的主流是“新詩”。

          B.“新詩”是五四新文化運(yùn)動時期創(chuàng)造和發(fā)展起來的一種新詩體。

          C.“新詩”打破了近體詩嚴(yán)格的格律束縛,創(chuàng)造了很多新樣式,語言上運(yùn)用現(xiàn)代白話。

          D.“新詩”不必講究格律,不必講究押韻。

          4.填空。

         。1)徐志摩,筆名________,________。被認(rèn)為是________詩派的“盟主”,著有________等詩集。

         。2)像夢中飄過一枝丁香的,________;她靜默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,________,________。

          (3)輕輕的我走了,________;________,________。

          閱讀與品味

          閱讀《再別康橋》中的兩節(jié),回答5~7題。

          那河畔的金柳,

          是夕陽中的新娘;

          波光里的艷影,

          在我的心頭蕩漾。

          軟泥上的青荇,

          油油的在水底招搖;

          在康河的柔波里,

          我甘心做一條水草!

          5.這兩節(jié)詩運(yùn)用了哪些修辭?

          ___________________________________________________________

          ___________________________________________________________

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          6.請寫出兩節(jié)詩的韻腳。

          ___________________________________________________________

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          7.你怎樣理解“招搖”“甘心”二詞?

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          閱讀《雨巷》的開頭和結(jié)尾兩節(jié),回答8~9題。

         。ㄒ唬

          撐著油紙傘,獨(dú)自

          彷徨在悠長、悠長

          又寂寥的雨巷,

          我希望逢著

          一個丁香一樣的

          結(jié)著愁怨的姑娘。

          (二)

          撐著油紙傘,獨(dú)自

          彷徨在悠長,悠長

          又寂寥的雨巷,

          我希望飄過

          一個丁香一樣的

          結(jié)著愁怨的姑娘。

          8.詩一開始用“悠長”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________,以細(xì)雨表現(xiàn)了________的天氣特點(diǎn)。

          9.結(jié)尾重復(fù)了開頭,它的作用是____________________________但把“逢著”改為“飄過”,又說明了_________________________________的心態(tài)特征。

          拓展與創(chuàng)新

          10.“花非花,霧非霧,夜半來,天明去。來如春夢幾多時?去似朝云無覓處!卑拙右椎脑娨哉Z言淺近著稱,意境顯露,但這首《花非花》,卻頗有些朦朧味兒,詩中表達(dá)了對生活中存在過而又消逝了的美好的人與物的追念、惋惜之情。學(xué)了戴望舒的《雨巷》,你也來談?wù)劇痘ǚ腔ā返碾鼥V之美吧。

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          讀徐志摩的另一首離別詩《沙揚(yáng)娜拉》,完成11~13題。

          沙揚(yáng)娜拉

          ——贈日本女郎

          最是那一低頭的溫柔

          像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞

          道一聲珍重,道一聲珍重

          那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——

          沙揚(yáng)娜拉!

          11.作者以涼風(fēng)吹拂下的`顫動的水蓮花作比,是為了突出其________的風(fēng)致,進(jìn)而刻畫女郎________的神態(tài)。

          12.“那一聲珍重里有蜜甜的憂愁”一句中,“蜜甜”和“憂愁”矛盾嗎?請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

          ___________________________________________________________

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          13.最后,詩人用“沙揚(yáng)娜拉”(日語,意謂“再見”)作結(jié),有何作用?

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          14.今天,我們感受了徐志摩的離情別緒,其實(shí),離別是沒有時空界限的,它會超越歷史,不覺來到我們身邊。月假結(jié)束,要與父母告別;高中畢業(yè),要與同學(xué)分別;出差在外,要與親人離別。你最喜歡怎樣的告別情感和告別方式?讓我們把動人的離別留下來,一起分享好嗎?不少于200字。

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          歌詞賞析

          下面是由黃磊演唱的《再別康橋》的歌詞,從這一藝術(shù)層面再來感受徐志摩的詩,你一定會有新的體味。

          揮揮我的衣袖 從你的裙下過

          頻頻我在回頭 時刻柔蕩心波

          匆匆河水不休 輕輕招一招手

          康橋橋下流過 追尋明天下落

          愛情總是太快 墜入水里漩渦

          瞬間已不存在 愛去時我沉落

          伸手慢了一拍 我在康橋這頭

          只;貞浛纱 望著橋下河流

          輕輕揮一揮手 卻只化作水草

          作別西天云彩 停在原地飄游

          隨著緣分游走 一眼就能明白

          愛來時我自由 一生都要牽絆

          我在康橋那頭 我是為你存在

          誓愿化作水流 你是為我而來

          參考答案:

          1.C(A.zhǎng-chēng B.méng-máng D.dìng-diàn sì-shì)

          2.B(應(yīng)在“自頭”后斷開,而不是在“我的”之后)

          3.D(格律詩講求格律、押韻)

          4.(1)云中鶴 南湖 “新月派” 《志摩的詩》 《猛虎集》

         。2)我身旁飄過這女郎 到了頹圮的籬墻走盡這雨巷 (3)正如我輕輕的來 我輕輕的招手 作別西天的云彩

          5.運(yùn)用了比喻和移就、擬人。移就是把用來形容甲事物的修飾語用來修飾乙事物的修辭手法!笆幯北臼敲鑼懰,在這里卻用來形容“艷影”。

          6.第一節(jié)韻腳是ang;第二節(jié)韻腳是ao;分別為娘、漾、搖、草

          7.“招搖”寫出康橋?qū)υ娙说臍g迎態(tài)度;“甘心”深刻寫出了詩人對康橋的永久眷念。

          8.幽僻 陰沉、郁悶

          9.形成回環(huán)疊唱的效果;表明了追求理想的堅(jiān)貞與執(zhí)著 這種追求的虛幻與迷惘,反映了詩人當(dāng)時復(fù)雜、矛盾。

          10.“花——非花,霧——非霧”,先就給人一種捉摸不定的感覺!胺腔ā薄胺庆F”均系否定,卻包含著一個不言而喻的前提:似花似霧。這里取喻于花和霧,比方所喻之物短暫易逝,難持長久!耙箒碚摺贝簤粢,雖美卻短暫,于是引來一問“來如春夢幾多時”;“天明”見者朝霞也,雖美卻易幻滅,于是引來一嘆“去似朝云無覓處”。一連串比喻環(huán)環(huán)相扣,反復(fù)以鮮明的形象突出一個未曾說明的喻意,朦朧含蓄。

          11.柔媚 欲言又止、含羞帶笑、嫻靜與純美

          12.不矛盾。女郎處在將要分別、不忍分別、又只好分別的復(fù)雜的情緒交織之中,她不能一味沉默,只好把萬千濃情蜜意化做一聲聲的“珍重”,來表達(dá)自己對朋友的愛慕敬仰之意;詩人與這位溫柔多情的日本女郎在交往中已經(jīng)結(jié)下了真摯的友誼,即將分別,頓生“憂愁”。

          13.用“沙揚(yáng)娜拉”作結(jié),不僅點(diǎn)題,而且把女郎的聲聲囑咐,殷殷叮嚀的眷戀心情,傳達(dá)出來,這是深情的呼喚,也是美好的祝愿。

          14.略。

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