小學(xué)一年級語文下冊期末模擬檢測試題

　　導(dǎo)語：小學(xué)語文是學(xué)習(xí)所有學(xué)科的基礎(chǔ)，是必不可少的工具。下面是小編為大家?guī)�來的小學(xué)一年級語文下冊期末模擬檢測試題，供大家學(xué)習(xí)參考！

　　一.讀一讀，連一連。(2分)

　　晴朗的  鮮艷的  天真的`  金色的

　　孩子   海灘    夜空   花朵

　　2.叮叮咚咚是象聲詞，我還能寫出其他的象聲詞： (2分)

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　　二、讀一讀，給你認為說得對的句子打“√”，錯的打“×”。(9分)

　　1.我要學(xué)習(xí)，不能去干家務(wù)事。( )

　　2.來到公園，我們要愛護公園里的一草一木。( )

　　3.寫字累了，就可以趴在書桌上寫。( )

　　三、我的理想。(9分)

　　小朋友們，你長大了想干什么呢?你們班的小朋友都有哪些理想呢?聽聽他們的意見，然后把下面的句子填一填。

　　每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)__;有的想當(dāng)__;有的則想當(dāng) ……理想就像一株幼苗，早在心里萌發(fā)了。

　　四、句子叮咚響。(9分)

　　1.照樣子，把句子寫具體。(3分)

　　例：星星眨著眼。

　　星星(高興地)眨著眼。

　　花兒開了。

　　花兒( )開了。

　　五、課文對對碰。(7分)

　　1.有些問題只有_____，才能____。(3分)

　　2.你知道的恐龍的種類有哪些?寫一寫。(2分)

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　　3.達爾文是___國家的科學(xué)家。(2分)

　　六、仔細閱讀短文，然后回答問題。(11分)

　　聰明的小羊

　　迷路的小羊被狼抓住了。小羊雖然嚇得發(fā)抖，但是它很聰明。小羊說：“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，你能否吹個笛子給我聽呢?”

　　“什么?吹笛子做什么呢?”

　　“我想在死之前，配合著笛聲，跳一下我最喜歡的舞�！�

　　“該不會打算邊跳舞邊溜走吧?”

　　“不會，不會，我決不會逃走!”

　　“好吧!我就吹一曲吧!”

　　狼吹起笛子，小羊配著曲子跳舞，跳得很可愛。牧羊人聽到笛聲，跑了過來。牧羊人憤怒地將狼抓住，救了小羊。狼后悔來不及了。

　　1.這個故事里有( )和( )兩種小動物。(4分)

　　2.小羊讓狼吹笛子，是因為______。(4分)

　　3.你喜歡故事里的小羊嗎?為什么?請寫一寫。(3分)

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　　七、我會寫話。(13分)

　　下課了，小朋友們在干什么呢?用幾句話寫一寫。

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