語文補充五年級試題

　　一、看拼音，寫詞語。

　　tián jìng yóu rén páng bó cǎo fēng lín mào

　　diàn táng guī lì yōu xián ān xiáng hòu zhòng

　　二、寫出帶有下列部首的字。

　　子 立 見

　　三、查字典，并按要求填表。

　　帶點的字 音序 部首 再查幾畫 字義（在所選注釋序號上面打"√"）

　　歡 騰    ①跳躍②升③挪動

　　萬籟俱寂    ①古代的一中簫②從孔穴里發(fā)出的聲音，泛指聲音

　　神態(tài)各異    ①有分別，不相同②奇異，特別③分開

　　精妙絕倫    ①斷絕②獨一無二的，沒有人能趕上的

　　四、在下面一段話的括號中，填上恰當?shù)脑~。

　　節(jié)日的街上人真多啊！人行道上（ ），車行道上更是（ ）。來到服裝市場，哇！人更多，每個店鋪前都（ ）。影劇院前的廣場上成了人的海洋，可以說是（ ），然后影劇院里面更是（ ）。

　　五、在括號里填上合適的詞語。

　　鼓舞（ ） （ ）錯誤 改變（ ） 繼承（ ）

　�。� ）經(jīng)驗 提高（ ） （ ） 態(tài)度 （ ）作用

　　六、選詞填空。

　　愛護 愛惜 珍惜

　　1、他從小就養(yǎng)成了一種（ ）書籍的習慣。

　　2、他十分（ ）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。

　　安靜 寧靜 平靜 寂靜

　　3、老師來了，教室里立刻（ ）下來。

　　4、海上有一輪明月，照著（ ）的'海面。

　　5、他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（ ）。

　　七、修改病句。

　　1、有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。

　　2、烏云和暴雨從天空傾瀉而下。

　　3、在老師的幫助下，他明確了學習態(tài)度。

　　4、春天的上海是個美麗的季節(jié)。

　　八、想象題。

　　根據(jù)下面的材料，你能想象出現(xiàn)幾種結果，請將其中一種結果的情節(jié)大概地寫下來。

　　兔子和烏龜?shù)谝淮钨惻軙r，由于兔子驕傲，以為烏龜跑得慢，然后就在大樹下睡了一覺。這樣烏龜反而跑到前面去了。兔子不服氣，還要和烏龜賽跑。龜兔第二次賽跑開始了……

　　九、根據(jù)課文內容填空。

　　1、小鎮(zhèn)的早晨是 。穿鎮(zhèn)而過的小河 。河水 。河面 。小河上橫跨著 ，下面是個 ，不時有小船 。

　　2、壁畫上的飛天，有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ……

　　3、那像小提琴一樣 的，是在草叢中 的聲音；那像琵琶一樣 的，是在石縫間 的聲音；那像大提琴一樣 的，是無數(shù)道細流 的聲音，那像銅管齊鳴一樣 的，是 的聲音。

　　十、閱讀短文。

　�。ㄒ唬�

　　走下大堤（dī tī），漫步在田間小路上。來到棉田邊仔細瞧瞧，棉葉濕漉漉的，沉甸甸的棉桃把枝條都有壓彎了，一個個棉桃好像一個個小銅鈴似(sì shì)的，正丁當作響。 然后不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠，晶瑩透亮。離開棉田來到玉米地，這兒更熱鬧。你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺來長好似（sì shì）牛角的玉米棒子插在粗壯的基桿上，棒子露出黃金一樣的牙齒，誰見了不生喜愛之心。哎，你瞧！一株株玉米多秀氣。葉子上還掛著晶瑩的水珠，多么像珍珠。微風輕輕拂(fú hú)過，玉米好象覺得有了點涼意，輕輕顫抖了兩下，幾顆珍珠忽然鉆到土里去了，你大概感到惋惜了吧？不！它們落下是去滋潤肥沃的土地，是為人民貢獻它的一份力量。

　�。�1）畫出括號內不正確的讀音。

　�。�2）照樣子寫詞語。

　　沉甸甸：

　　雪白雪白：

　　（3）用" "畫出文中描寫棉桃樣子的句子。

　�。�4）短文中已用"∥"分為兩層，分別寫出各層層意。

　　第一層：

　　第二岐：

　　(二）林蔭大道

　　這是一條林蔭大道，東起小營，西到花園村。它寬十五米，可供四輛汽車并行（使 駛）過，大道兩旁，清秀挺（拔 撥）的樹和美麗的花兒交錯相（印 映），真是景色宜人。

　　高大的梧桐樹枝葉茂盛，毛絨絨的梧桐果掛滿樹梢，然后整個樹冠像撐起一把大傘，為人們遮擋夏日的（嬌 驕）陽，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子。然后一陣風吹來，發(fā)出嘩嘩的響聲，（拂 佛）去了人們連上的汗珠。大樹下，美人蕉像美麗的小姑娘，亭亭玉立在大道兩旁。串串紅像一個個小紅燈籠，開得那么火紅，那么熱鬧。

　　每天，無數(shù)行人、車輛在這條大道上來來往往，然后就像穿行在綠樹紅花的長廊里。

　　1、劃去文中括號里不適當?shù)淖帧?/p>

　　2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

　　近義詞 反義詞

　　茂盛（ ） （ ）

　　遮擋（ ） （ ）

　　3、用"﹏﹏"畫出文中打比方的句子，想想這樣寫的好處（最少兩句）

　　4、第二自然段作者是按從 到 的觀察順序，寫了四種景物： 、 、 、 。運用了 、 的手法，把樹和花的形色寫得具體，形象。

　　5、整篇文章是圍繞 這句話來寫的，

　　寫出林蔭大道 的特點。

　　十一、作文。

　　題目：

　　要求：1、選擇學校的一處景物，先從整體上觀察，再按照一定的順序進行詳細觀察。

　　2、運用豐富的想象，把重點寫具體。

　　3、題目自擬。

【語文補充五年級試題】相關文章：

小學補充四年級下語文試題01-04

五年級下冊語文補充題12-18

五年級語文的試題01-08

五年級的語文試題12-22

小學語文補充習題答案？07-18

五年級下語文補充習題求解答？11-24

小學五年級下冊語文補充習題答案？07-19

小學五年級語文試題03-30

五年級語文下冊試題03-30