四年級語文下冊學(xué)習(xí)能力測評試題
第一單元
一、知識與技能
1、讀拼音寫詞語。
bào tū quān chuúnjié shuǐzǎo jiāyùguān yīngtī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”。
謬論（niùmiù） 盡管（jǐnjìn） 濟南（jǐjì）嫵媚（wǔfǔ）
活潑（bópō） 蔞蒿（hāogāo）踏實（tàt�。⿺�錢（zǎncuán）
3、比一比，組成詞語。
趵（ ） 境（ ） 慢（ ） 酒（ ） 提（ ）
豹（ ） 鏡（ ） 漫（ ） 灑（ ） 堤（ ）
像（ ） 寺（ ） 嘉（ ） 嶺（ ） 映（ ）
相（ ） 伺（ ） 佳（ ） 領(lǐng)（ ） 應(yīng)（ ）
4、把下面的詞語補充完整，再寫出你喜歡的四個成語。
楚楚（）（） （）（）萬千 （）（）起舞 （）（）盤旋
�。ǎǎ┤f傾 心（）神（） （）（）雄偉 （）（）不拔
—————— —————— ——————— ——————
5、選擇合適的詞語填空。
�。�1）仔細 詳細
請你把經(jīng)過的情形說得（ ）些。
他做什么事情都很認真（ ）。
�。�2）嚴格 嚴厲
我們要（ ）遵守學(xué)校的一切制度。
誰膽敢侵犯我國領(lǐng)土，必須受到（ ）的懲罰！
（3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
愛迪生經(jīng)過反復(fù)實踐，終于（ ）了電燈。
考古工作者最近又（ ）了一座古墓。
6、把下面句子補充完整。
（1）公園的花開得________________________________________________
�。�2）遠看長城，像_____________________________________________
�。�3）_____________________________________濟南定會丟失一半的美。
�。�4）小鳥在樹上______________________________________________
7、修改病句。
�。�1）王濤同學(xué)出席了學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競賽。
�。�2）我們要及時改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。
�。�3）雷鋒叔叔助人為樂的精神給我們留下了深刻的影響。
�。�4）這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇觀。
8、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
（1）學(xué)習(xí)了《趵突泉》一課，你最喜歡那些句子，請你至少寫出兩句話。
�。�2）學(xué)習(xí)了《長城》一課，長城給你留下最深的印象是什么？
�。�3）《江南春》和《惠崇春江晚景》分別寫了那些景色？
9、默寫古詩。
�。�1）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。——————，——————。
�。�2）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�，——————。
�。�3）——————，———————。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。
10、下面的句子排列成一段話。
（）當(dāng)太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。
�。ǎ┩軅兗娂娞氲咎锢锶チ�，蛙聲也暫時停息。
�。ǎ┻@時候，人要是從田埂上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。
�。ǎ┑侨藙傄蛔哌^，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。
�。ǎ┼l(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。
二、綜合與創(chuàng)新
�。ㄒ唬╅喿x園地。
●課內(nèi)閱讀與思考：讀下面的一段話，回答問題。
在花港觀魚，看到了又一種綠。那時滿池的新荷，圓圓的綠葉，或停停立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。菏葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的`滾著，簡直好象滿池菏葉都要裙袂（mèi）飛揚，翩然起舞了。（選自《西湖的“綠”》）
1、請給這段話加上一個標(biāo)題。
2、把你喜歡的詞語抄寫下來。
3、聯(lián)系上下文理解帶點詞語的意思。
�。�1）菏葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。
�。�2）再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著，簡直好象滿池菏葉都要裙袂（mèi）飛揚，翩然起舞了。
4、你也喜歡綠色嗎？為什么？
●課外閱讀與思考：讀短文，回答問題。
時光老人與流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”
流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”
時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”
“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春�！拔易隽思朗�！”時光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命�！�
時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！
1、“返”用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）畫。
“返老還童”的意思是_________________________________
2、“熟悉”的反義詞是_____________,“懊悔：的近義詞是__________________
1、文章用“//”分成三段，寫出各段的段意。
2、回答問題。
（1）流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的？用“~~~~~~”把有關(guān)句子畫下來。
（2）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么嗎？后來他是怎么做呢？
�。�3）流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命�！睍r光老人的話是什么意思？
�。ǘ┝�(xí)作天地。
文題：《假如我是……》
要求：1、把文題補充完整。2、發(fā)揮想象，內(nèi)容具體。3、寫完后認真修改。
�。ㄈ⿲嵺`拓展。
請介紹一種你喜歡的讀物，說說為什么？