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        四年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)題

        時(shí)間:2021-03-22 14:04:20 四年級(jí) 我要投稿

        2017四年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)題(蘇教版)

          一次考試的成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。下面是四年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)題,歡迎大家測(cè)試!

        2017四年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)題(蘇教版)

          一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

          sù zào  zhào yào róu rèn  chǐ rǔ   liáo rào

          lín mó  pí juàn  xiāo zhāng páo xiào jiǎo jié

          二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

          (  )影不離  (  )序井然   (  )為壯觀

          水泄不(  )  起死回(  )   若無(wú)其(  )

          三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”表示

          埋(mán mái)怨  附和(hè hé) 投奔(bēn  bèn)

          磨(mò  mó)面  散(sǎn sàn )落  鮮(xiān xiǎn)見(jiàn)

          四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)

          1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

          虎嘯獅吼  狼(  )虎(  ) 雞(  )狗(  )

          飄飄欲仙

          2.看到美麗的九寨溝,你想用哪些成語(yǔ)來(lái)稱贊它?

          3.請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)贊美老師的成語(yǔ)

          五、按要求完成練習(xí)。

          1.照樣子,改寫(xiě)句子。

          他怎能不值得我尊敬呢?

          他值得我尊敬。

          新中國(guó)成立了,我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢?

          2.用恰當(dāng)?shù)?關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列兩個(gè)句子合起來(lái)。

          我們要取得好成績(jī)。 我們必須要勤奮刻苦。

          3.修改病句。(在原句上修改)

          (1)小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。

          (2)你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          (3)大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

          1.遙望洞庭山水色,      。

          2.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 ,       。”這是宋代大文豪   筆下的佳句,你還能寫(xiě)幾句描寫(xiě)月亮或含有“月”字的詩(shī)句嗎?        ,        。

          3.雪峰插云,       ,       ,      ……九寨溝真是充滿       的仙境啊!

          4.經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從書(shū)本上認(rèn)識(shí)了許多人物和景物,有

          的徐悲鴻,        的李時(shí)珍,有       的九寨溝,        的泉城……(用四字詞語(yǔ))

          課內(nèi)閱讀部分

          七、閱讀課文片斷,并回答問(wèn)題

          說(shuō)到濟(jì)南,自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾  好像銀花盛開(kāi)  有的晶瑩剔透  好像明珠散落  有的聲音洪大  聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼  有的聲音低細(xì)  聽(tīng)起來(lái)如秋雨瀟瀟  其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)、黑虎泉和趵突泉了?/p>

          1.把這段話中空缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加上。

          2.這一段中有一句寫(xiě)濟(jì)南泉水名氣大的,是哪一句?用“ ”劃下來(lái)。

          3.這段話中主要運(yùn)用的修辭方法有       和

          4.這段話是抓住了泉水的     和     這兩個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)濟(jì)南泉水的美的。

          5.通過(guò)課文我們知道濟(jì)南有七十二泉,而作者只寫(xiě)了其中的四個(gè)著名的泉,從作者的安排中,對(duì)你寫(xiě)作的啟發(fā)是


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