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四年級(jí)競(jìng)賽語(yǔ)文試題（精選3套）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，許多人都需要跟試題打交道，通過(guò)試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)競(jìng)賽語(yǔ)文試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)競(jìng)賽語(yǔ)文試題 1
一、讓我們一同追溯中華民族五千年的詩(shī)詞文化，在古詩(shī)詞中放飛心情。（50%）
1、葡萄美酒夜光杯，欲飲（ ）馬上催。
2、羌（ ）何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
3、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上頭。
4、留在戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在（ ）恰恰啼。
5、泥融飛（ ），沙暖睡（ ）。
6、柴門(mén)聞（ ）吠，風(fēng)雪夜歸人。
7、（ ）岸青山相對(duì)出，孤帆（ ）片日邊來(lái)。
8、死去元知（ ）事空，但悲不見(jiàn)（ ）同。
9、南朝（ ）寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
10、日照香爐生（ ）煙，遙看瀑布掛前川。
11、天門(mén)中斷楚江開(kāi)，（ ）水東流至此回。
12、遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一（ ）螺。
13、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺常常用唐代詩(shī)人______的詩(shī)句，“_____________”教導(dǎo)我們。
14、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用 朝詩(shī)人王維在《 》中的“______，________”來(lái)表達(dá)對(duì)家家鄉(xiāng)的懷念。
15、有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。宋代詩(shī)人______的《題西林壁》中的詩(shī)句“______”說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。
16、當(dāng)我們回憶起母愛(ài)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)自然地吟誦起唐朝詩(shī)人孟郊的《 》：“______，______。______，______。____，_______�！�
最后一句雙關(guān)句，寫(xiě)出了兒子對(duì)母親的深情。
17、許多大人常常用《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》中的：“______，______”中的詩(shī)句告誡我們，要趁年紀(jì)輕，好好努力，不要到老一事無(wú)成，只留下悲傷。
18、當(dāng)我勉勵(lì)別人要積極向上進(jìn)取努力的時(shí)候，可以用上“______，______”這一千古名句。
19、老師這樣無(wú)微不至地關(guān)心我、教導(dǎo)我，不正像是春天的喜雨，“______，______”嗎？
20、寫(xiě)出描寫(xiě)春、夏、秋、冬景物的詩(shī)，隨寫(xiě)二首。但不可以同一季節(jié)
二、閱讀
閱讀一
飲茶的好處真多。盛夏 喝上一杯涼茶 解渴消暑 吃了飯以后 喝杯熱茶可以幫助消化 看書(shū)倦了 呷幾口清茶 既清醒頭腦又保護(hù)視力
1、給這段話(huà)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4%
2、用“ ”劃出這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的。2%
3、讀讀劃線的句子，用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話(huà)。2%
既……又……
4、說(shuō)說(shuō)這段話(huà)是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明飲茶的好處多的。3%
閱讀（二）秋
你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園。霎時(shí)wàn zǐ qiān hóng（ ）、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，měi bù shèng shōu（ ）。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲轟鳴
5、先將成語(yǔ)中的`錯(cuò)別字用“＿”標(biāo)出，并把正確的字寫(xiě)在（）里。（4分）
清撤見(jiàn)底（ ）
賞心閱目（ ）氣極 敗壞（ ）攻棋不備（ ）具精會(huì)神（ ）魚(yú)慣而行（ ） 迷或不解（ ） 波闌壯闊（ ）
6、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。（8分）( )的鮮花 （ ）地奔跑 表演得（ ）盡情地（ ）
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整后依要求寫(xiě)四個(gè)課外積累的成語(yǔ)。（5分）
�。� ）寒取暖 膽大（ ）為 一絲不（ ）不（ ）向上 四面（ ）歌 疲憊不（ ）形容顏色多的成語(yǔ)：形容數(shù)量多的成語(yǔ)：
6、杏林子在《生命生命》一文中，借引 、磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗、 。這三個(gè)事例引出自己對(duì)生命的思考，她認(rèn)為對(duì)生命的態(tài)度應(yīng)該是： 。
7、“我” 陪母親去醫(yī)院輸液，感受到實(shí)習(xí)護(hù)士的寬容和鼓勵(lì)。這是課文《 》的記敘內(nèi)容。
3．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。①飄飄悠悠②風(fēng)塵仆仆③嘩啦嘩拉④草木皆兵
作文（25分）題目：_____________真_____________要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛(ài)，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫(xiě)一篇作文。
在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)與很多人相識(shí)相交，如（朋友、老師、父親，……）請(qǐng)你以我的為題，寫(xiě)一篇表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、幫助的文章，400字左右。
題目：我的一個(gè)星期天
提示：想想你們家的星期天都怎么過(guò)的，從中選一個(gè)你最?lèi)?ài)寫(xiě)的星期天，把它寫(xiě)出來(lái)。注意在敘事過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。要內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。
四年級(jí)競(jìng)賽語(yǔ)文試題 2
一、填空題。(2×30=60分)
1.《登鸛雀樓》的作者是______朝的詩(shī)人____________，詩(shī)中說(shuō)明只有站得高才能看得遠(yuǎn)的深刻哲理的詩(shī)句是___________________， ____________________。
2.《春日偶成》的作者是_____________，《小池》的作者是___________。
3.在《綠野仙蹤》中，稻草人想得到一個(gè) ，鐵皮人想得到一顆 ，獅子想得到 ，最后他們都實(shí)現(xiàn)了愿望。
4.古詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！� 詩(shī)歌的'題目是 ，作者是 ，你知道詩(shī)中的“佳節(jié)”指的是 節(jié)。
5.《柳林風(fēng)聲》的作者是 ，書(shū)中的癩蛤蟆在迷戀馬車(chē)后又喜歡上了 。我還知道這本書(shū)中的________，因?yàn)開(kāi)_______________________。
6.《游子吟》一詩(shī)中，作者用“寸草心”和“三春暉”來(lái)比喻，把母子深情表現(xiàn)得真切感人的詩(shī)句是_______________________，_______________________。
7.暑假快到了，聰聰和爸爸來(lái)到廬山。廬山乃天下名山，景色秀麗。聰聰看到一道從天而降的大水簾出現(xiàn)在香爐峰前，水流從高高的峰頂一路咆哮而下，落入深潭中。他想到了李白的詩(shī)句_____________________, ____________________。
8.為自己的書(shū)房題寫(xiě)一句激勵(lì)自己奮進(jìn)的古詩(shī)詞“ ，_________________�！�
9. 諸葛亮是《三國(guó)演義》中的重要人物，請(qǐng)說(shuō)出小說(shuō)中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事名稱(chēng)。_____________，______________。
10. _______________，天上老人星。八月好修攀桂斧，___________________。紫電青虹騰劍氣，_________________________。百舌鳥(niǎo)，___________。帝里對(duì)___________。月明時(shí)夢(mèng)飛塞外對(duì)______________________。
二、選擇題 (2×10=20分)
1.“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中的“三春暉”比喻的是( )。
A 父愛(ài) B 母愛(ài) C 師生情
2.下列人物中小時(shí)候給父親溫暖被褥的是( )
A.黃香 B.孔融 C.蘇武
3.刮骨療毒的主人公是曹操嗎?( )
A 是 B 不是
4.苦肉計(jì)中的主要人物是( )。
A 劉備和關(guān)羽 B 周瑜和黃蓋 C 曹操和孫權(quán)
5.“融四歲，能讓梨”告訴我們( )
A、要認(rèn)真學(xué)習(xí) B、要幫助別人 C、要學(xué)會(huì)謙讓
6.“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！边@個(gè)故事發(fā)生在( )身上。
A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子
7.在《后羿射日》這個(gè)神話(huà)故事中，后羿射掉了幾個(gè)太陽(yáng)：( )
A、9個(gè) B、 10 個(gè) C、11個(gè)
8.《一顆小豌豆》是下列哪位童話(huà)作家寫(xiě)的：( )
A、格林兄弟 B、 安徒生 C、冰心
9.牛對(duì)馬，犬對(duì)貓，旨酒對(duì)( )
A.巨蟒 B.螵蛸 C.嘉肴
10. 下列哪個(gè)成語(yǔ)比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。( )
A.掩耳盜鈴 B.狐假虎威 C.濫竽充數(shù)
三、照例子，把詩(shī)句(謎面)與成語(yǔ)(謎底)用線連接起來(lái)。(2×5=10分)
謎面 謎底
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 來(lái)之不易
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦 開(kāi)卷有益
欲窮千里目，更上一層樓 人跡罕至
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 觸景生情
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅 高瞻遠(yuǎn)矚
四、請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)四大名著及其作者，再寫(xiě)出本書(shū)中自己喜歡的一個(gè)故事。10分
四年級(jí)競(jìng)賽語(yǔ)文試題 3
一、填空。（10分）
1、“歲寒三友”是指（ ）、（ ）、（ ）
2、“文房四寶”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
3、“四大發(fā)明”是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
4、《三國(guó)演義》中“桃園結(jié)義”是指以下三個(gè)人：（ ）、（ ）、（ ）
5、在我國(guó)古代被稱(chēng)作“詩(shī)佛”的是王維，“詩(shī)仙”的是（ ），“詩(shī)圣”的是（ ）。
6、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》里的小故事，請(qǐng)分別寫(xiě)出一個(gè)：《 》、《 》、《 》、《 》。
二、成語(yǔ)，歇后語(yǔ)大比拼（30分）
1、 在括號(hào)里填上12生肖，組成12生肖歇后語(yǔ)。（10分）
（ ）出洞——東張西望 （ ）王爺搬家——厲害
�。� ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管閑事 （ ）拉車(chē)——連蹦帶跳 （ ）吃辣椒——抓耳撓腮
亡（ ）補(bǔ)牢——為時(shí)已晚 洞里的（ ）——不知長(zhǎng)短
盲人騎瞎（ ）——亂闖 （ ）八戒戴花——臭美
2、在下面（ ）里填上人體某部分名稱(chēng)，組成四字成語(yǔ)。（10分）
�。� ）槍?zhuān)?）劍 袖（ ） 旁 觀 孤 （ ） 難 鳴
屈（ ）可 數(shù) （ ） 有 成 竹 得（ ）應(yīng)（ ）
（ ）（ ）之 言 牽（ ）掛（ ） 促（ ）談（ ）
一（ ）之 力
3、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）。（5分）
例：粗茶淡飯（山珍海味）
① 流芳百世（ ）A、遺臭萬(wàn)年 B、曾經(jīng)滄海 C、千古絕唱 D、天經(jīng)地義
�、� 指鹿為馬（ ）A、千鈞一發(fā) B、點(diǎn)石成金 C、一諾千金 D、一字千金
�、� 精雕細(xì)刻（ ）A、粗制濫造 B、藏污納垢 C、天昏地暗 D、絕處逢春
�、� 雪中送炭（ ）A、扶危濟(jì)困 B、落井下石 C、錦上添花 D、絕處逢春
�、� 伶牙利齒（ ）A、能言善辯 B、能說(shuō)會(huì)道 C、巧舌如簧 D、笨嘴拙舌
4、寫(xiě)出下列歷史故事成語(yǔ)里的主要人物。（5分）
負(fù)荊請(qǐng)罪（ ） 紙上談兵（ ） 背水一戰(zhàn)（ ）
一字千金（ ） 破釜成舟（ ）
三、選擇題（20分）
1、下面故事出自《格林童話(huà)》的有（ ），出自《安徒生童話(huà)》的有（ ）。
A、《皇帝的新裝》 B、《阿凡提》 C、《白雪公主》 D、《牛郎織女》
2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人是（ ），“醉打蔣門(mén)神”的人是（ ）。
A、林沖 B、武松 C、魯智深 D、李逵
3、下面作家不屬于“唐宋八大家”的有（ ）。
A、王安石 B、蘇轍 C、王維 D、曾鞏
4、三十年河?xùn)|，三十年河西中的“河”最初指的是哪條河？（ ）
A、黃河 B、長(zhǎng)江 C、淮河 D、鴨綠江
5、“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”是誰(shuí)說(shuō)的？ （ ）
A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩
6、柳永詞云，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保嗝疵噪x傷感。請(qǐng)問(wèn)，人們常提到的.“楊柳”是指： （ ）
A、一種樹(shù)木的名稱(chēng) B、兩種不同的樹(shù)木的名稱(chēng) C、與樹(shù)木無(wú)關(guān)
7、李清照的《如夢(mèng)令》里的“綠肥紅瘦”是描寫(xiě)什么季節(jié)的景象？ （ ）
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬
8、在“精衛(wèi)填海”的故事里,"精衛(wèi)”是 （ ）
A、一個(gè)人 B、一只鳥(niǎo) C、一只猴子 D、一條龍
9、“臥薪嘗膽”說(shuō)的是： （ ）
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐
10、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在（ ）
A、春秋戰(zhàn)國(guó)B、秦漢時(shí)期C、三國(guó)時(shí)期D、唐宋時(shí)期
四、古詩(shī)文運(yùn)用（10分）你能將這些詩(shī)句活用到各種語(yǔ)境中嗎？
�、佟⒛钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 ②、山外青山樓外樓
③、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， ④、山色空蒙雨亦奇。
�、�、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ⑥、 萬(wàn)紫千紅總是春
�、摺⑻扉T(mén)中斷楚江開(kāi)，
1、當(dāng)送別朋友時(shí)，你會(huì)想起古詩(shī)句： 。（2分）
2、我國(guó)有一些風(fēng)格獨(dú)特的名山大川、風(fēng)景名勝，總能讓我們聯(lián)想到許多與之相關(guān)的詩(shī)詞佳句：提到淡汝濃抹的西湖，我就想到“水光瀲滟晴方方好， ”、
“________________________________________，西湖歌舞幾時(shí)休�！保�2分）
3、看到浩浩蕩東流的長(zhǎng)江，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)“_____________________________，碧水東流至此回”、“________________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。（2分）
4、同是描寫(xiě)春天的，不同的詩(shī)人有著不同的見(jiàn)解。賀知章說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，而南宋詩(shī)人朱熹則認(rèn)為“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_______________ ”（2分）
5、古人寫(xiě)詩(shī)常�！敖柙率闱椤比纭按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！蹦氵�知道哪些“借月抒情”的詩(shī)句？寫(xiě)出一句： （2分）
五、課外閱讀語(yǔ)段：（30分）
輕輕的一聲叮嚀
出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來(lái)，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽(tīng)見(jiàn)了母親的叮嚀。
路上果然下了大雨，許多人在樹(shù)下店旁躲雨，我撐開(kāi)那把傘，照舊走著，一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周?chē)?/p>
途中的一天晚上□我在招待所翻書(shū)□讀到一篇□母性□的文章：
我 和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù)，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。
我告訴太太：“她說(shuō)‘孩子，小心啊，別把手指割掉’�！�
向?qū)@訝地問(wèn)：“原來(lái)你懂馬來(lái)話(huà)。”
我答：“我不懂。不過(guò)我了解母親的叮嚀�！�
出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說(shuō)給一位長(zhǎng)輩聽(tīng)，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，他說(shuō)他的母親早（已、以）過(guò)世，但母親那句□好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過(guò)的話(huà)，卻伴隨他走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。
1、將文中括號(hào)里不正確的字劃去。（2分）
2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
叮嚀--------( ) 溫馨---------- ( )
3、把文中空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。（4分）
�、偻局械囊惶焱砩稀跷以谡写瓡�(shū)□讀到一篇□母性□的文章。
�、谀赣H那句□好好工作□注意身體□的囑咐□一句最平常不過(guò)的話(huà)，卻伴隨他走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年。
4、文中分別寫(xiě)了一些人物的叮嚀或囑咐，把這些人物的叮嚀或囑咐用“------------ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）
5、文中的“我”指的是同一個(gè)人嗎？?jī)蓚�(gè)“我”分別是誰(shuí)？（3分）
6、“我“聽(tīng)不懂馬來(lái)話(huà)，為什么知道男童母親說(shuō)的話(huà)？（2分）
古詩(shī)閱讀
小 池 曉出凈慈寺送林子方
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
1、這兩首古詩(shī)的作者是同一個(gè)詩(shī)人，他是（ ） （2分）
2．《小池》與《曉出凈慈寺送林子方》都描寫(xiě)的都是（ ）（2分）
3、《小池》與《曉出凈慈寺送林子方》寫(xiě)到了不同生長(zhǎng)期的荷花，它們各有什么特點(diǎn)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。
5、在古詩(shī)里，還有許多描寫(xiě)花的詩(shī)句，請(qǐng)你寫(xiě)出兩句。（4分）
答案
一 、填空
1、松、竹、梅
2、筆、墨、紙、硯
3、造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)
4、劉備、關(guān)羽、張飛
5、李白、杜甫
6、略
二、成語(yǔ)，歇后語(yǔ)大比拼
1、老鼠 、龍、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、馬、豬、
2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、腸肚、膝心、臂
3、遺臭萬(wàn)年、點(diǎn)石成金、粗制濫造、錦上添花、笨嘴拙舌
4、廉頗、趙括、呂不韋、項(xiàng)羽、韓信
三、選擇題
1、C A2、C B3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A
四、
1、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
2、山色空蒙雨亦奇。
山外青山樓外樓
3、天門(mén)中斷楚江開(kāi)，
4、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
萬(wàn)紫千紅總是春
5、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
五、
1、正確：霎、已、遺、清
2、（ 叮嚀 ）—（ 叮囑 ） （ 溫暖 ）—（ 溫馨 ）
3、， ， 《 》：
4、老大娘，同事的母親，馬來(lái)西亞的母親，我的母親，我的女友
5、三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”不是同一個(gè)人。
分別是：作者和那篇母性文章中的“我"
6、略
六、古詩(shī)
1、《小池.》是含苞待放的荷花《曉》是已經(jīng)盛開(kāi)的荷花。
3、詩(shī)中帶“花”即可。
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