2017四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷
【2017四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷】
一、拼音天地(10分)
1.根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)(6分)
cāshāng dào niàn kǒu shào tiào wàng
( ) ( ) ( ) ( )
bù gǒu chūn nuǎn
一絲( ) ( )花開(kāi)
2.從括號(hào)里找出正確讀音畫(huà)“——”。(4分)
轉(zhuǎn)載(zài zǎi) 曾經(jīng)(cénɡ zēnɡ)
便宜(biàn pián) 論語(yǔ) (lún lùn)
二、字詞寶庫(kù) (25分)
1.比一比，再組詞(4分)
陪( ) 辯( ) 誘( ) 悔( )
培( ) 辨( ) 繡( ) 侮( )
2.寫(xiě)寫(xiě)反義詞(4分)
簡(jiǎn)單( ) 冷清( ) 違反( ) 隱藏( )
3. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
目( )口( ) 眉( )( )笑 ( )( )相照
胸有( )( ) 手( )釋( ) 天( )地( )
4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)(3分)
不知不覺(jué) __________ 、 _________ 、 __________ .
5.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(3分)
例：(雄壯)的國(guó)歌
( )的河流 ( )的翅膀 ( )的云朵 ( )的火焰
6. 給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋(4分)
益：(1)增加 (2)利，好處 (3)更
1).它們是有益健康的綠色蔬菜。( )
2).適當(dāng)?shù)腻憻捒梢允沟美夏耆搜幽暌鎵邸? )
3).人民軍隊(duì)在日益壯大。( )
4).一本好書(shū)就像是孩子們的良師益友。( )
三、句段樂(lè)園 (25分)
1.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)
即使……也…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 盡管……還是……
1)( )走到天涯海角，我( )不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。
2)( )有許多人嘲笑，木匠( )專(zhuān)心致志地雕刻著。
3)( )花生的味道美，營(yíng)養(yǎng)豐富，( )大家都愛(ài)吃。
2.給“生病”的句子治好病。(將修改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上)(3分)
1)數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。______________________________
2)北京的春天是個(gè)迷人的地方。____________________________
3)小華飛快的趕緊跑回來(lái)。_____________________________
3.按要求寫(xiě)句子。(5分)
1)要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，得要很多錢(qián)，你能有那么多錢(qián)嗎?
改陳述句，意思不變：________________________________________
2)戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。
仿寫(xiě)比喻句：____________________________________________
3)用自己的話(huà)將句子補(bǔ)充完整。
我是蘋(píng)果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋(píng)果。
我____________, 我______________________________。
4.比比看，誰(shuí)的積累多。(6分)
1)采菊東籬下，_____________________。
2)江南好，風(fēng)景舊曾諳：_______________，_______________。_______________?
3)《獨(dú)坐敬亭山》中的表現(xiàn)詩(shī)人孤獨(dú)的句子是：________________ ，___________________。
5.按課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特點(diǎn)，漓江的水具有_____、_______、_______的特點(diǎn)。(分別用三個(gè)字來(lái)形容)
(2)《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)寓言故事告訴我們的道理是__________________________________。
四、口語(yǔ)交際(5分)
有一天，上完體育課，你去學(xué)校洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗手間里沒(méi)有人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時(shí)，你會(huì)怎么辦?(把你所做的和所說(shuō)的寫(xiě)下來(lái))______________________________________________________________________________________________________________________
五、閱讀平臺(tái)(15分)
(一)課內(nèi)閱讀：(5分)
本學(xué)期，我通過(guò)學(xué)習(xí)《中彩那天》、《萬(wàn)年牢》等課文，使我懂得了________________________________________________ 。
我還通過(guò)學(xué)習(xí)《全神貫注》、《魚(yú)游到了紙上》等課文，使我學(xué)會(huì)了_________________________________________________________。
(二)課外閱讀：(10分)
時(shí)光老人與流浪漢
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)?為什么哭?”
流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩兒玻璃球，青年時(shí)代玩兒紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了!如今我一無(wú)所有，我真后悔呀!”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”
“好吧!”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。
他想起自己剛才的話(huà)，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)孩子在玩兒玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩兒了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他撲通一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事!”時(shí)光老人冷笑說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒!
1.“返”用部首查字法，查( )部，再查( )畫(huà)。“返老還童”的意思是_____________________________________
2.“熟悉”的反義詞是__________，“懊悔”的近義詞是___________。
3.回答問(wèn)題。
(1)流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的`?用“____”把有關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。
(2)流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔呀!”你知道他后悔什么嗎?后來(lái)他是怎么做的?
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(3)流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人的話(huà)是什么意思?
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六、習(xí)作與表達(dá)(20分)
我們身邊的人各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。比如有的人愛(ài)動(dòng)腦筋，有的人樂(lè)于助人，有人的性格開(kāi)朗，有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的人在音樂(lè)、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長(zhǎng)……請(qǐng)你拿起手中的筆，以“夸夸??___”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，表達(dá)對(duì)他 人的贊美之情。
提示：1.先確定要夸誰(shuí)，把題目補(bǔ)充完整。
2.用具體事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)。
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