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        小學(xué)四年級(jí)語文的期中檢測(cè)試題

        時(shí)間:2021-04-23 10:57:27 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)語文的期中檢測(cè)試題

          一、讀拼音寫漢字。

        小學(xué)四年級(jí)語文的期中檢測(cè)試題

          sh? h?u   f”  g?i   f?ng x?    s?u su?

          (   )  (   )  (   )  (   )

          f?it?ng    zh’ji?n    p? qi    y?ngy?

          (   )  (   )  (   )  (   )

          二、形近字組詞。

          頸(   )厲(   )待(   )踩(   )撞(   )

          勁(   )歷(   )侍(   )彩(   )幢(   )

          三、火眼金睛找錯(cuò)別字。

          我們的船漸漸逼進(jìn)榕樹了。我有幾會(huì)看清他的真面目,真是一朱大樹,枝桿的數(shù)目不可記數(shù)。(              )

          四、選詞填空。

          責(zé)備  叱責(zé)

          1、白鵝一看到生人就會(huì)厲聲(   )。

          2、白鵝看到空空如也的飯罐,便昂首大叫,似乎(   )人們供養(yǎng)不周。

          呼喚  叫喚

          3、挨了打的小狗,痛得齜牙裂嘴,不停地(   ),聽了讓人心痛不已。

          4、小貓十分貪玩,任憑主人怎么(   ),還是不肯回家。

          五、選出不同類的一組,畫“——”。

          1、飛機(jī)  輪船  汽車  火車  機(jī)器

          2、寫字  做操  踢球  跳繩  游泳

          3、金黃  翠綠  粉紅  淺藍(lán)  黑夜

          4、桃花  梨花  雪花  菊花  葵花

          六、按課文內(nèi)容填空。

          1、鵝的步態(tài),更是____________。大體上與____________相似,但鴨的____________,有____________之相;鵝的步調(diào)____________,____________,頗像____________。

          2、“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白,沒有____________就沒有____________,他不禁抱住了那個(gè)孩子。

          3、山重水復(fù)疑無路,____________________________________。

          4、它還會(huì)_______________叫喚,_______________,_______________,變化多端。

          七、亂句重組。

          (  )淡紅色的花串在搖動(dòng)著,好像在高興地點(diǎn)頭。

          (  )我家后院,種著兩棵半人高的蓖麻,枝粗葉大,很神氣。

          (  )在紅花下面的的綠葉中間,還開著一串鮮艷的黃花,與上面的紅花,周圍的綠葉相映襯,顯得格外艷麗。

          (  )它們的莖桿是淺綠色的,一節(jié)一節(jié),好像甘蔗一樣,節(jié)上還長(zhǎng)出好多枝丫,像小樹。

          (  )葉子呈八角形,邊上還有細(xì)齒,一根莖上有四、五片這種深綠色的葉片。

          八、閱讀文段,回答問題。

          小貓滿月的時(shí)候更可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛,一個(gè)線團(tuán),都是它的好玩具,耍個(gè)沒完沒了。一玩起來,它不知摔多少個(gè)跟頭,但是跌倒了馬上起來,再跑再跌。它的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來了。院中花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會(huì)責(zé)打它,它是那樣生氣勃勃,天真可愛!

          1、這段話寫的是剛滿月的小貓,它的特點(diǎn)是______________________________。

          2、為了表現(xiàn)小貓的特點(diǎn),作者寫了它______________、______________、______________、_______________、_______________這些舉動(dòng)。

          3、你覺得文中哪句話最能體現(xiàn)作者對(duì)小貓的喜愛之情,請(qǐng)畫上“——”。

          九、閱讀短文,完成練習(xí)。

          我愛家鄉(xiāng)的柿子樹

          我的家鄉(xiāng)在安寧,那里的人們常在庭院中栽上惹人喜愛的柿樹。

          陽春三月,百花爭(zhēng)艷,經(jīng)歷了寒冬臘月的柿樹,沐浴著春天的陽光雨露,開始吐芽抽枝長(zhǎng)葉,并開滿了細(xì)小的'黃色花朵。隨著夏季的到來,天漸漸熱起來。這時(shí)的柿子樹,綠葉覆蓋,舒展著粗枝大葉,像一把巨大的綠傘,為人們擋住驕陽,讓人們?cè)凇皞恪毕鲁藳觥?/p>

          金色的秋天來了,柿樹的一身綠葉悄悄地變紅,青綠的果頭也悄悄地變成了金黃色。這時(shí)的柿樹,像燃燒的火炬一樣,裝點(diǎn)著祖國(guó)河山大地。幾經(jīng)銀霜,柿樹脫下美麗的紅裝,留下滿樹又大又圓的果實(shí),在秋風(fēng)中搖搖欲墜,在太陽下露出誘人的笑臉,仿佛告訴人們:快來收獲吧!

          1、閱讀畫線第一句,回答:

         、 “這時(shí)”指           。

         、 這句話是個(gè)    句,用    來比     。

         、 這句話描寫的是               的景象。

          2、閱讀畫線第二句,回答:

         、 “幾經(jīng)”的意思是               。

         、 這句話是個(gè)    句,從          這些詞語中可看出。

          ③ 這句話寫出                 的景象。

          3、這篇短文按    順序來寫        ,表達(dá)了

          的思想感情。

          十、習(xí)作。

          你養(yǎng)過小動(dòng)物嗎?觀察過小動(dòng)物嗎?請(qǐng)寫一種你最喜歡的小動(dòng)物,可以寫小動(dòng)物的外貌,生活習(xí)性,也可以寫你和小動(dòng)物之間發(fā)生的事情。題目自擬,要求表達(dá)真情實(shí)感。

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