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小學(xué)三年級語文下冊期末試題
在社會的各個領(lǐng)域，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級語文下冊期末試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級語文下冊期末試題 篇1
第一部分積累與運(yùn)用
一、下面每道小題中，哪一個字的讀音是錯的？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
1.
A.好（hào）奇
B.花骨（gǔ）朵
C.其（qí）中
D.池（chí）塘
2.
A.希（xī）望
B.思（sī）考
C.轉(zhuǎn)（zhuǎn）圈兒
D.掃興（xìng）
3.
A.藍(lán)（nán ）天
B.活潑（pō）
C.節(jié)約（yuē）
D.空（kòng）白
4.
A.穿戴（dài）
B.驚（jīng）奇
C.要（yāo）求
D.草叢（cōng）
二、下面每道小題中，哪一個詞語含有錯別字？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
5.
A.迷人
B.集合
C.制造
D.煩腦
6.
A.漂亮
B.療闊
C.四肢
D.漁船
7.
A.拆斷
B.小白兔
C.玻 璃
D.陡 峭
8.
A.鼓勵
B.事實(shí)
C.高尚
D.地振
三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點(diǎn)詞的意思最接近？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
9.責(zé)怪
A.負(fù)責(zé)
B.責(zé)備
C.責(zé)任
D.職責(zé)
10、猜測
A.猜想
B.測量
C.考慮
D.想法
11、優(yōu)異
A.優(yōu)美
B.優(yōu)先
C.優(yōu)點(diǎn)
D.優(yōu)秀
12、包含
A.包括
B.概 括
C.含義
D.包 圍
四、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線部分最恰當(dāng)？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
13、在踢毽比賽中，同學(xué)們_________得都很出色。
A.表達(dá)
B.表示
C.表現(xiàn)
D.表露
14、聯(lián)歡會圓滿結(jié)束后，老師組織學(xué)生_________離開劇院。
A.陸續(xù)
B.連續(xù)
C.慌忙
D.緊急
15、他大聲地_________著，好像沒有犯任何錯誤似的。
A.辯解
B.討論
C.證明
D.要求
16、小明蹲在草地上_________地盯著一只螞蟻。
A.眼明手快
B.東張西望
C.目不轉(zhuǎn)睛
D.過目不忘
17、同學(xué)們一起要團(tuán)結(jié)友愛，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就_________。
A.長篇大論
B.大海撈針
C.輕而易舉
D.九牛一毛
五、古詩文積累。
下面每道小題中，哪個選項(xiàng)符合題目要求？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
18、畫線地方應(yīng)該填入的一句是（ ）。
春 日
�。ㄋ危┲祆�
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，_________。
A.路上行人欲斷魂
B.萬紫千紅總是春
C.天下誰人不識君
D.千里黃云白日曛
19、下面的詩句中，表達(dá)朋友間深厚感情的是（ ）。
A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
B.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
D.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
20、下面的詩句中，描寫夏天景色的是（ ）。
A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
D.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
第二部分閱讀
請你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問題。每個問題后面有A、B、C、D四個選項(xiàng)，請選擇一個你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。
�。ㄒ唬┰�903本書里睡過覺的螞蟻
�、傥浵伆⒉家馔獾匕l(fā)現(xiàn)了一個書房。在書房里巡視一圈兒后，阿布做出了一個重大決定：我就在書房里定居了，而且我每天要在一本書里睡覺。
�、� 阿布請紅頭蒼蠅給自己拍攝一張學(xué)習(xí)照。照片里的螞蟻阿布穿著筆挺的西裝，打了紅色的領(lǐng)帶，穿著黑亮的新皮鞋。他皺著眉頭，很嚴(yán)肅地看一本大厚書。阿布對這張照片非常滿意，他印了好幾百張，并把這些照片散發(fā)給朋友、親戚。一傳十，十傳百，大家都輕易相信了阿布是個大學(xué)問家。
�、蹆赡甓噙^去了。
�、� 蟻國大學(xué)想招聘一名知識淵博的教授。很多人向校長推薦了螞蟻阿布，阿布很高興。到了蟻國大學(xué)，校長很客氣地請他坐下。阿布說：“校長，請您快點(diǎn)安排吧。我很忙，每天都要做學(xué)問的�！毙ｉL遞過一張?jiān)嚲�，說：“耽誤您寶貴的時間啦，請您做一下吧。盡管我聽說過您的學(xué)問情況了，但按照大學(xué)的規(guī)定，您還是要通過考試才能當(dāng)教授�！�
�、莅⒉笺蹲×�！
⑥校長問：“您不認(rèn)識字？不是開玩笑？”阿布點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又有些不甘心，強(qiáng)調(diào)說：“可是我已在903本書里睡過覺了。今天晚上，我就要在第904本書里睡覺了。”校長笑了，說：“書再多，你沒有讀，那也是沒有用的呀……”
�、甙⒉紱]有再此文說話，他紅著臉從校長辦公室逃了出去。
21、螞蟻阿布發(fā)現(xiàn)了一個書房之后，做的決定是（ ）。
A.他每天要讀一本大厚書，為當(dāng)教授做準(zhǔn)備。
B.在書房里定居，而且每天在一本書里睡覺。
C.要把書的內(nèi)容抄寫下來。
D.學(xué)習(xí)拍照，給別人照相。
22、很多人向校長推薦了螞蟻阿布做大學(xué)教授，這是因?yàn)椋?）。
A.阿布看過很多書，學(xué)識淵博。
B.阿布在書房里住了好多年。
C.看過照片大家認(rèn)為阿布很有學(xué)問。
D.他們都是阿布的親戚和朋友。
23、第⑤自然段，“阿布愣住了”的原因是（ ）。
A.阿布不認(rèn)識字，也沒有想到當(dāng)教授還要考試。
B.阿布沒想到校長會很客氣地請他坐下。
C.阿布每天都要做學(xué)問，太忙了，沒有時間考試。
D.校長遞給阿布一張?jiān)嚲�，讓他做�?/p>
24、第⑥自然段，阿布“又有些不甘心”，這是因?yàn)椋?）。
A.他自以為在903本書里睡過覺，很有學(xué)問。
B.只有在904本書里面睡過覺才能當(dāng)教授。
C.他認(rèn)為校長在為難他，故意不讓他當(dāng)教授。
D.他認(rèn)為校長的學(xué)問不如自己的學(xué)問大。
25、阿布紅著臉從校長辦公室逃了出去，這是因?yàn)椋?）。
A.沒被聘用，阿布感到很著急。
B.校長識破了真相，阿布很羞愧。
C.校長嘲笑阿布光睡覺，沒讀書，他生氣了。
D.校長說出了阿布沒有學(xué)問的實(shí)情。
26、這個故事講的道理是（ ）。
A.不應(yīng)驕傲，要謙虛。
B.只有認(rèn)真讀書才能有學(xué)問。
C.不要只追求表面的東西，要有真才實(shí)不。
D.對“一傳十，十傳百”的事情，不要輕易相信。
�。ǘ╅_在空中的花——雪
�、偃藗兂Ｕf“瑞雪兆豐年”。大雪預(yù)示著來年的豐收，所以生活在北方的人們對雪有一種特殊的偏愛。對孩子們來說，下雪是件快樂的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……
②雪從云中降落到地面，是白色不透明的六角形固體降水物，就像盛開的花朵一樣，因此，人們常稱雪為“雪花”。雪一般是在零下15攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。
③普通降雪有小雪、大雪，例如人們所說的“鵝毛大雪”，就算比較大的降雪了。但是，在英國和美國曾經(jīng)下過更大的`雪，雪花的直徑有10厘米，如同小碟子一樣大，被人們稱作“雪碟”。
�、芪覈狈浇�(jīng)常下雪。在我國平原地區(qū)，積雪最長的地方是黑龍江的漠河，每年積雪時間有200多天。青藏高原的高山區(qū)長年積雪，大興安嶺、小興安嶺、阿爾泰山、天山等地下雪和積雪的時間都在半年以上，長白山的天池達(dá)9個月。
�、菅┎粌H有各種各樣的形狀，還有各種各樣的顏色。我們一般看到不同的雪是白色的，但是在西藏下過紅雪，內(nèi)蒙古下過黃雪，西伯利亞下過青雪，阿爾卑斯山下過綠雪，瑞士下過褐雪。這些奇特的雪之所以有不同顏色，是因?yàn)檠┲泻胁煌闹参锘虻V物質(zhì)的細(xì)小顆粒。
�、扪┫碌降孛婧透呱缴�，形成積雪，給人類帶來豐富的水力資源。甘肅河西走廊一帶的農(nóng)田，就是靠祁連山的雪水澆灌的。當(dāng)然暴風(fēng)雪也會給人類帶來危害。
27、第①自然段中說“生活在北方的人們對雪有一種特殊的偏愛”，這是因?yàn)椋?）。
A.雪有很多顏色，非常美麗。
B.大雪預(yù)示著來年的豐收。
C.雪像盛開的花朵一樣。
D.北方的冬天經(jīng)常下雪。
28、在我國平原地區(qū)，積雪時間最長的地方是（ ）。
A.青藏高原的高山區(qū)
B.黑龍江的漠河
C.大、小興安嶺
D.長白山的天池
29、世界上有些地方下過不同顏色的雪，西伯利亞下過（ ）。
A.紅雪
B.黃雪
C.青雪
D.綠雪
30、造成雪的顏色不同的原因是（ ）。
A.下雪的時間早晚不一樣。
B.下雪的溫度各不相同。
C.雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。
D.雪中含有不同的植物或礦物質(zhì)的細(xì)小顆粒。
31、從文中看，雪有很多好處，你認(rèn)為下列說法中最全面的一項(xiàng)是（ ）。
A.孩子們可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。
B.雪可以降溫，也可以使空氣清新。
C.給人們帶來歡樂和水力資源。
D.雪能夠殺滅多種有害細(xì)菌。
32、下列說法錯誤的一項(xiàng)是（ ）。
A.英國和美國下過直徑10厘米的雪花。
B.雪一般是在零下15攝氏度左右的高空氣溫條件下形成的。
C.雪不會給人類帶來任何危害。
D.雪花是不透明的六角形固體降水物。
學(xué)校為了豐富同學(xué)們的課余生活，組織了很多個課外興趣小組。剛上三年級的小明也想?yún)⒓右粋�興趣小組，但是他只有周五下午有時間。根據(jù)下面的課外小組活動時間，你認(rèn)為小明能參加哪個興趣小組呢？
興趣小組
活動時間
參加條件
圍棋小組
周二、五下午
限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加，且每周的兩次活動都必須參加
游泳小組
周五下午
凡有興趣者都可參加
足球小組
周一、三、五下午
報(bào)名后，無特殊情況，每周的三次活動都須參加
科技小組
周五下午
僅限四年級以上同學(xué)參加
33、小明可以參加的是（ ）。
A.圍棋小組
B.游泳小組
C.足球小組
D.科技小組
第三部分習(xí)作
34、請你寫一段話，向大家介紹一個小動物。
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小學(xué)三年級語文下冊期末試題 篇2
一、書寫
1、我能把下面的字寫漂亮。（4分）
弱、毫、遞、厲
2、我知道（2分）
我知道“遼”字的筆順：;我還知道第四畫是（）。
3、比比誰拼的正確，誰寫的好看。（8分）
bēicǎn、kūlonɡ、yánsù、xiànmù
二、積累與運(yùn)用。
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）
咆（báopáo）哮俘虜（lǔnǔ）嫉（jíjì）妒
吹拂（fófú）瀕（pínbīn）臨遐（xiájiǎ）想
2、火眼金睛，辨字組詞。（8分）
泡（）審（）稚（）悔（）
抱（）宙（）難（）誨（）
3、把下面的成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（6分）
（）寒交迫（）（）起舞光（）奪目
萬（）千紅應(yīng)有（）有亡羊（）牢
4、選詞填空（10分）
竟然果然忽然仍然固然
（1）我（）覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
�。�2）二徒弟畫的駱駝（）比大徒弟多。
（3）你這樣做（）穩(wěn)當(dāng)，但是得花費(fèi)很長時間。
�。�4）白求恩（）鎮(zhèn)靜地站在手術(shù)臺旁。
�。�5）當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐（）變成銀的了。
5、給句子選擇正確的修辭方法（6分）
A、擬人B、比喻C、排比
（1）、他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。（）
（2）、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（）
（3）楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（）
6、句子加工廠。（10分）
（1）在畫展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫。（修改病句）
�。�2）母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。（改成“把”字句）
�。�3）翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）
�。�4）全球氣候變暖。（擴(kuò)句）
�。�5）他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞連接）
7、課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）（14分）
�。�1）萬條垂下綠絲絳。
�。�2）牽�？椗珊訕颉�
�。�3）才下過幾陣。微風(fēng)的柳絲。，，都像，形成了。燕子似，為。
（4）這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的`安寧。請默寫你最喜歡的一句話：
8、日積月累（8分）
�。�1）、，冰在薄處裂。
（2）、萬壑樹參天，。
（3）、穿花蛺蝶深深見，。
�。�4）、，鳥籠里飛不出雄鷹。
三、閱讀短文完成練習(xí)。
老師的用意
春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)做了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“有個老師比我高明得多。明天，我?guī)闳ピL問他，你一定會有收獲”。
第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你�！�
成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發(fā)出的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動地歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。
十天后，成連先生真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸獎?wù)f：“好，好，好極了！”
1、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
煩躁————（）一望無際—————（）
2、根據(jù)意思在文中找出合適的詞語，填在（）里。（6分）
（1）形容呼吸急促，大聲喘氣不停。（）
�。�2）兇猛而使人害怕的波濤。（）
�。�3）形容詩文、表演等有感染力。（）
3、讀句子回答問題。（4分）
�。�1）我有個老師比我高明得多�！拔摇敝�，“老師”指
（2）他忽然明白了老師的用意�！八敝福袄蠋煛敝�
4、文中老師的用意是（）。（4分）
A、自己去再找個人做老師。
B、要以大海為師，學(xué)習(xí)知識也從實(shí)際出發(fā)。
小學(xué)三年級語文下冊期末試題 篇3
一、我能看拼音，寫詞語。
sāo yǎnɡ
ké sòu
bān zhù
zhèng fǔ
jǐnɡ chá
qiáo cuì
hú tú
xùn sù
二、把下面成語、詩句補(bǔ)充完整。
爭先（ ）后 南轅北（ ） （ ）舟求劍 當(dāng)之無（ ） （ ）然有序 提心（ ）膽 名不（ ）傳 （ ）疲力盡
不知細(xì)葉誰裁出，______________。
窗含西嶺千秋雪，______________。
日出江花紅勝火，______________。
柳色黃金嫩，__________________。
三、查字典。
“毫”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母____，用部首查字法應(yīng)先查部首____，再查____畫。“毫”字在字典里有這幾種解釋：1長而尖的毛；2秤上用手提的提繩；3計(jì)量單位名稱；4數(shù)量極少，一點(diǎn)。“毫不手忙腳亂”的“毫”字應(yīng)取第___種解釋；“分毫不少”的“毫”應(yīng)取第___種解釋。
四、給下列多音字組詞。
將jiānɡ（ ）
將jiànɡ（ ）
傳chuán（ ）
傳zhuàn（ ）
藏cánɡ（ ）
藏zànɡ（ ）
五、組詞。
郊（ ）
效（ ）
爛（ ）
欄（ ）
妨（ ）
仿（ ）
棒（ ）
捧（ ）
載（ ）
栽（ ）
要（ ）
耍（ ）
狠（ ）
恨（ ）
噪（ ）
操（ ）
六、選詞填空。
兇猛 猛烈
1.臺風(fēng)馬上就要登陸，風(fēng)一陣（ ）地刮著。
2.獅子是一種（ ）的動物。
不是......而是...... 即使......也...... 只要......¨就 ...... 因?yàn)?.....所以......
3.（ ）我違反紀(jì)律了，（ ）老師批評了我。
4.（ ）你經(jīng)過辛勤的勞動，（ ）能享受到成功的喜悅。
5.這本書（ ）從書店買的，（ ）在圖書館借的`。
6.（ ）條件很艱苦，解放軍戰(zhàn)士（ ）始終堅(jiān)守崗位。
七、按要求寫句子。
1.在括號里填上合適的詞，使句子更具體。
�。� ）的田野上生長著（ ）的麥苗。
2.把下面句子改為比喻句和擬人句。
水面很平靜。
改為比喻句：___________________
河水嘩嘩地向前流著。
改為擬人句：___________________
3.改為“把”字句和“被”字句。
于連用尿澆熄了導(dǎo)火線上的火花。
改為“把”字句：_________________
改為“被”字句：_________________
八、修改病句。
1.印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。
2.老師布置的作業(yè)，我差不多基本做完了。
3.他養(yǎng)成了睡前刷牙。
九、判斷下列說法是否正確，對的打勾，錯的對叉。
1.“一條小溪，一只云雀，一道彩虹”這種說法是對的。（ ）
2.“公園里真好玩。”一句的標(biāo)點(diǎn)符號有錯誤。（ ）
3.“三人行，必有我?guī)煛笔强鬃诱f的。（ ）
4.《絕句》的作者是唐朝詩人賀知章。（ ）
5.“院子里靜悄悄的，好像什么事也沒有發(fā)生過�！笔莻�比喻句。（ ）
6.“漢族，壯族，回族，民族”都是同一類詞。（ ）
7.“冬天對嚴(yán)寒”正如“夏天對酷暑”。（ ）
十、作文
從下面各組事物中，選出一組，想像這些事物之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事，自己定一個題目。
1.小兔子 小猴 大象 大灰狼
2.大腦 手 腳 嘴
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小學(xué)三年級語文下冊期末試題 篇4
一、字詞
1、查字典：
“旅”字用音序查字法，應(yīng)先查音序_____，再查音節(jié)________；
“闊”字用部首查字法應(yīng)先查_____部，再查_____畫，它是________結(jié)構(gòu)。
“威”字用數(shù)筆劃查字法應(yīng)查_____畫。
2、選詞填空。
①我總是_____好紅領(lǐng)巾_____去上學(xué)。（帶、戴、代、在、再）
�、诶罾蠋熣f話的態(tài)度很______。
這是一個______的集體。
�。嘏�、溫和）
�、畚覀兊慕淌襙_____明亮。
汽車在______的馬路上行駛。
（寬闊、寬敝）
�、苌险n了，同學(xué)們______走進(jìn)教室。
媽媽話說完，又______干起活來。
小明______三年被評為“三好學(xué)生”。
（繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)）
�、菀焕弦恍_____爬上了峰頂。
商人照老人指點(diǎn)一路找去，______找到了走失的駱駝。
�。ü�、居然）
⑥列文虎克_______了顯微鏡。
這個秘密被丁丁_______了。
�。òl(fā)現(xiàn)、發(fā)明）
二、擴(kuò)寫句子。
1、我們表演節(jié)目。________________________________________________。
2、蘋果樹上掛著蘋果。________________________________________________________。
3、小紅做作業(yè)。________________________________________________________。
4、媽媽笑了。________________________________________。
三、修改病句。
1、列文虎克發(fā)明了微生物。____________________________________。
2、這家養(yǎng)了一對雪白的`花鵝。___________________________________。
3、我光榮地加入了少先隊(duì)員。_________________________________。
4、我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒印___________________________。
5、興趣小組的同學(xué)基本上都到齊了。_________________________________。
6、班長小麗是我十分最好的朋友。___________________________________
四、積累。
1、我會寫兩句有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語：
__________________________；_______________________________。
2、在這一冊，我認(rèn)識了不少的名人：_________、_________、_________、_________。
3、我也能寫比喻句：________________________________________。
_______________________________________________________。
我還會寫擬人句：________________________________________________。
___________________________________________________________。
4、我還知道說話有不同的表達(dá)方式，我會加標(biāo)點(diǎn)：
�、傩∧泻[弄了很久□說□一切準(zhǔn)備停當(dāng)□
�、凇跻欢〞w回來□男孩肯定地說□
�、邸跏堑摹跣∧泻⒄酒饋怼蹙狭斯垺踝屛疫M(jìn)去吧□
小學(xué)三年級語文下冊期末試題 篇5
一、我能看拼寫，寫漢字(4分)。
shuǎng、děng、hòu、chuán、shòu、huāng、kuān、yù
二、我能區(qū)別多音字，并組詞。(12分)
mò( ) shān( ) gěi( )
mó( ) shàn( ) jǐ ( )
tiáo( ) kān( ) huǎng( )
diào( ) kàn( ) huàng( )
三、我能選擇正確的答案。(8分)
1、“知有兒童挑促織”“遙知兄弟登高處”兩句古詩中“挑”“處”兩個字的讀音分別是( )。
A、tiāo chǔ B、tiǎo chǔ C、tiāo chù D、tiǎo chù
2、“西沙群島的海里一半是水，一半是魚�！边@句話的意思是( )。
A、西沙群島的海里，海水和魚各自占一半。 B、西沙群島的海里海水很多。
C、西沙群島的海里魚很多。 D、西沙群島的海里水和魚一樣多。
3、下面不屬于十二生肖的是( )。
A、猴子 B、小貓 C、老虎 D、兔子
4、下面哪一句話是孔子的名言( )。
A、蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。 B、世上無難事，只要肯登攀。
C、人無完人，金無足赤。 D、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
四、我能用線連一連。(4分)
《聞雞起舞》 高爾基
《我不能失信》 祖 逖
《清明上河圖》 宋慶齡
《小攝影師》 張擇端
五、我能按要求填寫。(29分)
(一)我能按課文內(nèi)容填寫。(9分)
1、紅紅的楓葉像一枚枚郵票， 哇 哇，郵來了秋天的 。(2分)
2、同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥 ，向敬愛的老師 ，向高高飄揚(yáng)的國旗 。
3、《九月九日憶山東兄弟》是 朝著名詩人 寫的，詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是 ， 。
(二)我能按要求填寫。(11分)
1、欲把西湖比西子，( )妝( )抹總相宜。
2、水( )水( )重重柳，山( )山( )處處梅。
3、耳聽為( )，眼見為( )。
我發(fā)現(xiàn)第(二)題的( )里填寫的詞語都是 ，我還能寫出一對這樣的詞語：( )——( )。
(三)我能填寫。(7分)
1、我們祖祖( )( )生活在義烏。爸爸風(fēng)塵( )( )地趕到市場里，看到生意很好，( )高( )烈，綻開了( )。(5分)
2、我知道香港是 年 月 日回歸祖國的。我還知道2009年10月1日 周年的生日。(2分)
3、被成為“沙漠之舟”的是( )�？祭钤诎拇罄麃�，它還有一個名字叫( )。( )的形狀像一把透明的傘。
六、我能閱讀，并完成練習(xí)(23分)
(一)課內(nèi)閱讀(15分)
《趙州橋》選段
這座橋( )堅(jiān)固，( )美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條( )的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵著，各自( );還有的刻著( )。所有的龍似(shì sì)乎都在游動，真像活了一樣。
1、請根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的詞語填入文中的( )里。(5分)
回頭仰望 不但……而且…… 雙龍戲珠 相互纏繞
不是……而是…… 回首遙望
2、請給文中的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)
3、請從文中找出下列詞語的.近義詞。(3分)
牢固——( ) 精致——( )
4、請根據(jù)課文意思，對的打“√”，錯的打“×”。(3分)
(1)趙州橋是清朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的�！�( )
(2)“所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。”這句話把“龍”比作了“活人”。( )
5、用“——”劃出文中的一句總起句。(2分)
(二)課外閱讀(8分)
地震中的媽媽
2008年5月12日14時28分，在四川省汶(wèn)川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。頓時，天崩(bēng)地裂。下面講述的就是發(fā)生在這次地震中的一個真實(shí)的故事。
當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)離去。透過廢墟(xū)的的間隙可以看到一個定格了的姿勢：她，雙膝(xī)，跪著;整個上身，向前弓著;雙手，用力地扶著地支撐著身體。確認(rèn)她已經(jīng)離開，搶救人員難過地走開了。突然，搶救隊(duì)長邊往回跑邊喊：“快來!”他又來到她的遺(yí)體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了幾下，高聲地喊起來：“有人!有個孩子!還活著!”
人們發(fā)現(xiàn)在她的身體下面躺著一個包在小被子里，大概只有三四個月大的孩子。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)(fā fà)未傷，抱出來的時候，還安靜地睡著。
看到他熟睡的臉，所有在場的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里有一只手機(jī)，上面有一條短信寫著——“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”
8級強(qiáng)震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不坍(tān)塌的天空;她，用生命換來了孩子生命的出路。
1、請給文中的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)
2、請從文中找出兩對近義詞，寫在下面的( )里。(3分)
間隙——( ) 天塌地陷——( )
3、請用“——”劃出文中描寫“媽媽”姿勢的句子。(1分)
4、“看到他熟睡的臉”，為什么“所有在場的人”都會感到“一種特別的溫暖”?(2分)
七、我能寫作文。(20分)
同學(xué)們，讀了《地震中的媽媽》，你是不是也想到了熟悉的人?仔細(xì)回想回想，請通過一件事寫一寫你熟悉的一個人，注意要有人物的動作和語言描寫。題目自己定吧。字?jǐn)?shù)在200—350之間。
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