六年級語文上學期試題及答案

　　一、看拼音寫詞語。(10%)

　　jìngmìqīliángménglóngdégāowàngzhòng

　　bàoyuànkuíwǔjuànliànqǐnbùānxí

　　二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。(6%)

　　1、唱和(héhè)血液(xuèxiě)

　　剛勁(jìngjìn)運載(zǎizài)

　　2、逸毅意詣誼

　　力造安情任

　　3、喜愛熱愛摯愛

　�、傥覀兇蟮�，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

　�、谒�的作品洋溢著對祖國的之情。

　�、塾〉诎踩擞旰笄屣L的氣息。

　　三、把詞語補充完整。(4%)

　　大物匆匆峭壁思潮

　　可見自自可親至來

　　四、按要求寫句子。(5%)

　　1、寫兩句描寫大自然的詩句。

　�、�

　�、�

　　2、寫一句愛國名言。

　　3、寫一句有關環(huán)境保護的標語。

　　4、寫一句真誠待人的名言警句。

　　五、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。(17%8+8+2)

　　1、你好，的山泉，你捧出一面明鏡，是要我嗎?

　　你好，的溪流!你著一首首小詩，是邀我與你嗎?你好，的瀑布!你天生的，的男高音多么有氣勢。

　　這幾句話選自課文，是一組句，采用了的修辭手法，表達了作者與

　　2、詹天佑不怕困難，也不怕，接受了任務，馬上開始。

　　哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過，進行計算。詹天佑經(jīng)常工作人員，說我們的工作首先要不能有一點兒馬虎大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口

　　請給第三句話加上標點符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑

　　的品質(zhì)。

　　3、“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”這句話你是怎么理解的?

　　考試是對大家這段學習情況的一個檢驗，雖然它存在著偶然性，但是事前準備也是非常必要的，因此，小編特地為大家編寫了這篇人教版小學六年級上冊語文期中試卷，希望對您有所幫助!

　　(一)看拼音寫詞語，把字寫勻稱

　　身軀、勤勉、朦朧、麋鹿、瞻仰

　　(二)比一比，組詞語。(8分)

　　埃(塵埃)崖(懸崖)償(無償)魁(魁首)

　　挨(挨打)涯(天涯)嘗(品嘗)槐(槐樹)

　　(三)下列詞語中沒有錯別字的是(A)組。(2分)

　　A、烘烤懸崖峭壁寢不安席惹人嘰笑

　　(四)用“然”字組詞，并分別填入下面的句子。(5分

　　1、毅然2、依然、3仍然、4顯然5雖然

　　(五)讀句子，選答案(D)

　　(六)按要求寫句子。

　　1、風停了，山中的一切像熟睡了一般

　　2、地球在璀璨的宇宙中就像一夜偏舟。

　　3、房東太太說，我兒子今天回家，我高興的不得了。

　　4、我和小明是六年的同學了，難道我們的友誼不值得珍惜嗎?

　　(七)積累運用(10分)

　　1、初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱

　　2、我是中國人民的兒子

　　3、有一千個俠客、有一千個喝醉了酒的詩人閱讀與理解

　　一、讀課文片段，完成問題。(18分)

　　1、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云

　　2、第一人稱、擬人

　　3.、略

　　二、1、居庸關用從兩端同時向中間鑿進的方法，原因居庸關山勢高，巖層厚。

　　2、八達嶺用中部鑿井法，原因八達嶺隧道長。

　　3、身先士卒、同甘共苦、率先垂范

　　4、我想對詹天佑說：“正是有了向您這么多得仁人志士，我們的祖國才會強大，才會在外國人的蔑視下創(chuàng)造新的壯舉�！�

　　以上就是有關人教版小學六年級上冊語文期中試卷的全部內(nèi)容，愿大家在考試中突破自己，取得優(yōu)異的成績!

　　六、仿寫。(3%)

　　請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個恰當?shù)谋扔骶�，使之�?gòu)成一組排比句。

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是。

　　七、閱讀短文，回答問題。(14%1+4+2+2+1+4)

　　拐彎處的回頭

　　一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。

　　弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你�！钡艿馨胄虐胍�，其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。

　　爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可當他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。

　　雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。

　　1、本文記敘的主人公應該是。

　　A、弟弟B、同學C、爸爸D、“我”

　　2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。

　�、俚艿苁軅�后碰到爸爸時：

　　②爸爸自己走了以后：

　　③同學對他說完話以后：

　�、馨职衷诠諒澨幓仡^時：

　　3、第四自然段中“……好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”?

　　4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同?請從文中找出一句話來說明。

　　5、文中最后一句話中的破折號起的作用。

　　6、聯(lián)系實際談談你讀完這篇短文的感想。

　　八、習作。(40%)

　　請你任選以下一個題目進行習作。

　　1、題目：與為友

　　要求：①把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友……

　�、谡Z句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數(shù)500字以上。

　　2、課文中那個擺書攤的年輕人，經(jīng)常對“我”說：“別餓壞了那匹馬”，目的是想讓“我”能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言并不少。在你身上發(fā)生過這樣的事情嗎?你的家人、同學曾經(jīng)說過善意的謊言嗎?請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字數(shù)不少于500字。

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