關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試題
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)：(10分)
shēnɡbìnɡm(xù)èimeixuéxiàowēnnuǎnyǒnɡyuǎn
()()()()()
shūbāobānɡzhùdúshūniújiǎocāochǎnɡ
()()()()()
二、想一想，填一填：(4分)
迫()()待助人()()
()中()炭()手()腳
三、你會(huì)打乒乓球嗎?(10分)
四、你能寫(xiě)出反義詞嗎?老師獎(jiǎng)你一顆。(10分)
(美)——()(餓)——()(貧)——()
()——(笑)()——(假)()——(冷)
(單)——()(危險(xiǎn))——()
(終)——()(困難)——()
五、照樣子，按要求完成：(12分)
例：云會(huì)(開(kāi)會(huì))木()
王()分()
例：?jiǎn)釈?媽媽)抬()
苦()機(jī)()
六、讀一讀，連一連：(10分)
七、讀一讀，用“√”勾出畫(huà)橫線(xiàn)的字正確的讀音：(6分)
1.你還(háihuán)有一本書(shū)沒(méi)有還(háihuán)給我。
2.東東是個(gè)好(hàohǎo)學(xué)愛(ài)問(wèn)的好(hàohǎo)孩子。
3.我們都(dūdōu)喜歡爬天都(dūdōu)峰。
八、讀句子，在()里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
1.李小青是我們班的學(xué)習(xí)委員()
2.你為什么不上學(xué)呢()
3.我多想有一枝馬良的神筆啊()
4.你住在哪里()
九、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。(6分)
1.氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。
可愛(ài)的。
2.科利亞望著窗外高興地笑了。
高興地。
3.要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。
我要給。
十、背一背，寫(xiě)一寫(xiě)：(10分)
1.兒()()()不()()，
()問(wèn)()從()()()。
2.()()潭()深()()，
()()汪倫()()()。
十一、閱讀下面短文。
菜園里
一連下了幾天傾盆大雨，菜園里到處是水洼。園子里的'蔬菜可遭殃了。
苦瓜公公愁眉苦臉地說(shuō)：“唉!不要再下雨了。大雨把我們打得七零八落。下雨的日子真不好過(guò)�！贝渚G的黃瓜也嘆了口氣說(shuō)：“對(duì)呀!陽(yáng)光燦爛的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地說(shuō)：“你看，我紅通通的臉被雨水一泡，不再鮮嫩可愛(ài)了!”話(huà)音剛落，大家異口同聲地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你快出來(lái)吧!”
1.這篇短文一共有()個(gè)自然段。(1分)
2.短文主要寫(xiě)了辣椒、和等幾種蔬菜。(2分)
3.請(qǐng)用“”在短文中劃出表示顏色的詞。(2分)
4.讀課文，把四字詞補(bǔ)充完整。(4分)
()零()落異()同()
傾盆()()愁眉()()
十二、看圖寫(xiě)話(huà)：先根據(jù)問(wèn)題想一想，然后寫(xiě)一寫(xiě)。(9分)
1.圖上畫(huà)的是誰(shuí)在哪里干什么?
2.可以用上句式“有的……有的……還有的……”
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