二年級(jí)上冊語文第二單元試卷
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小學(xué)二年級(jí)上冊語文第二單元試卷1
一、 我會(huì)拼會(huì)寫。（12分）
tián qí jí xì
香 下 普 唱
lǐ gē shēn yǎng
貌 聲 體 花
hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì
二、我會(huì)組詞。（12分）
三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。（6分）
钅 門 辶 口 忄 囗
木 尺 市 平 中 又
四、把部首相同的字寫在一起。（8分）
休 玩 吹 臉 位 球 嘆 有 伸 班
背 員 作 全 胡 響 琴 伙 加 能
五、送詞語回家。（9分）
鋼琴 狐貍 飛機(jī) 小船 金魚 二胡 鴿子 汽車 笛子
六、連一連。（10分）
仔細(xì)地 說 緊張地 擁抱
興奮地 問 緊緊地 應(yīng)答
安靜地 聽 輕輕地 握手
親切地 看 沉著地 等著
贊許地 叫 激動(dòng)地 吹著
七、按要求寫句子。（15分）
1．看圖寫句子。（5分）
___________________________ _____ _______________________ ______
2．給句子換個(gè)說法，意思不變。（4分）
�。�1）李天寧是二年級(jí)（3）班的班長。
_____________________________
（2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。
_____________________________
3．補(bǔ)充下列句子。（6分）
�。�1）媽媽生病了，_____________________________
�。�2） _____________________________唱著歡快的歌
（3）你的爸爸_____________________________
八、按課文內(nèi)容填空。（8分）
1．老師——綠葉在風(fēng)里________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的________，那是我們的________，感謝您時(shí)時(shí)把我們________。
2．天，仿佛________；陽光，仿佛________。
九、閱讀天地。（10分）
值 日 生
在班里，誰要是當(dāng)上值日生，那可神氣了!又負(fù)（fù）責(zé)（zé）查衛(wèi)（wèi）生，又負(fù)責(zé)整隊(duì)，像個(gè)小“司令官”。
有一天，輪（lún）到小剛當(dāng)值日生。他戴（dài）上紅袖（xiù）章（zhāng），連走路的樣子都變了——挺（tǐng）著胸（xiōng），昂著頭，像個(gè)小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（lù）本，盯（dīng）著每個(gè)同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手絹（juàn）的時(shí)候，不小心把一片廢（fèi）紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生‘良（1iáng）’�！�
第二天，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（yǐ）子下有幾片鉛筆
屑（xiè），就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生 ‘優(yōu)’”。
小朋友，你說他倆誰做得好呢?
1．用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時(shí)的做法，用“~~~~”畫出他這樣做的結(jié)果。用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“△”畫出她這樣做的結(jié)果。（2分）
2．你認(rèn)為小剛和玲玲誰做得好?為什么?（3分）
________________________________________________________3．聯(lián)系短文，寫出下列詞語的近義詞。（2分）
急忙——（ ） 發(fā)現(xiàn)——（ ）
4．照樣子，寫句子。（3分）
例：他挺著胸，昂著頭，像個(gè)小將軍。
像……________________________________________
十、寫話練習(xí)。（10分）
你有什么興趣愛好?你有什么特長?把你的本領(lǐng)展示出來吧!同學(xué)們一定會(huì)佩（pèi）服你的。
小學(xué)二年級(jí)上冊語文第二單元試卷2
一、 我會(huì)看拼音寫詞語。（20分）
cǎi hóng yán shí gāng tiě shāng pǐn
( ) ( ) ( ) ( )
bō li jì xù jiāo ào gē bo
( ) ( ) ( ) ( )
二、 我會(huì)圈出帶點(diǎn)字的正確讀音。（6分）
破碎(suì shuì) 黑沉沉(chén chéng) 聰明(cōng chōng)
停車(tíng tín) 忠實(shí)(zōng zhōng) 向?qū)В╠ǎo yì）
三、 我會(huì)比一比，再組詞。（10分）
分( ) 希( ) 里( ) 提( ) 蜜( )
芬( ) 稀( ) 埋( ) 題( ) 密( )
四、 我會(huì)照樣子寫詞語。（14分）
1、 例：高興——高高興興
認(rèn)真——（ ） 明白——（ ）
2、 例：高興——高興高興
研究——（ ） 試探——（ ）
3、 例：夜幕（降 臨）
目不（ ）睛 風(fēng)（ ）日（ ） 金碧（ ） 從（ ）（ ）降
4、例：信（信 封） （信 件） （書 信）
山（ ）（ ）（ ） 地（ ）（ ）（ ）
五、 我會(huì)連線。（6分）
打開 方向 滿天的 空氣
辨別 寶藏 清新的 烏云
尋找 窗戶 鮮艷的` 玫瑰
六、 我會(huì)照樣子寫句子。（4分）
1、他的畫一掛出來，就有許多人欣賞。
一……就……
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2、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會(huì)兒……一會(huì)兒……
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七、 我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）
1、 老師夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子（ ）
2、 戴嵩決定畫一幅（）斗牛圖（ ）
3、 你看見小明的鉛筆了嗎（ ）
4、 他多么喜歡小汽車啊（ ）
八、 我會(huì)背寫古詩。（10分）
1、 ________________________ ，疑是銀河落九天。
2、窗含西嶺 ________________ ，門泊東吳______ 。
3、我還能默寫以前學(xué)會(huì)的古詩。
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九、 我會(huì)閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）
老辦法不行了
一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水�！�
猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。這時(shí)候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 說完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。
1、本文寫了（ ） 和 （ ）之間發(fā)生的事。
2、本文共有 （ ）自然段。第 （ ）自然段寫烏鴉用老辦法喝水。第（ ） 自 然段寫烏鴉喝到了水。
3、在文中找合適的詞填空。
一（ ）石子 一（ ）烏鴉 一（ ）井
一（ ）辦法 一（ ）水
4、烏鴉的老辦法是什么？找出句子，并用橫線畫出來
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5、老辦法為什么不行了？
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小學(xué)二年級(jí)上冊語文第二單元試卷3
一 我會(huì)選，也會(huì)連。(22分)
1、我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并畫上“——”。(6分)
染色(yǎn rǎn) 紛紛( fēng fēn ) 觀察( ɡuān guānɡ)
伸出( shēn sēn ) 橙子(chénɡ cénɡ) 旅行( lǚ lǐ)
2、讀一讀，連一連。小心!別連錯(cuò)啊!(4分)
染 蒲 膊 鬧 怦 盤 蒼 啪
pú bó rǎn nào pēng cānɡ pā pán
3、把能搭配的詞語連起來。(4分)
贊許地 通過 慈祥的 經(jīng)歷
順利地 檢查 難忘的 任務(wù)
仔細(xì)地 走著 緊張的 笑容
興奮地 點(diǎn)頭 重要的 心情
4、讀一讀，在正確的讀音下面畫“——”(6分)
�、�、今天我去公園玩得很高興(xìng xīng)離開公園，我興奮(xìng xīng)地走回了家。
�、�、早上，我背(bēi bèi)著書包去上學(xué)，邊走邊背(bēi bèi)課文。
⑶、小敏是個(gè)勤學(xué)好(hǎo hào)問的好(hǎo hào)學(xué)生。
二 我會(huì)填(49分)
1、我會(huì)看拼音，寫漢字。(8分)
jīn sè bō làng yóu qí tán qín
xiū xi jiào shì nào zhōng zǐ xì
上面所填的字中，整體認(rèn)讀音節(jié)的字有( )( )。
2、我是火眼金睛。我會(huì)辨字填空。(5分)
山( ) 燈( ) 工( ) ( )麗 大( )
( )蜜 ( )舟 ( )工 形( ) ( )葉
3、我會(huì)組詞。(4分)
旗( ) 金( ) 娃( ) 休( )
棋( ) 全( ) 洼( ) 體( )
4、查字典，填空。( 6分 )
要查的字 部首 除去部首有幾畫 讀音 組詞
細(xì)
次
甜
5、我會(huì)填詞語。( 8分 )
( )書法 ( )圖畫 ( )象棋 ( )二胡
( )京戲 ( )鋼琴 ( )航模 ( )天氣
6、照樣子，寫句子。( 4分)
例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。
我們班的勞動(dòng)委員是李小青。
(1)李麗老師是我們的語文老師。
______________________________________
(2)十月一日是祖國母親的生日
________________________________________
7、我會(huì)補(bǔ)。(把下列句子補(bǔ)充完整)。(6分)
�、拧� ______________________________真美呀!
�、�、小明仔細(xì)地 ______________________________。
�、恰⑿∥浵仠�(zhǔn)備 ______________________________。
8、把下面的詞語組成句子寫下來，再加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
(1)媽媽 和 圖書館 我 星期天 到 去
_________________________________________________
(2)使 美麗 秋天 這樣 誰
________________________________________________
(3)辦法 媽媽 的 植物 真多啊
________________________________________________
三、我會(huì)讀，也會(huì)做。(17分)
1、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1、梨樹掛起( )的燈籠，蘋果露出( )的臉頰，稻海翻起( )的波浪，高粱舉起燃燒的( )。(4分)
2、老師，老師，就讓它( )伸進(jìn)( )窗口，夜夜和您( )。(3分)
3、( )寒( )石徑斜，白云( )。停車( )，霜葉( )。 (5分)
4.計(jì)算機(jī)的用途很廣，可以( )、( )、( )(3分)
2、讀短文，按要求填空。(5分)
我的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。
村子的前面是池塘，一群群魚兒在水里游來游去，快活極了。
村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹。秋天，果樹上掛滿了果子，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄……
啊，我的家鄉(xiāng)真美!
1.這篇短文有( )個(gè)自然段。第三自然段有( )句話。(2分)
2、村后的果實(shí)很多，有葡萄、( )、( )。(2分)
3、文中表示顏色的詞語用“——”畫出來。(6分)
四、我會(huì)說，也會(huì)寫。(10分)
秋天到了，想想秋天的景色是怎樣的?請(qǐng)寫下來。
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