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        s版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)試題

        時(shí)間:2021-03-18 17:48:10 二年級(jí) 我要投稿

        s版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)試題

          在做復(fù)習(xí)試題時(shí),盡量獨(dú)立思考,一題多思,一題多解,反復(fù)玩味,悟出道理。以下小編為大家整理了s版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)試題,趕緊來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

        s版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)試題

          s版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)試題

          一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

          pán gǔ tū rán xià jì shèng lì

          zhàn shì shè chū chuán shuō xìn hào

          zhǐ bù shēng pà jù rén zhàn lì pǐn

          二、照樣子,變成新字,再用新字組詞。

          ( ) ( ) ( )

          ( ) ( ) ( )

          三、選字填空。

          既 即 芒 忙 交 教 傳 船

          ( )然 光( ) ( )書 ( )只

          ( )使 急( ) ( )換 ( )來(lái)

          四、按結(jié)構(gòu)給字歸類。

          哪 晶 重 意 眾 尺 團(tuán) 雪 常 怎 圍 樹

          1、上下結(jié)構(gòu) 2、獨(dú)體字

          3、品字結(jié)構(gòu) 4、全包圍結(jié)構(gòu)

          5、左中右結(jié)構(gòu) 6、上中下結(jié)構(gòu)

          五、找出下列句子中的反義詞寫下來(lái)。

          1、 天地分開以后,盤古怕它們合攏,就站在天地中間。

          ( )-( )

          2、輕的一半冉冉上升,重的一半緩緩下沉。

          ( )-( ) ( )-( )

          3、王后以為公主中毒身亡,怎么也沒想到他會(huì)復(fù)活。

          ( )-( )

          六、按要求,寫一寫。

          1、照樣子寫詞語(yǔ)。

          (1)惡狠狠(ABB式)

          (2)南轅北轍(含反義詞)

          2、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

          鋤禾 , 滴 。

          誰(shuí)知 餐, 皆 。

          這首詩(shī)的題目是《 》,作者是 。

          3、照樣子,寫句子。

          例:石榴熟了。 石榴笑得咧開了嘴。

          (1)小溪嘩嘩嘩地向前流去。

          (2)小雪花在空中飄著。

          七、把下列句子的順序排列正確。

          ( )整個(gè)大地好像鋪上了白色的地毯。

          ( )雪停了,丁寧和小華拿著掃帚去掃雪。

          ( )雪花像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。

          ( )快到中午的時(shí)候,下雪了。

          ( )慢慢地,樹變白了,房子變白了,馬路也變白了。

          八、閱讀短文,回答問(wèn)題。

          (一)《愛斯基摩人》節(jié)選

          愛斯基摩人以捕魚和打獵為生。狗拉雪橇是他們重要的交通工具。早晨,在愛斯基摩人的居住地,會(huì)傳來(lái)一陣陣鞭響,那是狗拉雪橇上路了。傍晚,陣陣狗叫聲又會(huì)響起,那是獵手們載著戰(zhàn)利品歸來(lái)的信號(hào)。

          1、這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的.,用“ ”畫出來(lái)。

          2、愛斯基摩人主要的交通工具是 。

          3、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

          早晨——( ) 出發(fā)——( )

          4、照樣子寫詞語(yǔ)。

          一陣陣

          (二)快樂(lè)在哪里

          一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪著頭問(wèn):“小螞蟻,你們快樂(lè)嗎?”螞蟻回答:“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,很快樂(lè)。”

          兩只燕子在屋檐下做窩,她們不停地來(lái)回銜(xián)泥,小公雞昂(áng)頭問(wèn):“燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?”燕子說(shuō):“我們馬上就要有自己的家了,很快樂(lè)!

          小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?”

          梅花鹿阿姨說(shuō):“孩子,快樂(lè)是需要自己尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里!

          1、短文共有(  )個(gè)自然段。

          2、文中的小動(dòng)物有(   )、(   )、(   )、(   )。3、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。

          忙來(lái)忙去 __________ __________ __________

          4、用“____”畫出文中小公雞說(shuō)的話。

          5、讀了短文,我覺得快樂(lè)在

          。


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