人教版語文二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷
導(dǎo)語;為了能讓同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鰞?yōu)異的成績，下面是人教版語文二年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷，一起來測(cè)試一下吧：
一、我會(huì)拼，在拼音下面寫出漢字。(8分)
qí zhì
tán qín
yōnɡ bào
zhěng qǔ
sī kǎo
wēn nuǎn
yǎn jīnɡ
zhuàng lì
二、我會(huì)選，在正確的拼音下畫“________”。(5分)
1.大海奏起歡樂( yuè lè)的樂(yuè lè)曲。
2.漂(piāo piào)亮的小紙船隨水漂(piāo piào)走了。
3.放學(xué)后，我還(hái huán)要到圖書館還(hái huán)書。
4.有水把茶泡(pào bǎo)，有飯能吃飽(pào bǎo)。
5.我們大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。
三、我會(huì)區(qū)別這些生字，再組詞。(10分)
抬( )
治( )
旁( )
傍( )
戶( )
護(hù)( )
場(chǎng)( )
揚(yáng)( )
刻( )
該( )
喝( )
渴( )
候( )
猴( )
飄( )
漂( )
狀( )
壯( )
臺(tái)( )
告( )
四、我會(huì)查字典。(6分)
五、我會(huì)按要求寫詞語。(12分)
1.寫出與秋天有關(guān)的四字詞語。
疊翠流金_________ ________ ________ ________
2. 把詞語補(bǔ)充完整。
仔細(xì)地( ) 一片片( ) 心愛的( ) 贊許地( ) 一個(gè)個(gè)( ) 火紅的( )
3.例如：(拉)小提琴
( )鋼琴 ( )足球 ( )葫蘆
4.寫出帶有數(shù)字的成語。
一本正經(jīng)_________ ________ ________
5.我能把下列詞語補(bǔ)充完整。
奇形怪 ( ) 綠樹成( ) 名( )古跡 徒勞無( ) ( )有所長 ( )苗助長 瓜熟蒂( ) ( ) 中窺豹
六、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
退— ( ) 淺— ( ) 直— ( ) 危險(xiǎn)—( ) 復(fù)雜—( ) 丑陋—( )
七、我能把詞語整理成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
1.娃娃 普及 抓起 從 電腦 的 要
_____________________________________
2.不約而同地 公園 我 來到 小東 和 門口
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八、我會(huì)仿寫句子。(10分)
1.例如：葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。
小河不過十米寬，怎么可能游那么久?
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你自己會(huì)，還用問別人?
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風(fēng)娃娃怎么能不傷心呢?
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這里的風(fēng)景怎么會(huì)不美呢?
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2.例：清澈的湖水像一面鏡子。
彎彎曲曲的公路像_________________。
____________像_____________________。
3.例：他把小魚扔進(jìn)大海里。改為：小魚被他扔進(jìn)大海里。
水把莊稼淹沒了。改為：_________被________________。
4.例：春天來了，花兒開了，草兒綠了，到處都是一片生機(jī)(àng)然的景象。
夏天來了，________________________
秋天來了，________________________
冬天來了，________________________
九、日積月累。(15分)
1.我知道這首詩的題目是《 》，描寫的.是( )的景色，作者是( )代詩人 ( )。
2.老師——滿樹盛開的( )，那是我們的( )，感謝您時(shí)時(shí)把我們( )。
3.______________，是祖國媽媽的生日。
4.北京申辦________年奧運(yùn)會(huì)成功了。
5.小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧�！鼻嗤苋绻鼍跁�(huì)看到________________，它會(huì)說：“________________________�！�
十、快樂閱讀(9分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1.第一自然段共有________句話(1分)
2.從文中找出下面詞語的近義詞。(2分)
美麗-----( ) 喜愛------( )
3.用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子(2分)
4.抄寫短文中的比喻句。(2分)
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5.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(2分)
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