- 相關(guān)推薦
二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)試題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，那么一般好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)試題，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)試題 1
一、按課文內(nèi)容填空。(29分)
1.郎志萬聽了， 大笑。他說：“我不是 你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的，要 做做看�！币亮漳嚷牰死芍救f的話， 地笑了。
2.那個(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下 ，在每枚郵票的連接處都刺傷 ，郵票便 被撕開了，而且撕得很 。阿切爾從這個(gè)舉動(dòng)中受到了啟發(fā)，開始了研究工作，很快 造出來了。
3.1840年， 首次正式發(fā)行郵票，發(fā)明家 制造了 。
4.中國(guó)最早的郵票是 年清政府發(fā)行的 。郵票被稱為“微型 ”。
5.宋濤、陳丹、趙小藝在一起畫風(fēng)。趙小藝畫了 ， 。陳丹在大樹旁畫了 。宋濤畫了幾片 ，又畫了幾條 。
6.在小林的`眼中，“ ”漸漸模糊，變成了下擺 的 雨衣。當(dāng)天晚上，他用粗鐵絲 了一個(gè)大圓圈，把它縫在雨衣的 ，新式雨衣就做成了。
7.小林剪下救生圈的 ， 了塑料膜， 請(qǐng)塑料加工店的叔叔幫忙 一個(gè)氣囊。充氣雨衣就做好了。
二、讀拼音，寫詞語或句子。(15分)
hǒng piàn tí wèn wèn tí màn chū zhì qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yóu piào ér qiě yīng guó réng rán shǐ yng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wū hēi wén yì qí gān zhuàn dng chén dān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、選擇下列正確的讀音，在下面畫“√”。(14分)
(háng xíng) (fā fà) (pián biàn)
(hē hè) (hǒng hng) (gān gǎn)
(zhuǎn zhuàn) (chā chà) (féng fèng)
(xuàn xuán) (náng láng) (qī xī)
(mé mó) (chōng cōng)
四、把下面的詞語整理成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)
1. 打孔機(jī) 世界上 郵票 第一臺(tái) 造出來了
2. 取下 別針 他 穿孔 郵票上 在
3. 英國(guó) 阿切爾 發(fā)明家 有名 是 的
五、詞語聚會(huì)。(17分)
1.例如：蜜蜂——(蜂蜜)
刷牙——( ) 拍球——( ) 樓上——( )
( )——( )( )——( )( )——( )
( )——( )( )——( )( )——( )
2.組詞
烏( ) 丹( ) 陣( ) 桿( )
鳥( ) 舟( ) 陳( ) 竿( )
3.例如：一(朵)鮮花 一位(朋友)
一( )郵票 一( )春雷 一( )花傘
一( )雨衣 一道( ) 一臺(tái)( )
一張( ) 一塊( ) 一份( )
一群( )
二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)試題 2
一、積累百花園。（63分）
1.讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。（16分）
2.我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。（ 12分）
例：照相——照相機(jī)（6分）
灑水—（ ） 、（ ）—（ ）
例：奶牛——牛奶（6分）
山上—（ ） 、（ ）—（ ）
3.照樣子，寫句子。（4分）
�。�1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
_________一________，就________。
�。�2）他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
______一會(huì)兒______，一會(huì)兒______。
4.我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！（6分）
樹木（茂）（盛）
群山（ ）（ ）
�。� ）（ ）舞動(dòng)
（ ）（ ）撲鼻
5.給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。（8分）
jiān jiàn
（1）絨線團(tuán)中間（ ）是一只黑白相間（ ）的花貓。
shènɡ chénɡ
�。�2）傣族人民盛（ ）上美酒，舉行盛（ ）大的儀式歡迎周總理。
6.課文內(nèi)容我熟悉。（17分）
�。�1）_________，疑是銀河落九天。（4分）
（2）到了________，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有________的、________的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。（5分）
�。�3）誠(chéng)心能叫________落淚，實(shí)意能叫________發(fā)芽。（4分）
�。�4）贈(zèng)人玫瑰，________。（2分）
�。�5）春風(fēng)一拂________，南燕雙歸________。（2分）
二、展示臺(tái)。（4分）
這學(xué)期我們積累了很多好詞好句，我能把它寫下來。
好詞：（ ）（ ）（ ）
好句：___________________________
三、交際大舞臺(tái)。（4分）
一年級(jí)的`小明在學(xué)�；ㄆ哉�，你看到了后會(huì)對(duì)他說什么呢？寫下來吧！
_____________________________________
_____________________________________
四、讀短文，回答問題。（14分）
雷雨過后
雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。
螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。
雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1.劃掉文章中（ ）里不正確的字。（4分）
2.劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。（2分）
3.按短文內(nèi)容填空。（4分）
�。� ）的圖畫
�。� ）的小草
�。� ）的柳枝
�。� ）的水珠
4.用波浪線畫出文中的比喻句。這句話把_________比作________。（4分）
五、我是寫話小能手。（11分）
暑假馬上就要到了，你想在暑假里做些什么事呢？請(qǐng)你寫下來吧，注意語句通順，別寫錯(cuò)別字哦！
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)試題 3
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(70分)
1、我會(huì)看拼音，寫詞語。(18分)
cāo chǎng qiān bǐ rè nào tān gānɡ qín
bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù jiǎng gù shì
(1)請(qǐng)從上面的詞語中選兩個(gè)字各擴(kuò)三個(gè)詞。
_________( ) ( ) ( )
_________( ) ( ) ( )
(2)請(qǐng)從上面的詞選兩個(gè)詞語各寫一句完整、通順的話。
�、�( )_____________________________________________
②( )____________________________________________
2、我會(huì)辨字組詞。(8分)
圓( ) 睛( ) 顆( ) 元( )
園( ) 晴( ) 棵( ) 無( )
3、我會(huì)給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在( )里。(4分)
(1) hǎo hào
韓愈小時(shí)候是個(gè)好( )動(dòng)腦筋的好( )學(xué)生。
(2)piāo piào
從小溪里漂( )來的是一只漂( )亮的小船。
4、我能找出句子中的錯(cuò)別字，在下面畫“—”，還能在( )里依次寫出正確的字。(7分)
(1)無土栽培的枝術(shù)己很了不起。( )
(2)首都北京是一坐美麗的成市。( )
(3)青澈的胡水象一面明亮的鏡子。( )
5、我會(huì)按要求填空。(9分)
要查的字 音序 音節(jié) 部首 除去部首有幾畫 組兩個(gè)詞語
經(jīng)
包
靈
6、我會(huì)從上面選一個(gè)意思相近的詞填在下面的圖形里。(4分)
高興 本領(lǐng) 贊揚(yáng) 十分
例：
有名 快活 本事 贊揚(yáng) 非常 著名
7、我會(huì)照樣子寫詞語。(6分)
(1)跑來跑去 (2)一個(gè)比一個(gè)好 (3)說說笑笑
_____來_____去 一____比一______ _____________
_____來_____去 一____比一______ _____________
8、我會(huì)連。(4分
敬愛的 小孩 一座座 化石
可愛的' 老師 一把把 高山
飄揚(yáng)的 云朵 一片片 雨傘
漂浮的 國(guó)旗 一塊塊 樹葉
9、我會(huì)照樣子用帶點(diǎn)的詞寫一句漂亮的話。(6分)
(1)我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。
我要給__________________________________________________。
(2)半山腰的石兔、石龜好像正在賽跑呢。
______________________好像_______________________
(3)你把圖書借給我看一看行嗎?
______________________________________________嗎?
10、我會(huì)照樣子改寫句子，但句子意思不變。(4分)
例：大熊貓是愛吃竹子的動(dòng)物。
愛吃竹子的動(dòng)物是大熊貓。
(1)袁隆平爺爺是雜交水稻專家。
(2)父親是喜歡樹林和小鳥的人。
二、積累展示。(10分)
1、我能寫我喜歡的詩句。(2分)
2、我會(huì)按要求寫四個(gè)詞語各三個(gè)。(5分)
(1)描寫景物的：
例：金光閃閃__________ _________ _____________
(2)詞中有數(shù)字的：
例：三心二意 __________ _________ _____________
3、我能寫兩句我喜歡的描寫景色的句子。(3分)
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
三、愉快閱讀。(8分)
請(qǐng)仔細(xì)讀下面的短文，再認(rèn)真做練習(xí)題。(8分)
小河馬的本領(lǐng)
森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹上，可神氣啦!只有河馬垂頭喪氣、沒精打采。
小河馬說：“我沒有卷木頭的鼻子、沒有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢?哎，我真沒用�！�
駱駝來找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧。”小河馬想了想說：“不，沙漠里沒有水，我會(huì)受不了的。”
小松鼠來找小河馬：“小河馬，你和我一起去才松果吧�！毙『玉R想了想說：“不行，我太胖了，爬不了樹�！�
一天，小兔要去河對(duì)面去找蘑菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河。”
小兔坐在小河馬的背上，很快到了河對(duì)岸，它高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大。”小河馬很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”
沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”。
(1)請(qǐng)用 “___________ ”畫出動(dòng)物的名字。用“___________”畫出各種動(dòng)物的本領(lǐng)。(7分)
(2)讀了這篇文章，我懂得了_____________________________________
四、寫一則日記。(6分)
【二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)試題】相關(guān)文章：
九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測(cè)試題04-16
人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測(cè)試題12-02
五年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)試題01-03
二年級(jí)上冊(cè)語文第四單元練習(xí)試題07-07
一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)試題09-23
小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)第四單元作文02-16
小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第四單元教案11-18