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汪國真現(xiàn)代詩歌：《我微笑著走向生活》
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋桑姼栾柡S富的感情和想象。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的汪國真現(xiàn)代詩歌：《我微笑著走向生活》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我微笑著走向生活
汪國真
我微笑著走向生活，
無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎?
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎?
我是一座莊嚴(yán)思索的大山。
報我以幸福嗎?
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎?
我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨。
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活!
詩歌賞析：
本詩直抒情懷，雖短小卻精悍，第一句先總的提出本詩的‘眼’——“微笑走向生活”開頭一句就滿帶肯定的語氣，為全詩奠定了堅實的感情基調(diào)接下來的第二~第五句開始論述在任何情況下，我將怎樣以微笑來對待生活，擬人與比喻的雙重應(yīng)用，令詩盡顯紛呈，鮮明、生動、準(zhǔn)確、的語言。創(chuàng)造強(qiáng)烈的抒情氣氛，打動讀者的心靈，又借助于多彩的藝術(shù)形象，使讀者通過這些形象感覺詩人心靈的顫動。接下來的一句對微笑的理解，及最后一句的前后呼應(yīng)，點(diǎn)明主題，明快的節(jié)奏、清新的語言，令人心靈為之一顫 。
作者簡介：
汪國真(1956~2015)，1982年畢業(yè)于暨南大學(xué)中文系。1985年起將業(yè)余時間集中于詩歌創(chuàng)作，期間一首打油詩《學(xué)校一天》刊登在《中國青年報》上。1990年開始，汪國真擔(dān)任《遼寧青年》、《中國青年》、《女友》的專欄撰稿人，掀起一股“汪國真熱”。代表作品有《年輕的潮》、《年輕的思緒》、《熱愛生命》、《雨的隨想》。
創(chuàng)作背景
汪國真在中學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過工人，而1982年大學(xué)畢業(yè)后的兩三年間，深入感受生活之后，開始大量創(chuàng)作詩歌，此詩即創(chuàng)作于這段時間，1984年10月發(fā)表于《年輕人》雜志。1978年改革開放之后的中國，人們變得越來越向往好的生活，此詩有其輕松而快樂、積極向上的生活態(tài)度，正符合那個時代的人們的需要。
名家點(diǎn)評
現(xiàn)代作家鄭士選：本詩以昂揚(yáng)的基調(diào)，有力的語言，表達(dá)了自己對于生活的熱愛之情。小節(jié)與小節(jié)之間邏輯清晰，聯(lián)系緊密，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。（《小學(xué)生美文誦讀》）
四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授王世德：汪國真的詩，既適應(yīng)青年人的審美要求，又能引導(dǎo)和提高青年人的審美情趣。他的詩能從整個精神境界上提高人們的情操，又不是教導(dǎo)青年解決各個具體問題的教科書。它從人生態(tài)度、感情境界上給人以美的感染和熏陶，所以它能滿足群眾的審美要求。例如他說：“我微笑著走向生活，/無論生活以什么方式回敬我……”這就能激發(fā)人們熱愛生活的情懷。（《王世德文藝審美學(xué)文集》）
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系系主任黃綺冰：汪詩的瀟灑不像李商隱的“世界微塵里，吾寧愛與憎”透著無奈；也不像李白的“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)”含有消極的及時行樂；汪國真的瀟灑帶著向上的，健康的積極因素。他在《我微笑著走向生活》一詩中告訴我們，無論生活報我以“平坦”還是“崎嶇”，報我以“幸�！边�是“不幸”，“什么也改變不了我對生活的熱愛我微笑著走向生活”�？梢钥闯鰺o論順逆境都要樂觀向上，這是詩人對待生活的總基調(diào)，在這個總基調(diào)的規(guī)范下，他面對人生種種磨難唱出了一支支真善美的歌；吟出了一首首健康積極的詩。（《文本的探索》）
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