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關(guān)于王冕的文言文閱讀答案
文言文是中國(guó)古代的一種漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言組成的文章,“五四運(yùn)動(dòng)”以前漢民族所使用的語(yǔ)言。主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書(shū)面語(yǔ)言。一下就是小編收集的王冕的文言文閱讀答案，歡迎鑒賞。
王冕（人名），字元章。幼貧，父使牧牛，竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生讀書(shū)，暮乃反，亡其牛，父怒撻（打）之，已而（不久）復(fù)然。母曰：兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映長(zhǎng)明燈讀書(shū)。會(huì)稽（地名）韓性（人名）聞而異之，錄為弟子，遂稱(chēng)通儒（博通經(jīng)典的儒士）。性卒（死），門(mén)人事冕如事性。
1、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A、暮乃反（同返）
B、會(huì)稽韓性聞而異之（認(rèn)為與眾不同）
C、亡其牛（殺死）
D、冕因去依僧寺（前往）
2、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A、冕因去依僧寺（因?yàn)椋?/p>
B、已而復(fù)然（這樣）
C、暮乃反（才）
D、遂稱(chēng)通儒（于是，就）
3、竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生讀書(shū)。下列句子在文中的正確意思是（）
A、暗暗地進(jìn)學(xué)生宿舍去聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)。
B、暗暗地進(jìn)學(xué)生宿舍去聽(tīng)老師們上課。
C、偷偷地進(jìn)學(xué)校去聽(tīng)老師們上課。
D、偷偷地進(jìn)學(xué)校去聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)。
4、兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為？句子在文中的正確意思是（）
A、這孩子對(duì)讀書(shū)如此入迷，不能再讓他這樣做了吧？
B、這孩子傻到這樣的地步，不能再讓他這樣做了吧？
C、這孩子對(duì)讀書(shū)如此入迷，為什么不就讓他讀書(shū)呢？
D、這孩子對(duì)讀書(shū)如此入迷，為什么不就讓他讀書(shū)呢？
5、下列分析，不符合文章意思的一項(xiàng)是（）
A、王冕竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生讀書(shū)，暮乃反，夜坐佛膝上，映長(zhǎng)明燈讀書(shū)，這些事例都表明他有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
B、王冕好學(xué)，是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)使他從小懂得這樣的道理：只要主動(dòng)刻苦地學(xué)習(xí)，就會(huì)有所成就。他因此而成為德高望重的人，受到全社會(huì)的尊重。
C、王冕的好學(xué)精神，首先感到了他的母親，然后又感動(dòng)了韓性，他因此走上了學(xué)習(xí)之路，最終成為博通經(jīng)典的儒士。
D、王冕博通經(jīng)典，是博學(xué)之士，所以在韓性死后，韓性的學(xué)生就以王冕為師，跟他學(xué)習(xí)。
答案：1、C2、A3、D4、C5、B
《王冕傳（節(jié)選）》文言文閱讀及答案
閱讀下面一篇短文，完成，每3分
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生誦書(shū)，聽(tīng)方輒默記。暮歸，亡其牛�；驙颗�(lái)責(zé)蹊(1)田，父怒，撻之，己而復(fù)如初。母曰：兒癡如此，何不聽(tīng)其所為？冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮�，坐佛膝上，�?zhí)策(2)映長(zhǎng)明燈(3)讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬(4)若不見(jiàn)。
安陽(yáng)韓性（5）聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒（6）。性卒，門(mén)人事冕如事性。時(shí)冕父己卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買(mǎi)牛駕母車(chē)，自被(7)古冠服隨車(chē)后。鄉(xiāng)里小兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑。
注釋?zhuān)?1)蹊：踐踏。(2)策：通冊(cè)。(3)長(zhǎng)明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。(4)恬：心神安適。(5)韓性：紹興人，大學(xué)者。(6)通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。(7)被：披。
【1】下列句子中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是：( )
A．依僧寺以居 無(wú)從致書(shū)以觀(guān) B．安陽(yáng)韓性聞而異之負(fù)棟之柱
C．暮歸，亡其牛 天之蒼蒼，其正色耶D．錄為弟子或異二者之為，何哉?
【2】對(duì)下列句子的意思，理解不正確的一項(xiàng)是：( )
A．或牽牛來(lái)責(zé)蹊田--有時(shí)候牽著牛來(lái)責(zé)怪王冕踏了他們的田地。
B．執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之-手拿著書(shū)照著佛像前長(zhǎng)明的燈光讀書(shū)
C．門(mén)人事冕如事性他門(mén)下的人待奉王冕像侍奉韓性一樣。
D．自被古冠服隨車(chē)后----自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車(chē)子后面。
【3】將文中加橫線(xiàn)的兩個(gè)句子翻澤成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分，每3分）
（1）竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生讀書(shū)
�。�2）兒癡如此，何不聽(tīng)其所為?
答案：
【1】A
【2】A
【3】（1） 偷偷地（1分）進(jìn)學(xué)校（1分）去聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)（1分）（2）（這孩子對(duì)讀書(shū)）（1分）如此入迷（1分），為什么不（何不）（1分）就讓他去讀書(shū)呢？
答案解析：
【1】試題分析：A 表修飾
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義的能力，能力層級(jí)為B級(jí)。
【2】試題分析：或牽牛來(lái)責(zé)蹊田譯為：一個(gè)人牽了牛來(lái)責(zé)備牛踩了莊稼。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力，能力層級(jí)為B級(jí)。
【3】試題分析：（1）在翻譯這個(gè)句子的時(shí)候，竊指偷偷地，學(xué)舍是指學(xué)校，這兩個(gè)關(guān)鍵詞各一分，句意完整1分。（2）這個(gè)句子中省略句補(bǔ)充完整一分，癡是入迷的意思，何不譯為為什么不，這三個(gè)關(guān)鍵詞各占1分。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的`句子的能力，能力層級(jí)為B級(jí)。
譯文：
王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí)，父親叫他到田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽(tīng)學(xué)生念書(shū)。聽(tīng)完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了，一個(gè)人牽了牛來(lái)責(zé)備牛踩了莊稼。父親大怒，打了他一頓。過(guò)后，他仍是這樣。他的母親說(shuō)：這孩子想讀書(shū)這樣入迷，何不由著他呢？王冕由是離開(kāi)家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來(lái)，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書(shū)就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀，書(shū)聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。安陽(yáng)的韓性聽(tīng)說(shuō)，覺(jué)得他與眾不同，將他收作學(xué)生，學(xué)成了博學(xué)多通的儒生，韓性死后.他的門(mén)人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。 當(dāng)時(shí)王冕的父親已經(jīng)去世了，于是王冕把自己的母親迎接到越城撫養(yǎng)。時(shí)間長(zhǎng)了，母親想要?dú)w還老家，王冕就買(mǎi)牛來(lái)架母親的車(chē)，自己親自穿著古代的衣服跟在車(chē)后。鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕自己也笑。
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