教師節(jié)詩(shī)句（精選240句）
在平平淡淡的日常中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩(shī)句都不陌生吧，詩(shī)句具有語(yǔ)言節(jié)奏鮮明的特點(diǎn)。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)句都是什么樣子的呢？以下是小編整理的教師節(jié)詩(shī)句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。羅隱《蜂》
2、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)�！�?jiǎng)⑸獭冻陠?wèn)師》
3、舉世不師，故道益離�！谠�
4、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中�！镀呓^·師恩難忘》
5、丹心事國(guó)忠無(wú)二，白首尊師誼在三�！�?jiǎng)⒖饲f《用厚后弟強(qiáng)甫韻·無(wú)住先生獨(dú)住庵》
6、古之學(xué)者必有師�！n愈《師說(shuō)》
7、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。杜甫《春夜喜雨》
8、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！~圣陶
9、山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。
10、師步有云隨，師情唯鶴知。——方干
11、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池�！嵺�
12、解惑答疑育后生，不辭勞苦作園丁。偉人祭日心悲憤，茍且強(qiáng)歡苦悶增。
13、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)�！拙右住哆h(yuǎn)師》
14、小樹成蔭結(jié)碩果，霜飛兩鬢化甘霖。
15、經(jīng)師易遇，人師難遭，愿在左右，供給灑掃�！抉R光《資治通鑒》
16、三尺講臺(tái)不尋帶，帝王將相滿課堂。靈魂無(wú)形實(shí)可塑，幾度春秋皆棟樑。
17、生來(lái)未識(shí)字，萬(wàn)事覺(jué)新奇。諄諄不知疲，啟蒙是老師。
18、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰《中和樂(lè)九章·歌公卿第八》
19、叩謝良師賦韻頻，感念師恩相聚來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)淚欲滴，回報(bào)社會(huì)三春暉！
20、溫故而知新，可以為師矣�！墩撜Z(yǔ)》
21、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！n愈《師說(shuō)》
22、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
23、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
24、老師云邊親授記，許我虛空轟霹靂。徐端《丙申元日》
25、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟懈小�
26、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年�！n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
27、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
28、玉壺存冰心 —— 冰心《冰心》
29、幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
30、一塾風(fēng)雨滿園春，三尺平臺(tái)論古今。澤被蒼生流向夢(mèng)，知行天下種于心。殫精伏案年年苦，竭慮躬親日日深。小樹成蔭結(jié)碩果，霜飛兩鬢化甘霖。
31、舉世不師，故道益離。
32、桃禮不言，下自成蹊。
33、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
34、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
35、古之圣王，未有不尊師者也。
36、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
37、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
38、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
39、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
40、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心�！R己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》
41、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈�！�?jiǎng)⒖饲f《滿江紅》
42、弟子事先生，于茲有年矣。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》
43、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難�！抖Y記·學(xué)記》
44、師也者，教之以事而喻諸德者也——《禮記·文王世子》
45、夫子循循然善誘人——《論語(yǔ)·子罕篇》
46、國(guó)將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存�！盾髯印ご舐浴�
47、尊嚴(yán)而憚，可以為師——《荀子·致士》
48、師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說(shuō)》
49、夫師，以身為正儀而貴自安者也�！盾髯印ば奚怼�
50、國(guó)將興，必貴師而重傅——《荀子·大略》
51、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
52、善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之�！抖Y記·學(xué)記》
53、道吾好者是吾賊，道吾惡者是吾師�！对鰪V賢文·上集》
54、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也�！抖Y記·學(xué)記》
55、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語(yǔ)來(lái)江色暮，獨(dú)自下寒煙�！畎住秾び鹤饚熾[居》
56、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
57、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
58、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
59、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
60、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
61、一日為師，終身為父。
62、北虜壞亭障，聞屯千里師。
63、舉世不師，故道益離。
64、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
65、有緣修得圣賢身，植李栽桃滿眼春。撣盡粉塵容已老，耗乾熱血愛(ài)猶真。肩梯踐越人千萬(wàn)，燭案升沉月一輪。愧對(duì)恩師招待酒，澆開愚鈍學(xué)精神。
66、臥榻形容瘦，求毫勵(lì)意深。吾師精楷法，草漭渴甘霖。暗�；乜到�，重來(lái)拜慕欽。春風(fēng)知我愿，速與報(bào)佳音。
67、精擷鮮卉一掬紅，感謝師恩教誨情。三尺平臺(tái)培嫩綠，半生心血育驕英。蠶絲抽盡千般愛(ài)，燭火燎明萬(wàn)里程。甘守清貧梯作路，消磨豪氣鑄忠誠(chéng)。
68、今我迢遙天涯去，先生仍自育桃李。
69、晨迎旭日到偏西，風(fēng)雨兼程不覺(jué)疲。育李培桃三萬(wàn)圃，精心竭力駕天梯。
70、每念尊師記憶深，溫和施教用情真。講堂簡(jiǎn)陋多呵護(hù)，學(xué)子啟蒙有耐心。桃李三千承大任，清風(fēng)兩袖捧經(jīng)綸。匆匆卌載今相見，德劭年高健朗身。
71、講臺(tái)黑板恩師贊，學(xué)子勤讀花朵艷。擦去功利真理寫，培育人才知行言。
72、解惑答疑情滿腔，雛鷹添翼助翱翔。挑燈閱卷伴涼夜，鼓棹揚(yáng)帆迎旭光。鋪遠(yuǎn)道，暖寒窗，莘莘學(xué)子飲瓊漿。一支粉筆青絲染，兩袖清風(fēng)美譽(yù)揚(yáng)！
73、幾多春秋幾多匆，風(fēng)拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤(rùn)，下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授，習(xí)學(xué)鴻鵠萬(wàn)里翀。海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
74、曾經(jīng)粉筆寫春秋，跨越年輪片斷留。師道尊嚴(yán)憑自律，儒心勵(lì)志不貪求。村中看戲無(wú)遮影，野外過(guò)河先上舟。重教歷來(lái)崇尚德，因酬解惑圣人羞。
75、脫俗心追朵朵鮮，扶荷照影水云邊。吾師未染紅塵晦，自有芳香入腑田。
76、一年一步一層樓，步步層層幾多愁。桃李登高爭(zhēng)艷日，園丁昂首笑難休。
77、九月秋豐百花纏，喻師自古似春蠶。絮絲吐盡燭灰散，桃李芬芳心醉酣。
78、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
79、白發(fā)芳魂育棟梁，喜聞遍地溢書香。三江弟子文章秀，四海門生學(xué)識(shí)強(qiáng)。鐵骨根根熬曙日，銀絲縷縷御寒霜。清風(fēng)燭影簾櫳冷，唯戀耕耘翰墨芳。
80、每逢佳節(jié)憶師涯，多少春秋說(shuō)歲華。播種辛勤流汗水，豐收理想育春芽。欣看學(xué)子如朝日，慰藉余生沐晚霞。教育優(yōu)先強(qiáng)國(guó)策，滿園桃李綻心花。
81、三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。
82、少小深知從教辛，求職未料入黌門。書聲卅載吟成夢(mèng)，粉筆一支握到今�？重�(fù)千眸光燦燦，何辭兩鬢雪紛紛。逢人莫道囊羞澀，哪個(gè)豐盈哪個(gè)貧。
83、弱柳飄風(fēng)幾度春，拜師賀歲探?jīng)鰷�。推門最喜雙慈健，惠我文章更覺(jué)欣。
84、唯念師恩深如海，寸心微微難報(bào)之。
85、身為世范，為人師表。
86、慈祥仍與夢(mèng)中同，諧趣猶存學(xué)者風(fēng)。往事憶來(lái)成昨日，浮生坐對(duì)若漂篷。抱疴漫詠豐泉月，贈(zèng)玉親移枕畔躬。拜讀師恩情可見，冰心惠我醒愚蒙。
87、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
88、教書解惑已忘年，苦口婆心勸學(xué)賢。備課清晨迎旭景，糾差午夜伴星天。杏壇廣撒千秋種，汗水勤澆萬(wàn)畝田。只望幼苗成大樹，桃紅李茂早開妍。
89、甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
90、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺(tái)傳夢(mèng)想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無(wú)聲勤潤(rùn)田。愛(ài)業(yè)敬崗千古頌，因材施教育良賢。
91、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，師恩綿綿無(wú)絕期。
92、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
93、揮動(dòng)教鞭心血傾，講臺(tái)三尺育精英。園丁不畏耕耘苦，李艷桃紅都是情。
94、老師引路向光明，面壁書山努力行。年近古稀無(wú)建樹，尋章覓句有庸名。
95、五城團(tuán)拜續(xù)諧和，奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味，吾師情重漲心河。
96、吾師久與病廝磨，培李栽桃碩果多。著有藏書憑燦煥，吟余倚枕樂(lè)蹉跎。常憂庚子音容滯，竊喜先生氣色和。促膝相談無(wú)倦意，歸來(lái)欣寫賀安歌。
97、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無(wú)一事時(shí)。
98、耕耘學(xué)苑做黃牛，歲月滄桑染白頭。粉筆一支傳道義，講臺(tái)三尺寫春秋。讀書備課清貧度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花萬(wàn)樹，金暉夕照亦風(fēng)流。
99、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺(tái)傳夢(mèng)想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無(wú)聲勤潤(rùn)田。愛(ài)業(yè)敬崗千古頌，培桃育李效忠賢。
100、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)。
101、不慕功名兩袖風(fēng)，一支粉筆伴終生。孤燈窗下情難了，欣看千山桃李豐。
102、經(jīng)師易遇，人師難遇。
103、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
104、三尺講臺(tái)揮汗顏，五米教室作良田。黑板繪就知識(shí)景，教案寫滿育人篇。十年樹木多少雨？百年樹人多少言？桃李不言已成蹊，德教雙馨有人戀！
105、半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
106、常憶師恩夢(mèng)里啼，風(fēng)塵家訪探流疾。寒冬補(bǔ)課催霜鬢，熱暑攜歸踐淖泥。桃李花開三代樹，簍箱霉晾幾囊衣。又交九月逢十日，愧借園丁作話題。
107、四季講堂三尺余，龍眼巧點(diǎn)作扶梯。萬(wàn)般幸苦不覺(jué)累，但愿育出千里駒。
108、蒼松勁柏四時(shí)貞，薪火相傳萬(wàn)古情。寸草萋萋憑雨露，春暉暖暖待躬耕。方塘半畝悠然鑒，茂竹千竿卓爾生。一片冰心與明月，滿園桃李賦秋聲。
109、講臺(tái)三尺寫青春，教案千重費(fèi)盡心。植李培桃添錦繡，幾度惜才渴求真。年年學(xué)海燈前喚，歲歲書山榜上頻。今日?qǐng)@丁祝愿送，鮮花喜意謝師恩。
110、陶情最愛(ài)游于野，又見師尊逛壽山。濾水冰心傳祝語(yǔ)，飛鴻替我問(wèn)平安。
111、十載寒窗習(xí)丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白駒過(guò)，最是難舍師生情。
112、學(xué)高為師，身正為范。
113、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開�！獜埣端突ど剿律�
114、燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事�！F(xiàn)代—呂小薇《玉樓春·首屆教師節(jié)抒懷》
115、三尺案臺(tái)留筆粉，十年寒暑伴油燈。教鞭指引人生路，志力助飛期待鷹。
116、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。
117、南閣披霜報(bào)夢(mèng)涼，剛山掛雪也悲傷。情關(guān)俚語(yǔ)三千域，淚斷門生五味腸。教誨諄諄思卓越，遺文落落證非常。西天幸有臨窗月，且照吾師續(xù)妙章。
118、過(guò)節(jié)懷恩拜愛(ài)師，頭霜又白去年時(shí)。臨春突發(fā)寒肢病，護(hù)體還須暖具醫(yī)。強(qiáng)忍痛欺詮古典，笑由驚詐覓新詩(shī)。吟藍(lán)自愧根基淺，德范依然是舊旗。
119、勤奮耕耘，薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉，小樹參天。喜書聲朗，歌聲美，笑聲甜�？摧p名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血，兩鬢先斑。但心更大，志更遠(yuǎn)，步更堅(jiān)。
120、李氏門風(fēng)五代承，師之從者卅余名。祖?zhèn)骼^業(yè)開蒙智，后代經(jīng)年享耀榮。樂(lè)作春蠶絲織錦，喜為蠟燭亮登程。園丁永愿勤耕作，育棟培桃遍地豐。
121、雖欲再坐講臺(tái)下，面聆教誨安可期？
122、書庠自古受民崇，育李培桃惠智豐。不問(wèn)誰(shuí)家權(quán)勢(shì)極，專謀學(xué)子獲知隆。尊師德道天欽仰，圣士仁慈地敬躬。接續(xù)清風(fēng)吹校院，持連瑞氣助飛鴻。
123、書堂勤懇授真知，人類靈魂一面旗。澆灌田園心血灑，栽培花朵畢生癡。講臺(tái)音韻溫桃李，粉筆顏容美課時(shí)。奉獻(xiàn)終身清兩袖，光榮永伴展風(fēng)姿。
124、金輝飄蕩向誰(shuí)呈，雨后秋香遍地生。三尺講臺(tái)神韻挽，一身塵粉彩霞縈。堂前授課多如愿，線上傳教更動(dòng)情。只為滿園桃李秀，燭光燃盡亦無(wú)爭(zhēng)。
125、三載師生緣非淺，年少輕狂未知惜。
126、晨迎曙色晚攜霞，育李培桃撫幼芽。三尺講臺(tái)編錦夢(mèng)，一支粉筆繪新葩。全心默默呵芳草，雙手輕輕護(hù)蕾花。致愛(ài)致忠傾熱血，鬢絲落雪耀云涯。
127、八月金風(fēng)桂子香，重登杏席理文章。黃墩喜沾及時(shí)雨，華發(fā)新添幾縷霜。十載農(nóng)村多體驗(yàn)，一朝教學(xué)亦堂皇。言傳身教春風(fēng)播，三尺講壇教績(jī)揚(yáng)。
128、心血育白丁，辛勤扶棟梁。待到花滿園，四海皆鴻儒。
129、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
130、更衣頓首致先生，仰慕之心久愈濃。寄意春秋屈子賦，放歌山水太白風(fēng)。啟蒙血釀及時(shí)雨，授業(yè)神灼指路燈。鶴發(fā)雞鳴猶試劍，重陽(yáng)縱袖送飛鴻。
131、不師者，廢學(xué)之漸也。
132、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。
133、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
134、修枝剪葉付情真，有幸今生育樹人。自感低微尤忘我，曾為高尚總勞神。一腔心血澆花艷，三尺書臺(tái)授業(yè)新。苗壯參天成柱棟，笑迎桃李滿園春。
135、但愿老師真似月，誰(shuí)家甕里不相逢。蘇軾《次韻法芝舉舊詩(shī)》
136、山縣唯荒壘，云屯盡老師。耿湋《得替后書懷上第五相公》
137、從頭石上留名去，獨(dú)向南峰問(wèn)老師。王建《尋李山人不遇》
138、辛苦老師看守處，為懸秋藥閉空房。王建《送山人二首》
139、年小未受戒，會(huì)解如老師。姚合《贈(zèng)盧沙彌小師》
140、耽書未必酬良相，斷酒唯堪作老師。薛能《春日書懷》
141、鄰驚麥野聞雛雉，別創(chuàng)茅亭住老師。薛能《題鹽鐵李尚書浐州別業(yè)》
142、天竺老師留一句，曹溪行者答全篇。李山甫《禪林寺作寄劉書記》
143、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。齊己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》
144、山下禪庵老師在，愿將形役問(wèn)空王。司馬扎《曉過(guò)伊水寄龍門僧》
145、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。劉克莊《滿江紅》
146、老師頭角渾呈露�；莺椤稘O父詞（香嚴(yán)）》
147、老師末后殷勤語(yǔ)，直下承當(dāng)正要人。趙若琚《徑山玉芝庵主源上人持癡絕老人語(yǔ)錄求作行狀》
148、老師八十大僧生，頭插吳龜見壽徵。劉弇《書國(guó)清寺清曉上人壁》
149、人間可恨知多少，不及同君叩老師。陸游《追懷曾文清公呈趙教授趙近嘗示詩(shī)》
150、寄語(yǔ)山頭老師叔，欲分茅舍度殘年。陸游《口占送巖師還大梅護(hù)圣》
151、老師久病腳，賤子長(zhǎng)病心。黎貞《病中憶東明圓明空上人》
152、九卿初命亞三司，朝吏相瞻得老師。王安石《送王大卿致政歸江陵》
153、再拜更問(wèn)王老師，老師規(guī)模難摸索。圭悴中《送彭青老兼寄王民瞻》
154、光影都亡復(fù)何物，更須試問(wèn)老師兄。劉才邵《次韻朱新仲席上賦梅花影四首 其四》
155、君家詩(shī)伯老師川，解道蘆花落釣船。楊萬(wàn)里《跋徐恭仲省干近詩(shī)三首》
156、老師不作奇特想，已脫圣凡情量纏。釋德洪《餞枯木成老赴南華之命》
157、縱使盛來(lái)無(wú)著處，雪堂自有老師兄。蘇轍《東軒長(zhǎng)老二絕〈并序〉》
158、老師身今七十六，老師心亦七十六。黃庭堅(jiān)《為黃龍心禪師燒香頌三首》
159、聞道老師行駐錫，前人遺址待興修。陳璉《送虎丘原石介長(zhǎng)老住靈隱》
160、堂頭老師言語(yǔ)工，一詩(shī)自直三千鐘。陳與義《送秘典座勝侍者乞麥》
161、惟有老師無(wú)處語(yǔ)，依然只是舊家風(fēng)。陳著《呈齡叟二首》
162、老師神用笑談中，不但能降大小空。陳著《呈齡叟二首》
163、西隱老師雖有約，北山俗駕似難齊。陳著《代吳景年次韻凈慈寺主僧頔上人二首》
164、誰(shuí)掘驪山起老師，竹林燈火共心期。樂(lè)雷發(fā)《與復(fù)古叔讀橫渠正蒙書》
165、虛費(fèi)燈窗一世勤，老師曾許與斯文。劉克莊《縱筆二首》
166、奉盤誰(shuí)可推盟主，撼樹人方謗老師。劉克莊《自警》
167、綠染庭蕪一尺深，老師閱世幾駒陰。劉克莊《臨溪寺二首》
168、醉語(yǔ)唐嗔狂李白，病忘漢免老師丹。劉克莊《感遇二首》
169、迎來(lái)新觀主，伴取老師兄。劉克莊《聞居厚得祠復(fù)次韻二首 其二》
170、橫經(jīng)咨老師，置醴延大臺(tái)。韓維《題巽亭》
171、老師草庵居，后嗣廣精舍。趙抃《游南山宿盤龍寺》
172、澗汲每思佳客共，云眠誰(shuí)謂老師仇。方岳《性老致廬山茶》
173、老師出世間，亦復(fù)何蠻結(jié)。方岳《夢(mèng)有餉予寶器一奩者曰僧某甲入寂奉以別也一》
174、老師更說(shuō)神靈事，只讀高碑去未甘。陳舜俞《禹穴》
175、老師煉得心如鏡，更把高臺(tái)比月輪。白珽《春日重過(guò)如鏡上人房》
176、始合老師弘大愿，先難后易嘆吟吟。釋印肅《偈頌三十首》
177、王老師，足意氣，釋正覺(jué)《偈頌二百零五首》
178、堪笑無(wú)端王老師，錯(cuò)認(rèn)簸箕作熨斗。釋宗杲《頌古一百二十一首》
179、兩堂云水盡分拏，王老師能驗(yàn)正邪。釋正覺(jué)《頌古一百則》
180、想得老師無(wú)別事，亂云晴日補(bǔ)袈裟。鄭會(huì)《寄棲賢渙上人》
181、老師藥卷不受償，何以報(bào)之心空藏。楊維楨《艾師行，贈(zèng)黃中子》
182、學(xué)道全無(wú)個(gè)入頭，老師曾指路蹤由。釋德洪《次韻楊君所問(wèn)》
183、老師雖宴坐，至情豈唐捐。樓鑰《贈(zèng)光孝益老》
184、郎當(dāng)嶺上生云處，山鳥山花憶老師。周文璞《吊辨才二首》
185、恰如老師心，風(fēng)止云跡滅。王柏《贈(zèng)仙山剛公新創(chuàng)香林》
186、老師闢新軒，眼方頗虛徹。王柏《贈(zèng)仙山剛公新創(chuàng)香林》
187、六峰老師氣軒豁，九華雌山苦陰晦。沈遼《送曾處善赴寶應(yīng)尉》
188、端有本分椎，莫打老師鼓。吳則禮《讀德操詩(shī)文》
189、個(gè)中風(fēng)味太高徹，問(wèn)取老師三昧舌。吳則禮《同李漢臣賦陳道人茶匕詩(shī)》
190、杯渡老師相悉否，野僧心地宰官身。陳造《游隱靜往反四首》
191、雕龍雛老師，塊坐司莩灰。李新《彥升索春暉亭詩(shī)予昔登亭上見凡賦詩(shī)率比興於》
192、持此凝宴坐，老師一啟齒。鄧肅《宴坐軒》
193、兩岫至今愁不展，此言應(yīng)當(dāng)老師心。汪晫《次韻呂仲見提斡題翠眉亭。》
194、自謂為僧亦有緣，獲事老師非易遇。吳芾《忠侍者自隱靜來(lái)既歸覓詩(shī)因述其意以贈(zèng)之自可》
195、他時(shí)參竟卻歸來(lái)，伴我老師巖上住。
196、老師若也可其言，不應(yīng)忘卻來(lái)時(shí)路。
197、珍重老師成勝事，清名當(dāng)與此山留。樓鑰《錦鏡》
198、無(wú)書寄便今猶懶，說(shuō)似應(yīng)須倩老師。張镃《甲辰仲冬八日元衡攜兩詩(shī)過(guò)訪及歸次韻酬送后》
199、老師宴坐圓覺(jué)場(chǎng)，一笑對(duì)客雙胡床。鄭清之《贈(zèng)云洲老師》
200、老師若許中分魯，也會(huì)漫天話葛藤。程公許《借宿洞門五絕》
201、欲識(shí)老師真面目，白云深處澗泉流。程公許《游中巖晴煙如春尤覺(jué)林壑之勝也》
202、老師槌拂活潑潑，臨機(jī)一喝開盲聾。王柏《侍伯兄宿履庵即事呈本老》
203、我雖棄去心終喜，當(dāng)世苦鐵稱老師。鄭孝胥《松月居士集印編書后》
204、天下老師應(yīng)鎖口，此公不肯止兒啼。王炎《題古塔主語(yǔ)錄》
205、摛文南宮選，老師謝弗如。顧璘《和何司空委心亭題壁四首 其一》
206、坦然曾問(wèn)老師安，爭(zhēng)似韶陽(yáng)一句傳。釋義青《第四十六日里看山頌》
207、莫鄭邊隅并老師，郘亭勤校重殘遺。陳曾壽《云甫得莫子偲抄校本簡(jiǎn)齋集屬題 其二》
208、席勝長(zhǎng)驅(qū)如朽拉，老師何苦更迍留。趙希逢《和武興解舟》
209、今日重提舊公案，亦須拈問(wèn)老師兄。項(xiàng)安世《送李公衡從其弟赴州教授》
210、如何拋卻老師兄，別向天隨參杞菊。項(xiàng)安世《題張道寒綠軒》
211、薦福與麼告報(bào)，猶較王老師一線道。釋道璨《偈頌二十五首》
212、老師應(yīng)賞棒，碑巨壓東州。張镃《老筆贈(zèng)铦上人二首》
213、我省老師未嘗病，汝行親省病老師。釋守卓《送愿上人歸龍山省侍昭默老人》
214、貪泉定喜逢廉吏，倭國(guó)何因拜老師。樂(lè)雷發(fā)《寄蕭大山兄弟》
215、老師當(dāng)日啟靈篇，親手傳承豈偶然。許月卿《香潭八首》
216、知君重踏東華塵，先訪雪堂老師兄。高斯得《次韻不浮弟自金陵相過(guò)》
217、老師謹(jǐn)勿先抽單，苦嫌道院颼颼寒。高斯得《和劉養(yǎng)源》
218、壞壁老師真數(shù)面，隔年題字故斜行。黃彥平《宿東流縣威神寺》
219、人自菁山出，先須問(wèn)老師。顧逢《寄白蓮寺隆虛巖》
220、老師碩儒玉堂上，爭(zhēng)看灑筆回春工。釋德洪《贈(zèng)王圣侔教授》
221、山斷湖光迸一川，老師角黍過(guò)年年。釋寶曇《平江靈巖》
222、平生侍奉老師，全無(wú)些子氣息。釋道顏《頌古》
223、一爐香氣香滿室，黃面老師弄拙巧。釋慧暉《偈頌四十一首》
224、咄哉王老師，赤窮身也賣。釋慧空《頌古》
225、聞得去年交院事，世間誰(shuí)識(shí)老師心。釋如珙《寄琢間和尚》
226、象骨老師曾輥毬，秘魔叉下捉老鼠。釋曇華《偈頌六十首 其二十七》
227、鹽官王老師，偈頌一百五十首歡喜無(wú)著處。釋心月《偈頌一百五十首》
228、老師本無(wú)節(jié)，世間如夢(mèng)寐。釋印肅《偈頌三十首》
229、參見南泉王老師，鎮(zhèn)州蘿蔔更無(wú)私。釋宗杲《頌古一百二十一首》
230、昔人徒愛(ài)明月詩(shī)，何似今看老師筆。蘇頌《題畫草蟲扇子》
231、頭白山僧猶愛(ài)客，為曾親見老師時(shí)。薛嵎《變覺(jué)院登上人房老梅擅名滋久昔四靈與其先師》
232、卻憶王老師，不打這破鼓。釋法薰《偈傾一百三十三首》
233、一接老師語(yǔ)，已如陟孱顏。沈遼《贈(zèng)夾山長(zhǎng)老兼示石門蹇大博》
234、或博物君子，或宿儒老師。徐積《大河上天章公顧子敦》
235、當(dāng)年曾醉老師雄，翠羽雙雙疑作鳳。楊公遠(yuǎn)《偶得李竹屋居士摘和靖先生梅詩(shī)四聯(lián)演成八韻》
236、茲湖老師遺墨在，光焰萬(wàn)太追風(fēng)雅。袁甫《忠孝詩(shī)》
237、彭令經(jīng)營(yíng)真有趣，個(gè)中應(yīng)契老師心。袁甫《晦庵文公祠堂和令君韻》
238、杖錫老師七十八，眼如點(diǎn)漆眉如雪。梵琦《送哲禪人杖錫訪師兼簡(jiǎn)仲默和尚》
239、老師若常侶，安得有此異。王履《朝元洞》
240、寺幽詞客滿，松古老師栽。顧璘《湘中送榮老還金陵永寧寺》
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