詩詞大會設(shè)計方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的詩詞大會設(shè)計方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩詞大會設(shè)計方案1

　　為認(rèn)真貫徹落實xx市城陽區(qū)詩詞學(xué)會的活動宗旨，特提出此方案。

　　一、長年開展"美麗城陽、美好家園"四季風(fēng)情征文活動。

　　本活動旨在結(jié)合我區(qū)正在開展和推進(jìn)的"打造文化強(qiáng)區(qū)"、"打造和諧幸福城區(qū)"和"打造美麗城陽"等重大戰(zhàn)略舉措，圍繞城陽藍(lán)色海洋經(jīng)濟(jì)、人文山水文化、生態(tài)文明建設(shè)，以及四季節(jié)令風(fēng)情等相關(guān)主題，號召和組織會員將豐富的`人生經(jīng)歷、積淀的思想感悟融入到古典詩詞這一藝術(shù)形式當(dāng)中來，傳承中華赤子本色，展示當(dāng)代兒女風(fēng)采，為城陽文化建設(shè)事業(yè)添色增彩。

　　二、長年開展以傳統(tǒng)節(jié)日如寒食節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等為主題的文化征文活動，兼顧現(xiàn)代重大節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。

　　三、在博客上設(shè)立學(xué)習(xí)交流專欄，長年開展古典詩詞知識講授、古典詩詞評論等征稿活動。

　　四、傳統(tǒng)文化傳承活動。

　　1、人物紀(jì)念專題活動。

　　依托城陽歷史文化名人，如東流亭的胡嶧陽、惜福鎮(zhèn)街道小莊社區(qū)的王邦直、以及現(xiàn)當(dāng)代涌現(xiàn)出來的各行各業(yè)的光彩形象等，開展古典詩詞專題創(chuàng)作活動。

　　2、古跡訪問專題活動。

　　依托城陽悠久的歷史文化，圍繞現(xiàn)今仍留傳的歷史事跡或仍為人所稱道的文化遺址如書院、寺院等相關(guān)古跡，來開展詩詞創(chuàng)作活動。

　　3、以流域文化為主題開展詩詞創(chuàng)作活動。如嶗山白沙河、平度大沽河等流域的山水風(fēng)景、古跡遺風(fēng)、歷史傳說等。

　　4、以人文地理為專題開展詩詞創(chuàng)作活動，如嶗山石門崇拜、紅島民俗文化等。

　　五、詩詞創(chuàng)作研討與交流活動（請進(jìn)來、走出去）。

　　1、開展學(xué)會會員詩詞創(chuàng)作研討會活動。

　　2、聘請專家進(jìn)行古典詩詞創(chuàng)作培訓(xùn)活動。

　　3、與相關(guān)的詩詞學(xué)會、詩社等進(jìn)行互訪交流活動。

詩詞大會設(shè)計方案2

　　一、活動主題

　　與詩詞相伴擁抱美好童年

　　——xx謝小xxxx級5班詩詞大會

　　二、活動意義

　　古人對生活的細(xì)膩感觸和詩情畫意，很多都表現(xiàn)在詩歌里。古人吟詩作對、水岸修禊、竹林集會、曲水流觴，飲酒興之所至擊節(jié)高歌，長亭折柳送友，叮咚一曲琵琶，種種之事，都是與詩歌相連的真性情。

　　楊絳先生說："人煩惱過多，是因為書讀得太少而想得太多。"

　　讀詩詞，增長知識，豐厚積累，提升素質(zhì)，培養(yǎng)氣質(zhì)。

　　三、活動時間

　　xxxx年3月1日（星期三）下午

　　四、活動地點

　　6、5教室

　　五、活動準(zhǔn)備

　　就"月、花、葉、雨、紅、露"這幾個關(guān)鍵字，各背10句古詩詞。

　　環(huán)境營造（黑板畫、PPT）；題庫；學(xué)生名單；主持詞

　　六、活動流程

　　活動一：飛花令（背帶關(guān)鍵字的詩句）

　　分兩個大組比賽，主持人說一個關(guān)鍵字，兩個大組輪流說帶這個字的古詩詞。同學(xué)們站起來就說（看同組有同學(xué)站起來了，懂得互相謙讓、協(xié)調(diào)），作記錄的兩名同學(xué)畫"正"字，選出正確答出詩句的前16名同學(xué)。

　　活動二：連環(huán)扣（填空題）

　　主持人出示詩句，選手以"飛花令"環(huán)節(jié)得分從高到低依次作答，選出正確率最高的10名同學(xué)。

　　活動三：試金石（選擇題）

　　"連環(huán)扣"勝出的10名同學(xué)，抽簽答題，選出得分最高的前6名同學(xué)。

　　活動四：解語花（畫面感）

　　前6名同學(xué)自選一首古詩詞脫稿講它的畫面，可以自配PPT，決定前6名順序。

　　活動五：擊節(jié)歌（唱古詩詞）

　　前3名同學(xué)自選一首古詩詞吟唱，可以自配樂器、PPT等，決定前三甲順序。

　　七、獎項設(shè)置

　　第1名：五班詩詞形象大使

　　第2—3名：五班詩詞代言人

　　第4—6名：五班詩詞達(dá)人

　　第7—16：優(yōu)秀獎

　　八、組委會

　　1、策劃1人：吳xx

　　2、主持人1人：余xx

　　3、PPT制作1人：萬xx

　　4、黑板畫2人：xxx

　　5、題庫準(zhǔn)備3人：xxxx

　　6、記錄2人：劉xxx

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