古詩《白梅》閱讀答案附翻譯賞析
在日常學習、工作生活中,我們經常接觸到閱讀答案,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么問題來了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的古詩《白梅》閱讀答案附翻譯賞析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
白梅
王冕
冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。
忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。
〔注〕
王冕:元代諸暨人。幼年家貧,牧牛自學。后屢試進士不第,即焚所為文。晚年歸隱九里山。
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、诨欤夯祀s。芳塵:香塵。
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閱讀:
(1)這首小詩中作者塑造的主要形象是什么?突出了它哪些主要特征?(3分)
。2)作者在寫作上主要運用了哪些手法?表達了怎樣的思想感情?(5分)
參考答案:
(1)梅花。耐寒、清高、報春。(3分)
(2)對比(對照);托物言志。(襯托,夸張也可)(2分,各1分)
表達了作者堅持自己的理想和操守,不與世俗同流合污,愿留清氣滿人間的高格遠志。(3分)
(3)在這首詩中,作者描繪的主要對象是什么?突出了它的哪些高尚品質?
(4)作者主要運用了哪些寫作手法?表達了怎樣的思想感情?
答案
(3)作者描繪的主要對象是梅花;突出了它堅忍不拔,直面艱難、高潔清遠,不同于眾、自信樂觀,堅持操守的品質。
(4)主要運用了托物言志(用梅花寫精神品質)、襯托(用冰雪襯托梅之堅毅)、對比(用桃李對比以顯示梅之高潔守志)的手法;表達了堅持理想操守,不與世俗同流合污和堅信自己高潔品質可以傳揚天下的思想感情。
翻譯
白梅生長在冰天雪地的嚴冬,傲然開放,不與桃李凡花相混同。忽然一夜花開,芳香便傳遍天下。
文學賞析:
從詩歌大的構思技巧來看,這是一首“托物言志”之作,詩人以梅自況,借梅花的.高潔來表達自己堅守情操,不與世俗同流合污的高格遠志。在具體表現手法中,詩歌將混世芳塵的普通桃李與冰雪林中的白梅對比,從而襯托出梅花的素雅高潔。通過閱讀與分析,我們便知這首的主要的藝術手法是:托物言志,對比襯托。
“冰雪林中著此身”,就色而言,以“冰雪”形“此身”之“白”也;就品性而言,以“冰雪”形“此身”之堅忍耐寒也,詩人運用擬人手法,將梅樹比作自己。 已經表現白梅的冰清玉潔,接著就拿桃李作反襯。夭桃秾李,花中之艷,香則香矣,可惜爭春太苦,未能一塵不染。“不同桃李混芳塵”的“混芳塵”,是說把芳香與塵垢混同,即“和其光,同其塵”、“和光同塵,不能為皎皎之操!毕嘈沃拢坊▌t能迥異流俗,所以“清香”二字,只能屬梅,而桃李無份。
“忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春”。也許只是詩人在燈下畫了一枝墨梅而已。而詩句卻造成這樣的意向:忽然在一夜之中,全世界的白梅齊放,清香四溢,玉宇澄清。這首詩給人以品高兼志大,絕俗而又入世的矛盾統一的感覺,這又正是王冕人格的寫照。
前兩句寫梅花冰清玉潔,傲霜斗雪,不與眾芳爭艷的品格。后兩句借梅喻人,寫自己的志趣、理想與抱負,謳歌了為廣大民眾造福的英雄行為及犧牲精神。本文通過對梅花的吟詠描寫,表達了詩人自己的志趣和品格。
作者簡介:
王冕,元代詩人、文學家、書法家、畫家王冕,字元章,號煮石山農,浙江諸暨人。出身農家。幼年喪父,在秦家放牛,每天利用放牛的時間畫荷花,晚至寺院長明燈下讀書,學識深邃,能詩,青團墨梅。隱居九里山,以賣畫為生。畫梅以胭脂作梅花骨體,或花密枝繁,別具風格,亦善寫竹石。兼能刻印,用花乳石作印材,相傳是他始創(chuàng)。著有《竹齋集》《墨梅圖題詩》等。
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