清晨交響曲作文帶老師評語

　　早晨，當太陽從東山爬起，當華光灑滿大地的時候，你可曾注意聽過，清晨忙碌的交響曲？下面是關于清晨交響曲作文帶老師評語的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　清晨交響曲作文1

　　一天，我走在上學路上，突然下雨了，“淅瀝瀝”的小雨不斷打到我的臉上，我趕緊撐起雨傘快步向?qū)W校走去。

　　路上，人們都加快了節(jié)奏，汽車的“嘀嘀”聲；自行車的“鈴鈴”聲；仿佛奏響了快樂的交響曲，雨越下越大，“嘩啦啦”響成一片，風也不再溫柔，“呼啦啦”地吹個不停。我一路小跑來到了學校，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，教室早就響起了“朗朗”的讀書聲。“丁零零”上課了，校園突然間變得鴉雀無聲……

　　大自然原來有那么多奇妙的聲音，只要你肯發(fā)現(xiàn)，相信你會發(fā)現(xiàn)的比我多。

　　點評內(nèi)容：耳朵是在聆聽還是在“閱讀”？可能都是，小作者在去往學校的路上碰到下雨，這本來會讓人心神不定，只會想著趕到能夠避雨的學校去。但小作者在趕路的途中，并沒有停止自己的耳朵，他在聽，在看，最后聽到了清晨的交響曲，也閱讀到了清晨的交響曲。

　　清晨交響曲作文2

　　清晨，當?shù)谝豢|陽光照進了小村莊之中�！班�，喔，喔”聽，公雞在打鳴。

　　小鳥從樹梢中醒來：“嘰喳，嘰喳”哼著曼妙的歌曲，叫醒了小伙伴們。小松鼠聽著歌聲，也起床了，在樹梢上蹦來跳去。瞧，嫩綠的小葉子上還沾著些許晶瑩的露珠，在陽光的照耀下變成“珍珠”。啊呀！調(diào)皮的小松鼠一跳，“嘩啦啦”一顆顆“小珍珠”紛紛落入了草叢之中。聽，誰在高歌“呱，呱，呱”肯定是著名的音樂家——小青蛙了！看，小青蛙一大早就開始忙碌了，在田野里跳著，一邊捉害蟲，一邊唱歌，好像是“勞動最光榮！”

　　陽光照亮了大地，照醒了大黃狗�！巴�！汪！汪！”大黃狗說著：“起床啦！起床啦！”不一會兒，人們紛紛走出了家門，幾個農(nóng)民扛著鋤頭，大搖大擺地來到了田野里，嘴里還哼著：“起床咯！干活去嘍！”一眨眼功夫，便消失在小路上，而是在田野中忙碌的身影。幾個淘氣包也走出了家門。奔跑著，小皮鞋“噠，噠，噠”地響著，抓蛐蛐去嘍！

　　遠遠望去——人們正在田野里幸苦勞動著。聽，鳥兒“嘰喳”的歌聲。小村莊里正上演著一首清晨交響曲呢！

　　老師評語：場面和氣氛描述為文章增色不少。

　　清晨交響曲作文3

　　早晨，當太陽從東山爬起，當華光灑滿大地的時候，你可曾注意聽過，清晨忙碌的交響曲？

　　前奏是零星雨的.。鳥鳴唱響了新的一天，清潔工掃帚摩擦地的“沙沙”聲和這清脆的鳥鳴，便是寂靜的前奏。

　　升調(diào)大概在六點鐘開始，那時起，街上有了人聲。晨練的人下樓的咚咚聲，放秧歌樂曲的聲音，也有自行車的“鈴鈴”聲，還有早餐鋪子開卷門的聲音。似乎有些學生出發(fā)的聲音也混合在了其中。這便是漸強的升調(diào)。

　　最精彩的高潮，從七點開始：鬧鐘叮鈴鈴亂叫；媽媽在執(zhí)行固定項目：嘮叨叮囑加催促。拖拉拽頂不讓賴床又一次上演；刷牙洗臉是水的嘩嘩聲，牛奶杯“親吻”桌面的聲音，隨后傳來道別和關門的聲音—出發(fā)嘍！走在路上，公交車的馬達引擎隆隆的吼叫著，私家車呼嘯而過，堵住的車輛發(fā)出不耐煩的喇叭聲，菜場已經(jīng)開始了叫賣�！靶『Ｑ唷眳R成了藍色的潮流，一齊歡笑著向?qū)W校擁去，融進了“老師好”的潮流里，融進了朗朗的書聲里。

　　早晨的交響曲，到孩子上完早讀，做完早操，就末了。簡斷的尾聲是早晨灑水車第一次灑完水后，漸行漸遠的音樂聲，以及聽完獨特又普通的生活交響曲后，心的律動。

　　孩子稚氣未脫的早讀聲末了，尾聲就是一聲清脆的上課鈴。一切都寂靜下來，只剩鳥兒在啼轉(zhuǎn)著，仿佛是清晨交響樂的贊美掌握，也像此曲的余韻。

　　老師評語：讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。