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        小學生的作文評語

        時間:2021-05-06 16:36:53 評語 我要投稿

        小學生的作文評語集錦

          作文評語是老師對學生的鼓勵,包含了文章在寫作時的一些漏洞和一些鼓勵的話語,使學生對自己的作文充滿信心,下面是小學生作文評語集錦,歡迎參考閱讀!

        小學生的作文評語集錦

          1、在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空,看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學生的作文多么優(yōu)美!

          2、 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質、文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出、

          3、 語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚、

          4、 能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象、

          5、 文章頭尾照應,中心明確,結構完整、

          6、 文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想、

          7、 當老師打開你的'作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?

          8、 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子?墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

          9、 作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。

          10、 剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。

          11、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

          12、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。

          13、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

          15、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

          16、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

          17、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

          18、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

          19、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

          20、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

          21、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。

          22、 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在、

          23、 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手、

          24、 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味、語言活潑明快,富有情趣、 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人、 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺、

          25、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

          26、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

          27、 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏、結尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長、

          28、 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑、字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣、

          29、 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融、

          30、 對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了、

          31、 文章將寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界、

          32、 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美、詩一般的語言夢一般的想象,多美。

          33、 文章的"讀"與"感"聯系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感、

          34、 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹、全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃、

          35、 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點、可見你是個生活的有心人、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

          36、 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作、

          37、 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人、開頭出手不凡

          38、 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強、以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

          39、 本文以為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比、抨擊了,文章語言生動豐富,可讀性強、

          40、 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣、

          41、 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

          42、 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

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