班主任的學生個人評語

　　1、巫倩怡同學在校能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，關心班集體，能夠積極參加班的文體活動，能夠稱職地做好老師布置的工作任務。學習上能夠準時上課，上課能夠認真聽課，課后認真完成作業(yè)。學習目標明確，能夠認真地學好專業(yè)課，個人操行優(yōu)秀。希望能夠不斷提高，用心學習，堅持自己的理想，能夠為自己的理想目標努力奮斗。

　　2、劉曉靈同學在校過去這個學期里，能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，整個學期操行滿分，學習上目的明確，有一定的自覺性和主動性。本學期身為班長，工作上是老師的`得力助手、工作大膽、組織能力強。希望多加努力、繼續(xù)鍛煉，百尺竿頭，今后能為我們班的管理工作多出一分力！

　　3、黃楚茵同學在校能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，關心班集體，但需加強身體鍛煉，能夠認真地做好老師布置的工作任務。學習上能夠準時上課，上課能夠認真聽課，課后認真完成作業(yè)。學習目標明確，能夠認真地學好專業(yè)課，個人操行優(yōu)秀。希望能夠不斷提高，用心學習，堅持自己的理想，能夠為自己的理想目標努力奮斗。

　　4、莫冰映同學在校能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，關心班集體，能夠認真地做好老師布置的工作任務。學習上能夠準時上課，上課能夠認真聽課，課后認真完成作業(yè)。學習目標明確，能夠認真地學好專業(yè)課，個人操行優(yōu)秀。希望能夠不斷提高，用心學習，堅持自己的理想，能夠為自己的理想目標努力奮斗。

　　5、李靜嫻同學能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，無違紀行為，尊敬師長，學習上能夠準時上課，課后能夠認真地完成作業(yè)，有明確的學習目標。但性格較為內向，言語不多，有時在班集體團體活動缺乏主動性，希望多加努力、繼續(xù)鍛煉，百尺竿頭，更進一步！

　　6、陳燕瓊同學在過去這個學期里，能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，學習上目的明確，有一定的自覺性和主動性。能認真完成老師布置的作業(yè)。但性格較為內向，言語不多，假期要好好珍惜時間班主任評語，多做有效益、有意義的事！

　　7、羅佩玲同學在過去這個學期里，能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，整個學期操行滿分，學習上目的明確，有一定的自覺性和主動性。本學期身為從勞動委員到團支書，工作上是老師的得力助手、組織能力較強，但仍欠缺一定的大膽性，希望多加努力、繼續(xù)鍛煉，百尺竿頭，今后能為我們班的管理工作多出一分力！

　　8、梁敏華同學能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，學習上目的明確，有一定的自覺性和主動性。本學期身為勞動委員，工作上是老師的得力助手、組織能力較強，但仍欠缺一定的大膽性，并且性格較為內向，希望多加努力、繼續(xù)鍛煉，百尺竿頭，今后能為我們班的管理工作多出一分力！

　　9、黃少玲同學在過去這個學期里，能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，學習上目的明確，有一定的自覺性和主動性。能認真完成老師布置的作業(yè)。但性格較為內向，言語不多，對于班集體的工作未能持有主人翁精神，假期要好好珍惜時間，多做有效益、有意義的事！

　　10、黃燕梅同學在過去這個學期里，

　　09跟單、商英班、班主任評語

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