(集合)就業(yè)計劃書2篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，來為今后的學習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的就業(yè)計劃書，歡迎大家分享。
就業(yè)計劃書1
一、背景資料
1、工作人員資料
社會工作專業(yè)09級學生 ; xxx
督導(dǎo)：張源老師
2、小組名稱
Talk to Her/Him——男女大學生溝通促進小組
二、構(gòu)思理念
1、問題界定
湖南商學院社會工作0901班原有23名同學，自大一以來，先后經(jīng)歷了4名同學的轉(zhuǎn)系或轉(zhuǎn)校，現(xiàn)只剩19名學生。在這樣一個人數(shù)較少的班級中，同學們的交流明顯不足，特別是男女生之間的交流極度缺乏，為了促進本班男女生之間的交流，同時增強班級的凝聚力，特開辦促進性小組。
2、需要評估
●本班男女同學缺乏溝通，忽視了與異性交流的重要性。
●促進本班男女同學之間的交流將幫助他們更好地掌握人際交往的技巧。
●本班男女同學之間的有效溝通將幫助他們克服在異性面前的緊張與不安，讓他們更好地走出校園、走向社會。
●對可能出現(xiàn)的發(fā)生在男女同學之間的偏見或誤解的預(yù)測和預(yù)防。
3、分析問題成因及可能導(dǎo)致的長遠性后果
●一般來說，同學們都更傾向于與同性交流，男女同學在同性面前的交流頻率更多、隨意性更大，例如在同性面前交流的話題可以很隨意。但是在異性面前，考慮到對方的興趣愛好可能與自己不一致，害怕冒昧的談?wù)撘恍┰掝}可能會涉及對方的隱私或?qū)Ψ讲桓?/p>
興趣，所以促進本班男女同學之間的交流，可以緩解異性間的尷尬氣氛。
●由于男女生之間存在很多的不同之處，所以可能會出現(xiàn)一些不必要的偏見或誤解。所以讓組員加深對對方的了解可以很大程度上預(yù)防此類事件的發(fā)生。
4、介入點及介入策略
介入模式的選擇：社會互動模式。
介入策略：通過小組成員的交流和討論來解決男女同學溝通障礙問題。
三、小組性質(zhì)及互動簡介
1、小組名稱
Talk to Her/Him——男女大學生溝通促進小組
2、小組形式
組織性質(zhì)為非自愿的封閉性小組，具有發(fā)展性功能。
3、舉行日期
一周一次，每周周三上午
4、小組時間
鑒于每堂課的時間有限，建議每次小組活動為35分鐘左右，即11：00——11：35。
5、小組地點
位于咸嘉4棟2樓的心理健康中心活動室。
6、小組對象
社會工作專業(yè)0901班全部學生。其中男生7人，女生12人。
四、整體目標
促進本班男女同學間的溝通與交流，使同學們能夠更好的掌握與異性交流的`技巧，同時增強本班凝聚力。
五、具體目標/評估指標
目標1、初步加深男女同學彼此間的了解，以逐步促進雙方的交流。
目標2、對可能出現(xiàn)的偏見與誤解進行預(yù)測與評估，并設(shè)想適當?shù)慕鉀Q方法。
目標3、評估男女兩性之間的差異性，分析性別在自己人際交往過程中產(chǎn)生的影響。
六、第一次小組活動的計劃和日程
第一次小組活動
日期：20xx年5月11日（星期三）
時間：上午11:00——11：35
目的：小組成員相互了解，促進男女組員間的溝通與交流。
根據(jù)本班學生花名冊，確定本班所有同學為小組成員。
八、工作日程表
第一次小組活動：20xx年5月11日上午，在心理健康中心活動室。本次活動的目的是使組員相互了解，并促進男女同學間的交流。
第二次小組活動：20xx年5月18日上午，在心理健康中心活動室。
九、預(yù)計困難及解決方案
困難1:是否會有組員不愿意袒露心聲，不能達到此次活動的目的。
解決辦法：在小組活動時，盡量鼓勵每一位組員發(fā)言，在必要時可以指明某位組員進行發(fā)言。
困難2：在小組討論及互動過程中，仍然出現(xiàn)同性之間交流多的現(xiàn)象。
解決辦法：工作人員在活動過程中，應(yīng)盡量引導(dǎo)男女同學進行異性間的交流。
困難3：是否會有組員對小組活動的興趣不高，如何讓大家提高參與活動的積極性。
解決辦法：在活動時要盡可能顧及到全部組員的情緒，使大家都參與到小組活動中來。
十、評估方法
1、對結(jié)果的評估
評估方法：工作記錄、結(jié)果報告。
2、對過程的評估
評估方法：觀察、工作記錄、問卷
十一、財政和其他資源的預(yù)算
1、地點和設(shè)備
一個相對安靜的活動空間：心理健康中心活動室。 比較舒適的椅子。
一些紙和筆。
2、人力資源
本次促進性小組不需要太多的其他資源，需要三名社工專業(yè)的學生以及一名同時具備理論與實踐的督導(dǎo)老師。
就業(yè)計劃書2
隨著畢業(yè)時間的不斷臨近，我們即將邁向大四的大三生也感受到了強烈的就業(yè)壓力。對于即將邁入社會生活的我們，也在不斷籌劃自己的就業(yè)計劃。想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，才會走出屬于自己的那條成功之路。下面來談?wù)勎业木蜆I(yè)計劃書
一、自身素質(zhì)
本人為人誠實大方，熱情開朗，肯吃苦，有很好的協(xié)作能力和強團隊意識。對于工作能堅持：喜歡在做的事，做好在做的事。相信能夠勝任會計方面的工作。做事情有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，不善于表達，但人際交往方面并沒有受到太大影響，這樣的我更能得到別人的信賴。
業(yè)余愛好：懸疑類文學書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：《福爾摩斯探案集》、《霧都孤兒》；心中的偶像：溫家寶總理、比爾蓋茨。
對于自身的性格特點，我做了一定的職業(yè)分析。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，只要加強公共場合的交際能力，積極參加各種場合各項有益的活動，就會使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
二、自身知識基礎(chǔ)
大學期間所學課程：財務(wù)管理、成本管理、資產(chǎn)評估、稅法、經(jīng)濟法、審計學、計算機基礎(chǔ)、電子商務(wù)、高等數(shù)學、大學英語、線性代數(shù)、馬克思社會主義原理、近現(xiàn)代歷史。
專業(yè)方面:較全面系統(tǒng)地掌握會計專業(yè)知識，熟悉會計軟件的操作知識，具有一定的專業(yè)實踐操作能力。英語方面:較好掌握英語知識和語言能力，具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能在一般的交際和涉外業(yè)務(wù)中進行交流。計算機方面：熟練使用office系列辦公軟件及Internet應(yīng)用；熟悉數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用與操作；熟悉一些圖像處理及設(shè)計軟件。
三、個人對所學專業(yè)的看法及形式分析
本人的專業(yè)是學會計電算化，目前我國的大學幾乎都設(shè)有會計類的專業(yè)，雖然會計師是熱門職業(yè)，但普通和初級財務(wù)人員明顯供過于求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計
人才才是市場上的搶手貨。面對這樣的社會環(huán)境，我們要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己就業(yè)意向，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。在接觸更多的環(huán)境時不斷的提高自己的神會實踐能力，真正的做到學以致用。
另外，我們還要嚴格要求自己，1、要想在職場上獲得好的前程，考取各種財會資格證書是十分必要的。對于在校大學生，根據(jù)自己實際情況和職業(yè)目標，考取各種財會資格證書無疑在就業(yè)中會增加一些成功的籌碼，比如初級會計師資格證和注冊為會計師資格證。當然并不是有了這些證書就尅高枕無憂了，如果你的工作能力無法達到要求，還是一樣會被辭退。2、拓展自己的專業(yè)視野，在精通本專業(yè)的同時，多涉獵一些和財會工作有關(guān)的知識，不僅能讓你在以后的工作中如魚得水，更能在應(yīng)聘時讓招聘單位對你刮目相看。3、學習能力和適應(yīng)能力：財會專業(yè)是一門實踐很強的專業(yè)，對財務(wù)人員的實際操作能力要求很嚴格，而在學校學得大多都是理論知識，所以要把所學的知識和實踐相結(jié)合，讓所學的知識真正發(fā)揮用處。
四、職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所學專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
（一）、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，所以畢業(yè)后工作是我的一項計劃。
�。ǘW校環(huán)境
本人上的學校雖然不是名校，但也有一定的知名度。校園的學習的氛圍很好，教學的設(shè)備比較齊全，教學師資力量還算強，這樣的環(huán)境使得我們很好的掌握了所學的專業(yè)知識，并且有一定的實踐經(jīng)驗和能力。
�。ㄈ⑸鐣h(huán)境
現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的`各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
（四）、職業(yè)環(huán)境
每年成千上萬的會計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計師熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員明顯供過于求，但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)要求相對較高，且是企事業(yè)單位最重要經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才才是市場上的搶手貨。
面對企業(yè)不愿意接收應(yīng)屆畢業(yè)生這一點，我們應(yīng)先從相關(guān)工作做起，不斷積累經(jīng)驗，從而獲得所需的能力。在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師，就算用人單位用了你，也需要進一步學習，接受企業(yè)觀察，并不能一開始就成為一名會計師，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也很低。其次，就業(yè)難是大學擴招的必然的結(jié)果，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，像計算機、文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè)，即便如此，在人才市場依然是供過于求，所以，除個別專業(yè)外，就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)畢業(yè)生的共同問題，而并非是某個專業(yè)獨有。第三，中國的財務(wù)部門在企業(yè)中的地位并不是很高，除了一些大型企業(yè)有完備的財務(wù)機構(gòu)以外，一些小規(guī)模企業(yè)的財務(wù)部門只需一兩個出納、會計，甚至一些小公司沒有專職的財會人員，出現(xiàn)一種行政人員兼財會人員的現(xiàn)象。這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認為財務(wù)人員只是收錢，管錢而已。觀念落后也給財務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定的影響。
五、就業(yè)目標
職業(yè)目標——將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè)
就目前的就業(yè)形勢和社會狀況來看，初畢業(yè)的大學生應(yīng)從自己的興趣出發(fā)選擇自己的工作。會計是我喜歡的專業(yè)，并且我的性格也比較適合會計工作，所以工作意向?qū)桥c會計相關(guān)的工作。
職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)
在會計經(jīng)驗不斷積累的過程中，會加強專業(yè)知識的學習和管理工作的接觸，為以后工作的發(fā)展積累經(jīng)驗。
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
六、職業(yè)規(guī)劃方案
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首先，在校期間，英語至少要過四級，計算機要過二級，上崗證和初級會計師證都應(yīng)通過，然后要通過自己的努力，爭取通過英語六級和注冊會計師的考試。 其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。 再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
（二）長期計劃
在學業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從出納做起，通過經(jīng)驗的不斷積累和專業(yè)知識的不斷進步，努力考取會計的等級證書，為自己將來的升職
做好規(guī)劃。如果感覺工作不如意活不適合自己要考慮一下自己的興趣到底是什么，然后進行相關(guān)知識的學習。
�。ㄈ┚蜆I(yè)目標
由于目前企業(yè)不愿招應(yīng)屆生，所以第一份工作的工資不會要求太高。希望能夠找到出納的工作，薪資在1500左右，然后通過努力向更高的方向發(fā)展。
七、結(jié)束語
我是一名即將出去實習的會計與審計專業(yè)的學生，在大學生活結(jié)束之前，我制定了職業(yè)計劃，可以說是經(jīng)過深思熟慮所作出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢的向前走。我相信在經(jīng)歷了挫折、失敗、困難之后，未來終究會掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃、振奮人心的歌曲，去迎接屬于我未來。
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