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        就業(yè)工作總結標題

        時間:2023-11-22 08:41:02 職場勵志 我要投稿
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        就業(yè)工作總結標題

          總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的就業(yè)工作總結標題,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        就業(yè)工作總結標題

        就業(yè)工作總結標題1

          經過一年的辛勤工作,我校畢業(yè)生就業(yè)工作已基本結束。在本年度的就業(yè)工作中,多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑,妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作,取得了一定的成效,現將工作總結如下:

          一、20xx年就業(yè)及暑期社會實踐

          1、今年就業(yè)的學生為20xx級三年制模具數控專業(yè)和20xx級二年

          制高級數控、分析、列車乘務與計算機、中級電子商務專業(yè)的學生,已安排完20xx級三年制40人,20xx級二年制63人,自主擇業(yè)為33人,等就業(yè)3人(個人要求明年就業(yè)),省內工業(yè)園安排14人就業(yè)。學生就業(yè)基本上是進行專業(yè)對口安置,而且在這一年里,把所有從勞動人力資源公司和企業(yè)直接聯系的單位都有詳細的記錄和分類,在此期間已經和80多家企業(yè)有合作的意向。

          2、就業(yè)辦本學期和高新開發(fā)區(qū)園內TCL公司進行了工學交替的合作模式,讓學生一進校園就對企業(yè)有認識,了解企業(yè)文化,了解企業(yè)的管理模式,提高自身素質。

          3、20xx年暑期社會實踐活動,安排在江蘇無錫,時長三個月的社會實踐,加強了學生對企業(yè)的認識,提高了動手能力,為將來的就業(yè)工作打下了基礎。

          二、搜集就業(yè)信息,提高跟蹤服務

          為提高學生就業(yè)質量,鞏固就業(yè)率,加強了學生就業(yè)指導和跟蹤服務工作:

          1、對每次送出去的學生,去企業(yè)前三天都會進行就業(yè)前的指導工作;

          2、對每位就業(yè)的學生都在電腦里儲存了詳細的資料,如學生姓名、班級、就業(yè)時間、就業(yè)單位、聯系電話等等;

          3、每次安排到企業(yè)就業(yè)的學生當中,都會由學生中的學生會干部或班干部擔任本次就業(yè)企業(yè)的聯絡員,提供學生在企業(yè)的任何情況;

          4、對就業(yè)學生進行不定期的電話回訪,詢問學生在企業(yè)的工作情況、工資待遇和吃住等各方面問題,出現問題我們可以及時解決。

          5、對每位到企業(yè)就業(yè)的學生發(fā)放聯系卡,在企業(yè)中遇到問題能及時通知就業(yè)辦。

          6、對歷年就業(yè)的`學生,我都會代表校方對他們進行關心,而且還拍照留念,同時收集對學校的意見。

          7、對學生就業(yè)的企業(yè),學校不定期派人深入企業(yè)了解學生的情況,對我校學生工作情況的反饋意見。

          三、嚴格實行規(guī)范化、科學化管理

          規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質的服務,只有加強制度建設,才能提高就業(yè)工作:

          1、對工作的的具體安排落實到人,責任到人:

          2、在推薦學生就業(yè)工作之前,通過網絡、電話等方式對企業(yè)各方面情況進行了解和分析;

          3、對就業(yè)學生情況進行電腦存檔,可以清楚了解需要安排多少就業(yè)學生,已安排多少就業(yè)學生,未安排多少就業(yè)學生,通過電腦一查,一目了然。

          4、安排科室成員主動和企業(yè)聯系,了解企業(yè)的用工需求,要求有詳細的記錄;

          5、每個星期周一下午4;00開會,對上周情況做總結和下周工作的具體安排;

          6、對企業(yè)發(fā)過來的信息及時存檔,把企業(yè)資料分地區(qū)、分時間段進行歸類裝文件盒

          四、下一步工作打算:

          1.加強對就業(yè)業(yè)務能力的學習,提高自身的能力。

          2.拓展就業(yè)市場,拓寬就業(yè)領域

          3.加強學生對就業(yè)的深入認識,認清“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)理念

          4.深入宣傳就業(yè)政策,做好就業(yè)動員工作

          總之,一年來,在學校領導的關懷下,就業(yè)辦取得了一定的工作成績,得到學校領導、教師的充分肯定。但在具體工作上,由于一些條件的限制,還有經驗的不足。在今后工作中,就業(yè)辦將進一步開放思路,拓寬視野,為學校就業(yè)做出更大的努力。

        就業(yè)工作總結標題2

          20xx年東方巴黎就業(yè)指導中心在院各部門大力支持配合下,緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質量、擴大學院品牌、提供優(yōu)質就業(yè)崗位為工作重心,“出口暢才能進口旺”,就業(yè)辦在加強學生就業(yè)指導,促進學生順利就業(yè)方面,進行了專題研究,特別對今年的全國就業(yè)現狀進行分析,為順利完成全年就業(yè)任務奠定了堅實的基礎,F將全年工作總結如下:

          一、20xx年工作成績與不足

         。ㄒ唬┗厩闆r匯報

          20xx年全年共計安排學生就業(yè)人,占畢業(yè)人數的53.1%,按所在企業(yè)生產類型;外貿企業(yè)推薦人數211人,占計劃推薦人數的7.6%,內銷企業(yè)推薦人數181人,占計劃推薦人數的56.2%,自主品牌企業(yè)人數48人,占計劃推薦人數的29.9%,其他企業(yè)人數9人,占計劃推薦人數的6.2%;從事就業(yè)崗位來看;推薦制版崗位11人,服裝平面設計崗位84人,服裝樣衣崗位21人,QC跟單崗位23人,IE管理崗位37人,一線車工崗位132人,銷售崗位95人。

         。ǘ├枚喾N渠道,開拓就業(yè)市場

          今年全國高校有611萬大學畢業(yè)生,相對我院的畢業(yè)生來講,優(yōu)勢比較弱,為了更好將畢業(yè)生推薦出去,就業(yè)辦利用新華人才網、各行業(yè)網站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息,另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學生、兄弟院校的溝通、介紹,深挖就業(yè)市場內部資源,采集大量的崗位信息,積極聯系企業(yè)、實地考察、洽談合作,拓寬就業(yè)市場;先后與50余家招聘企業(yè)(公司)建立合作關系,尤其是今年我們借助教育集團公司的就業(yè)網平臺,幫助學生熟悉網上就業(yè)流程、制作簡歷,上傳簡歷,推薦優(yōu)秀學員,手把手的教學生網上求職,幫助學生完成網上求職,自主就業(yè)率達31.6%;切實提高了就業(yè)工作效率。

          目前我院與智聯招聘網、新華人才頻道、新華就業(yè)網開展合作,20xx年畢業(yè)生首先將實施網絡就業(yè),為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。

         。ㄈ┘袃(yōu)勢全面報道就業(yè)情況

          就業(yè)辦利用現有資源積極做好就業(yè)宣傳工作,全,F有對外宣傳欄8個,就業(yè)辦長期使用其中的5個專欄,全年更換就業(yè)新聞7次,調研報告4次、專場招聘會報道11次、同時對就業(yè)回訪、招聘信息等相關內容做了及時的報道,利用教育集團網站、新華就業(yè)網、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關網絡,及時更新我院相關就業(yè)內容;營造良好校園氛圍,增加學生對學校的歸屬感,提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著手搜集成功學子素材,制做《東方巴黎故事》宣傳冊。

         。ㄋ模┘皶r反饋促進教學管理的

          就業(yè)辦每個月對合作單位,通過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領導到校等多種方式,收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價,就業(yè)單位對我院教學、學生管理、就業(yè)工作的意見和建議,另外,也了解到畢業(yè)生對所學專業(yè)、課程設置、教學管理、就業(yè)服務等情況;并將回訪信息月末以就業(yè)工作報表(電子稿)的形式,及時反饋到相關部門,今年共計發(fā)送就業(yè)工作報表電子郵件9次,促進了部門工作質量的提高。

         。ㄎ澹⿲嵤┚蜆I(yè)教育加強創(chuàng)業(yè)指導

          20xx年,我院就業(yè)指導中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導課程體系,自編《當前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導》、《高效人士的7搞好習慣》等10余篇課件,結合教務部門安排的職素課,對在校生實行一切以就業(yè)為導向的職素教育,讓學生認識學校、認識自己、認識工作崗位;通過4個階段24個課時的就業(yè)引導,幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導學生樹立正確的擇業(yè)觀,幫助學生正確定位;克服好高騖遠、不切實際的思想,消除灰心喪氣,萎靡不振等思想,鼓勵畢業(yè)生以積極健康的心態(tài)面對就業(yè),幫助學生清晰定位、明確目標、增強學習方法、提高學習能力以及就業(yè)綜合能力,全面提升了我院畢業(yè)生的競爭力,提高院校整體就業(yè)水平。

         。┩晟浦贫缺U暇蜆I(yè)工作順利開展

          就業(yè)辦自20xx年著手整理部門相關材料,通過20xx年的補充和完善,已經初步建立了就業(yè)指導中心日常工作各項材料,制定了部門規(guī)章制度、部門員工崗位職責、績效考核制度,促使就業(yè)指導工作系統(tǒng)化、規(guī)范化;搜集整理了已就業(yè)學生信息、在校學生信息、成功學子信息等并登記造冊,全面把控就業(yè)工作;建立了學生推薦材料、就業(yè)宣傳材料、專場招聘會材料、就業(yè)回訪材料等一系列材料、工具,進一步健全部門檔案、材料,全面促進就業(yè)工作規(guī)范化。日常的部門工作管理嚴格按照院校工作計劃執(zhí)行,建立工作日清制度,制定合理工作計劃,嚴格按照月度工作計劃、周工作計劃,實行就業(yè)工作月清、周清、日清制度,實現當日事當日畢;部門定期召開總結會議,及時總結工作中的經驗和教訓,在總結中提高;積極參與集團公司和學院提供的各種學習和培訓班,利用外部優(yōu)質資源,學習他人先進經驗,通過各種方式全面提高部門員工的工作能力;加強了部門聯動,積極協調、溝通工作事宜,保障了就業(yè)工作順利開展。

          (七)做好服務配合其他部門工作

          就業(yè)指導中心全體員工以主人翁的責任感,以校為家,積極參與院校各項工作,響應各部門號召。在春秋招生高峰期,在保證部門工作的同時,不遺余力的加入到招生大軍中,為學院的招生工作付出自己的全部力量;9月份院校迎來搬遷之喜,就業(yè)指導中心再次發(fā)揚主人翁精神,奮斗在工作第一線,頂烈日、戰(zhàn)酷暑,為院校搬遷工作圓滿成功盡一份力;11月25日成功舉辦了第三屆徽派服飾論壇,與會的各級領導、負責人、企業(yè)領導、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會議的組織、召開及會議的精神給與了高度的評價,進一步提升了東方巴黎服裝學院在安徽服裝界的.影響力。

          二、工作中的不足

          20xx年受國際金融危機影響,就業(yè)崗位有所萎縮,我院全體員工在院長的帶領下,各部門的積極配合下,群策、群力,就業(yè)辦交了一份合格的答卷,但是工作中還存在一些不足;

          三、20xx年工作計劃

          一、加強部門之間的協作,提高服務質量與滿意度。

          新的一年即將到來,讓我們振奮精神,扎實工作,發(fā)揚團結務實開拓奉獻的企業(yè)精神,與時俱進,進一步落實“以人為本”的服務理念,在集團公司的指導下,在東方巴黎院務會的正確領導下,為構建和諧社會做出積極的貢獻,取得更輝煌的成績。

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