2025教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌（通用30首）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？下面是小編為大家收集的2025教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌（通用30首），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 1
老師是一群開(kāi)采工
我們的心靈
就是他們的工地
我們的信念
從他們那里屹立
可別說(shuō)過(guò)他們清貧
他們擁有精神跨國(guó)公司
總資產(chǎn)誰(shuí)也無(wú)法估計(jì)
老師是一盞盞長(zhǎng)明燈
掛在我們額上
透視歷史漫長(zhǎng)隧道
探照現(xiàn)實(shí)每個(gè)角落
構(gòu)想若干世紀(jì)輝煌
可別說(shuō)他們清高
他們擁有光明智囊集團(tuán)
總能量誰(shuí)也難以核算
老師是一顆顆泥土
留得住所有的`根
我們就是遠(yuǎn)涉重洋
總會(huì)惦記著
黃土地上的黑眼睛
可別說(shuō)他們清淡
他們承包全部希望工程
哪一處沒(méi)有豪華莊園
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 2
老師
我默默地
偷走了
你那白天黑夜里的聲音
沙啞的聲音
催人的'聲音
老師
我悄悄地
偷走了
你那粉鼻紅臉般的方臉
普通的方臉
渡人的方臉
老師
我輕輕地
偷走了
你那風(fēng)蕭雨寒中的微笑
樸實(shí)的微笑
送人的笑容
走南北
耳里飄著你的聲
眼前浮著你的臉
腦海蕩著你的笑
蕩著你的笑
你的笑
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 3
三尺講臺(tái)
是您一生駐足的地方
以一棵樹(shù)的姿態(tài)
站成一道風(fēng)景
春風(fēng)拂過(guò)
有暗香涌動(dòng)
樹(shù)枝滾落綠色的叮嚀
蕩滌塵埃的心靈
一支粉筆
割開(kāi)跌巖起伏的泥土
種子萌動(dòng)出新芽
在生命深處揚(yáng)花抽穗
春雨滑落
有音符跳躍
知識(shí)的'清泉叮當(dāng)作響
奏出最美的旋律
一盞臺(tái)燈
熬痛您布滿(mǎn)血絲的雙眼
點(diǎn)燃青春的光亮
迷茫中指引我揚(yáng)帆起航
茫茫大海
有船槳?jiǎng)澾^(guò)
激起一朵朵希望的浪花
黑暗中您為我把舵
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 4
把您比作太陽(yáng)
太陽(yáng)照耀萬(wàn)物
您卻溫暖冰冷的心靈
把您比作月亮
月亮在夜晚才出現(xiàn)
您的形影
卻時(shí)時(shí)活在我的記憶中
一片片荒蕪的心田是您開(kāi)辟
您用勤勞和智慧
把沙漠變成綠洲
一株株嬌嫩的幼苗是您培植
您用雙手和汗水
把荒山變成森林
當(dāng)您依依不舍地放飛希望
您卻無(wú)怨無(wú)悔地
承擔(dān)了桃李開(kāi)落的歡欣與惆悵
鳥(niǎo)兒在天空自由地翱翔
他們?cè)跄芡?/p>
是您為他們插上了翅膀
魚(yú)兒在水里盡情地游蕩
他們?cè)跄芡?/p>
是您把他們帶進(jìn)了海洋
都說(shuō)蠟燭燃燒自己照亮別人相似您
都說(shuō)粉筆消磨自己豐富別人相似您
可即使這最感人的`比喻
也道不盡您的崇高和無(wú)私
啊，老師
千言萬(wàn)語(yǔ)我不知拿什么來(lái)和您比擬
在您的節(jié)日里
我只想對(duì)您說(shuō)最誠(chéng)懇最樸實(shí)的一句
老師
您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)您，敬您
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 5
我有一個(gè)像媽媽一樣的老師，
當(dāng)我生病的時(shí)候，
她會(huì)親切地送我到醫(yī)務(wù)室，
讓我多休息，帶給我媽媽般的溫暖。
我有一個(gè)像姐姐一樣的老師，
當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，
她會(huì)溫柔地勸導(dǎo)，
讓我們和好，帶給我姐姐般的理解。
我有一個(gè)像朋友一樣的老師，
當(dāng)我有心事的時(shí)候，
她會(huì)真誠(chéng)地安慰，
讓我敞開(kāi)心扉，感受朋友般的`情誼。
老師，您就是一片大海，
而我，愿是一只小魚(yú)兒，
在您的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 6
讓我再次的把你凝視，
在光明之下銘刻心底。
然后，
讓知識(shí)帶有溫度。
讓我在風(fēng)干了殘燭之后，
死去。
友愛(ài)的'，你是否看到，
燭臺(tái)上有一粒小小的燭塊，
曾是我滾紅滾紅的眼淚，
不舍的眼淚。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 7
你教給我最樸實(shí)的詞語(yǔ)，我用它書(shū)寫(xiě)最美的詩(shī)句；
你教會(huì)我用公式和定理，我用它解決人生的難題；
你告訴我不要貪圖名利，我明白這是做人的.道理；
你告訴我為人要重情義，我用真誠(chéng)把你記在心底。
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師謝謝你，當(dāng)初是為了我的學(xué)習(xí)，深夜工作受累的總是你；
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師謝謝你，紅對(duì)勾傾注了你的愛(ài)，也留下你智慧的痕跡。
你教過(guò)的最樸實(shí)的詞語(yǔ)，我用它描述人生的真諦；
你教過(guò)的那公式和定理，我學(xué)會(huì)怎樣做好我自己；
你板書(shū)用過(guò)的白色粉筆，當(dāng)初是為了把學(xué)問(wèn)傳遞；
你說(shuō)解惑授業(yè)天經(jīng)地義，如今你卻淹沒(méi)在人群里。
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師謝謝你，你教我努力好好學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)報(bào)答卻難尋你的足跡；
在這屬于你的節(jié)日里，我要說(shuō)聲老師祝福你，祝福你在今后工作順利，平凡生活中萬(wàn)事如意！
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 8
文/涓涓溪流
/
你漫過(guò)云霧階梯的山路
從暮色秋陽(yáng)中走來(lái)
濃郁的鄉(xiāng)音
柔和在陣陣燕語(yǔ)呢喃里
你從一片落葉中走來(lái)
即便一身柔美
掩蓋不住被風(fēng)雨摧殘的身軀
/
歲月的滄桑
改變了你曾經(jīng)的花容
臉上的紋理
流淌著風(fēng)雨的痕跡
滿(mǎn)頭華發(fā)，已鬢染霜花
目睹你洗盡鉛華的容顏
觸動(dòng)我內(nèi)心隱隱的疼惜
/
你將青春
獻(xiàn)給無(wú)怨無(wú)悔的.事業(yè)
你將生命
吟誦一首詩(shī)的美麗
三尺講臺(tái)揮寫(xiě)青春的風(fēng)彩
紅燭精神的寫(xiě)照
匯成一支生命的樂(lè)曲
/
你從大山中走來(lái)
把滿(mǎn)山的荒蕪播種了希望
在春夏秋冬輪回中祈盼
柳綠鶯啼桃李滿(mǎn)天
兩袖清風(fēng)的師長(zhǎng)風(fēng)范
在一支粉筆下
寫(xiě)進(jìn)稚嫩的心房
/
教書(shū)育人是你的理想
學(xué)子成材是你的希冀
為了畢生的成諾
課堂上不厭其煩的演講
啟迪孩童求知的渴望
是你辛勤的耕耘澆灌
滋潤(rùn)了稚嫩的心靈芬芳
/
風(fēng)雪渾濁了你的視線(xiàn)
你目光淡定而深情
雪地上留下你重疊的腳印
呵護(hù)孩子們踏出一條坦途
從你嘶啞的喉嚨里
讀取經(jīng)典的詩(shī)句，那韻律
深藏著飽經(jīng)風(fēng)霜的靜謐
/
年近花甲的你
凝望在山道灣灣的綠蔭
放飛學(xué)子成龍的遙望
可你從不炫耀芬芳桃李
迎著旭日起舞
在暮色夕陽(yáng)里哼唱
睡夢(mèng)中幻夢(mèng)著滿(mǎn)園紅果飄香
/
踏過(guò)你濃情的秋光
用沾滿(mǎn)菊花的墨香
奏響我的心筆
浮動(dòng)一紙的感恩在鍵盤(pán)上傳遞
走近秋雨洗過(guò)的楓林
看那滿(mǎn)山的紅葉
像極了老師的模樣
/
親愛(ài)的老師
謝謝你來(lái)過(guò)我們的世界
我想此時(shí)你還在課堂上演講
慈母般的微笑
依然是我們最信任的臉龐
教師節(jié)來(lái)臨之際
遙問(wèn)遠(yuǎn)方的媽媽你可安康
/
我輕輕研磨一池水墨
展開(kāi)潔白的素紙
執(zhí)筆深情
書(shū)寫(xiě)一篇發(fā)自?xún)?nèi)心的贊許
剪一縷錦繡
織出您最美的模樣
繡在宣紙上醉染永恒的綻放
/
祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 9
由燈去照亮
凍僵的雙手
由火去溫暖
天下桃李的知識(shí)
由老師去傳授
是園丁
勤守護(hù)的成果
是蠟燭
燃自己的精神
老師
毫不吝嗇地將自己知道的知識(shí)去奉獻(xiàn)
不靜止生命的動(dòng)力
著重于人生的`里程碑
不辜負(fù)老師的期待
落點(diǎn)與人生的高峰處
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 10
那時(shí)候在鄉(xiāng)下
你是小村里一道無(wú)可比擬的風(fēng)景
粉筆灰在你的手心和臉頰上
白得總是比別人美麗
紅領(lǐng)巾戴在你的脖頸
鮮艷得分外妖嬈
你的溫婉而悅耳的領(lǐng)讀聲
簡(jiǎn)直就是磁石一樣
我們搖頭晃腦地學(xué)你
咿咿呀呀跑了韻調(diào)也渾然不知
有時(shí)候你對(duì)女生特別好
我們男生就很妒忌
有時(shí)候你對(duì)我們男生也很好
我們就很炫耀
你的每個(gè)決定對(duì)我們男生就是命令
跟在你身后屁顛屁顛的`
我們都成了沖鋒陷陣的勇士
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 11
我們的生活，我們的學(xué)習(xí)，我們的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師。
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識(shí)的雨巷，與你講述灑滿(mǎn)余暉的康橋;
是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說(shuō)分離定律的奇妙;
是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸;
是老師評(píng)古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢(mèng)想!
曼妙的'函數(shù)，深?yuàn)W的哲學(xué)，唯美的字母，
這一切都是您為我們深深埋下的種子，
只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!
這一切，我們都已記得;
這一切，我們?nèi)詫⒂浀?
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們?cè)谶@里做出承諾：
定不負(fù)苦心，勇創(chuàng)輝煌!
千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有這一句話(huà)能表達(dá)我們的感激，讓我們一起說(shuō)：
老師，您辛苦了!
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 12
老師，
您像春天里的一朵小花，
猶如美麗的'春天更絢麗多彩；
您像夏天中的一根冰棍，
為口渴的孩子獻(xiàn)出一片清涼；
您像秋天中的落葉，
為土地增添一份營(yíng)養(yǎng)；
您像冬天里的一團(tuán)火，
給山里寒冷的兒童獻(xiàn)出溫暖；
您像黑暗中的一支紅燭，
燃燒了自己，照亮了別人。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 13
你愿意是蠟燭，昏黑的夜里，
迷茫的路上，照亮無(wú)限的前途。
只要你的學(xué)生，是黑暗中的摸索者；
你愿意犧牲自己，照亮別人。
你愿意是粉筆，油亮的黑板，
不屈的身軀，寫(xiě)下激昂的文字。
只要你的學(xué)生，是上進(jìn)的求知者；
你愿意犧牲自己，充實(shí)別人。
你愿意是春蠶，粗糙的桑葉，
長(zhǎng)年的積累，吐出細(xì)長(zhǎng)的蠶絲；
只要你的'學(xué)生，是寒風(fēng)中的枯木；
你愿意犧牲自己，溫暖別人。
老師�。∧阌媚愕那啻鹤V寫(xiě)了生命的樂(lè)章，
你用你的心血釋放了知識(shí)的力量，
你擁有所有的一切，而你又付出了自己的一切。
你的生命會(huì)因此而更加精彩，
你的工作將因此而更加光榮，
你的形象會(huì)因此而更加崇高。
老師，我敬愛(ài)的老師，我愛(ài)你的博學(xué)，
愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的講臺(tái)。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 14
老師，
您是園丁。
精心栽培著我們這一顆顆小幼苗，
讓我們茁壯成長(zhǎng)，
長(zhǎng)成一顆顆大樹(shù)，
成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
老師，
您是星星。
在漆黑的夜晚為我們照亮，
帶我們走上正確的道路，
讓我們明了，
前進(jìn)的方向!
老師，
您是蠟燭。
燃燒了自己，照亮了我們，
將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，
讓我們明白，
人生的真諦!
老師，
你是陽(yáng)光。
在寒冷的.冬日把溫暖帶進(jìn)我們心田，
讓我們不再懼怕，
勇敢向前!
對(duì)老師的感激說(shuō)不盡，
道不完，
就讓我們一起送上一句：
“老師，您辛苦了!”
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 15
當(dāng)早霜將您的黑發(fā)打白
您用它染濃了黑板
當(dāng)課業(yè)多的讓您揮汗如雨
您用它灌溉了幼苗
無(wú)情的板擦
擦去了您年輕的容顏
雪白的粉筆
勾勒了您的皺紋
辛苦的老師
感謝您一字一句不辭辛苦的教導(dǎo)我們
辛苦的老師
感謝您一點(diǎn)一滴不辭辛苦的為我們奉獻(xiàn)辛苦的老師
感謝您當(dāng)我們偏離軌道時(shí)對(duì)我們的矯正天使感恩上帝
因?yàn)樯系圪n予它純潔的心靈
我們感恩老師
因?yàn)槔蠋熃唤o我們理想大門(mén)的鑰匙
感恩，我們的老師
感恩您為我們所作的一切
感恩我們的老師送您一束鮮花
表達(dá)我們對(duì)您的敬意；
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給您帶來(lái)一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：
遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
從此我們的生命中，隨時(shí)充滿(mǎn)了歡喜。
少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。
又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。
描繪著美好的藍(lán)圖，滋潤(rùn)著祖國(guó)的`桃李。
深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。
我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ)。
走好生命中的每一步，友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)�。�
老師像什么？
老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么？
老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩叄嬖V我們一些豐富多采的知識(shí)。是老師給了我們那么多的知識(shí)，在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 16
老師，
您是蠟燭，
閃耀著微弱的燭光，
為我們照亮人生的道路。
老師，
您是園丁，
流下了辛勤的汗珠，
滋潤(rùn)我們這些剛破土而出的幼苗。
老師，
您是輪船，
劃動(dòng)著巨大的船槳，
為我們?cè)跁?shū)海里遨游指點(diǎn)迷津。
啊！
老師——
是您把我們培育成人，
讓我們盡情為祖國(guó)發(fā)光。
�。�
老師——
是您教會(huì)我們懂得做人的道理。
我們的血液中流淌著您的心血。
老師，您辛苦了。
是誰(shuí)——
把幼小的我們帶領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師，
教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育春日破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們培育成懂事的.少年，
教育成能體貼別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了。
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的老師。
您辛苦了。
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
我們向您致以崇高的敬意。
您辛苦了——老師！
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 17
九月，一個(gè)溫暖的季節(jié)；
九月，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；
九月，是純真的季節(jié)；
面對(duì)九月的西風(fēng)，我們來(lái)到了大自然。
為老師摘花；向老師微笑；
我記得你的粉手
我記得你的慈善教the。
有了你，您才能成為有才華的學(xué)生。
有了你，世界才會(huì)如此文明。
紅色的蠟燭燃燒著美好的生活，您用真實(shí)的情感傳播智慧之火。
三尺平臺(tái)是您永恒的愛(ài)。您會(huì)用自己的愛(ài)和執(zhí)著來(lái)履行您的職業(yè)神圣職責(zé)。
致力于陶Li的`栽培
勤奮
指針是幸福的世界
臉頰霜舔春天和秋天的世界
颶風(fēng)淋雨
愛(ài)與愛(ài)
不能忘記，您在舞臺(tái)上的愉悅表情。不能忘記，您在夜燈下的辛勤工作；
不能忘記，你和smile可親的笑容；
不能忘記，您認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
是您，這艘船帶給我們知識(shí)；
是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)之海。
聽(tīng)！那是一首美妙的歌。
這是一首獻(xiàn)給全世界老師的歌。
記得！九月，
還有一首獻(xiàn)給老師的歌。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 18
老師，9月10日教師節(jié)，我們向您敬禮
為了把我們培養(yǎng)成為能立足社會(huì)
而且有責(zé)任有能力有志氣有貢獻(xiàn)的人
您日夜操勞嘔心瀝血捱盡艱辛窮白了華發(fā)
您甘愿默默無(wú)聞在三尺講臺(tái)上
毫不皺眉地把青春血汗揮灑
社會(huì)上對(duì)您存在的偏見(jiàn)和不公正待遇
您好像根本不屑一顧如脫韁的俊馬
要在這塊屬于您的神圣領(lǐng)地上馳騁滾打
誰(shuí)說(shuō)老師整天清閑得無(wú)所事事
備課上課批改班務(wù)教研開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)考試
還要應(yīng)付各級(jí)永無(wú)休止影響教學(xué)的評(píng)比檢查
誰(shuí)說(shuō)老師只是一個(gè)什么都不會(huì)的教師匠
警察保安保姆衛(wèi)生員清潔工調(diào)解員
能數(shù)得出來(lái)的職業(yè)活兒全部拿得起放得下
誰(shuí)說(shuō)老師吝嗇小氣度量狹窄心胸不寬
扶貧濟(jì)困助殘救孤助學(xué)敬老
樣樣走在前面傾盡全力做到絲毫不差
誰(shuí)說(shuō)老師除開(kāi)教書(shū)再?zèng)]其他真本事
別人會(huì)的'他會(huì)，別人不會(huì)的他也會(huì)
不求名利不求升遷更不求別人虛假的夸
敬愛(ài)的老師呵，我們贊美您
贊美你高尚的品格和無(wú)私的襟懷
您是一個(gè)音樂(lè)家，我們是快樂(lè)的小鳥(niǎo)
您是一個(gè)表演家，我們是您調(diào)教的小演員
您是一個(gè)行吟的歌手，教會(huì)我們吟唱出感恩的情懷
您是一個(gè)作家，引導(dǎo)我們記錄美好的事物和豐富的人生故事
您是一個(gè)科學(xué)家，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋里自由自在地遨游
您是一個(gè)畫(huà)家，讓我們把聞歌起舞的新生活全部描繪畫(huà)下
可親可敬的老師呵，我們贊美您
贊美您是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣
您如蠟燭燃燒春蠶吐絲獻(xiàn)出自己不求回報(bào)
您鞠躬盡瘁死而后已的高風(fēng)亮節(jié)照耀華夏
可親可敬的老師呵，我們贊美您
我們向您致以最崇高的節(jié)日敬禮
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 19
老師是一艘飛船，
她能帶領(lǐng)我們駛向浩瀚的天地。
老師是一本書(shū)，
能讓我們知道無(wú)窮無(wú)盡的`知識(shí)。
老師是一位朋友，
能讓我們知道友誼。
老師是一臺(tái)電腦，
我們不知道的問(wèn)題都可以知道。
老師更是一位親人，
會(huì)看著我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)！
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 20
我愛(ài)我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的`棟梁，
啊！老師就是這么無(wú)私！
�。±蠋熚覀儛�(ài)您！
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 21
我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才
因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明
老師您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師您是天使
九月，獻(xiàn)給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的'表白。
九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠(chéng)的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 22
金風(fēng)送歡笑，
丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，
今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，
不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，
培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的`人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，
就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，
像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，
把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，
樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，
永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，
頭頂藍(lán)天，
腳踩大地，
默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，
為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，
不忘園丁培育恩。
是啊，
老師的熱情像太陽(yáng)，
老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹(shù)，
我們的老師就是好。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 23
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的'心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么？
老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>
天天陪伴在我們生邊，
告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，
在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 24
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽(yáng)般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情；
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的.一朵花。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 25
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的'我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 26
9月10號(hào)教師節(jié)
最美的送給恩師
向全天下所有的恩師表達(dá)我
最衷的祝福
祝所有的
一截短短粉筆，
勾畫(huà)著學(xué)海的浩大；
一方窄窄講臺(tái)，
搭起通向真理的支架；
一番諄諄教誨，
吐露情意真摯的話(huà)；
一支不朽的紅筆，
描繪前程美麗的畫(huà)；
一疊厚厚備課本，
寫(xiě)滿(mǎn)辛勞付出的密密麻麻；
一雙溫暖的手，
領(lǐng)著學(xué)生快樂(lè)長(zhǎng)大。
到了，
祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
高山在于不動(dòng)，
河水在于流動(dòng)，
在于運(yùn)動(dòng)，
愛(ài)心在于傳動(dòng)，
老師您帶給我太多感動(dòng)，
教師節(jié)到了。
祝福老師您幸�？鞓�(lè)！
教師節(jié)到，
祝福來(lái)報(bào)道：
一祝永，
二祝胃口好，
三祝事順，
四祝效率高，
五祝多鈔票，
六祝不變老，
七祝全家好，
八祝好運(yùn)罩，
九祝您久久幸福天天笑。
親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
橫式豎式，
算不盡老師的愛(ài)；
字里行間，
裝不下老師的情；
一方黑板，
是您耕耘的土地；
一寸粉筆，
寫(xiě)下真理消磨了自己。
9月10日教師節(jié)，
送你九經(jīng)考驗(yàn)的快樂(lè)，
十實(shí)在在的開(kāi)心；
長(zhǎng)長(zhǎng)九久的健康，
十全十美的吉祥；
九鼎之重的好運(yùn)，
十拿九穩(wěn)的幸福。
教師節(jié)快樂(lè)！
您是春雨，
澆灌著幼苗的憧憬；
您是燭光，
照亮了童稚的.心靈；
您是馬達(dá)，
推引著每個(gè)學(xué)子前行。
難忘，難忘師恩，
祝老師節(jié)日快樂(lè)！
愿天下所有的老師：
快樂(lè)隨你一年中的每一天，
平安伴你一天中的每一時(shí)，
健康牽你一時(shí)中的每一分，
幸福陪你一分中的每一秒！
九分真心付出，十分快樂(lè)；
九分苦思冥想，十分實(shí)現(xiàn)愿望；
九分艱難險(xiǎn)阻，十分成功幸福；
九分相濡以沫，十分收獲快樂(lè)；
九分親情相隨，十分本性回歸；
九分花容月貌，十分心靈乖巧；
九月繁花盛開(kāi)，十號(hào)教師節(jié)來(lái)，
九份祝福關(guān)懷，十份溫情常在！
友情是彼此安慰；
是相依相偎；
師生情如同親朋，
關(guān)愛(ài)教誨；
教師節(jié)到了，
雖不能探望老師，
但掛念之心常在。
愿您美滿(mǎn)，身體康泰。
兒時(shí)的回憶，好了！
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 27
頌老師
是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；
是您用汗水，把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的`情；
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；
無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 28
老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的`撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春一色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 29
在我那幼小而又執(zhí)拗的腦袋里。
曾經(jīng)想過(guò)如何去畫(huà)一個(gè)您，我的老師出來(lái)。
可是翻來(lái)覆去，卻總是下不了筆。
我不知道是畫(huà)您一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)呢?
還是畫(huà)您被粉筆“日復(fù)一日”的染白了的絲絲銀發(fā)?
我不知道是畫(huà)您明亮的大眼睛呢?
還是畫(huà)您日夜操勞，徹夜不眠而布滿(mǎn)血絲的大眼睛。
我不知道是畫(huà)您暑假之后肉嘟嘟的臉蛋呢?
還是畫(huà)您為瑣事操勞而變得瘦小的臉蛋。
我知道，我的畫(huà)畫(huà)功力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!
不過(guò)我可以!
我可以，畫(huà)一盞明燈!
在我迷失方向時(shí)，為我指引方向的那盞明燈!
我可以，畫(huà)一場(chǎng)雨露!
在我枯萎時(shí)，澆灌著我，滋潤(rùn)著我的那場(chǎng)雨露!
我可以，畫(huà)一輪太陽(yáng)!
在我心灰意冷時(shí)，溫暖著我的那輪太陽(yáng)!
我知道，單是畫(huà)，已不足贊美感謝您，林林總總的情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)!
我原本只是一條小溪，是您，把我變成一片洶涌澎湃的大海。
我原本只是一粒種子，是您，把我變成一棵碩果累累的.大樹(shù)。
我原本只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，是你把我變成一個(gè)懂事的孩子，讓我的靈魂如此高貴!
老師，在我心里一直都住著一個(gè)您。
只要我想就可以畫(huà)出一個(gè)您出來(lái)。
教師節(jié)贊美老師的詩(shī)歌 30
再見(jiàn)！老師！
即將分別的那天，您講了很多，我們都看出來(lái)
您舍不得我們。
我們也舍不得您��！
那天，您說(shuō)了很多，您勉強(qiáng)出來(lái)的.笑容讓我難忘，我們知道
您是想和我們多呆一會(huì)，我看見(jiàn)您的眼中有淚光。
您對(duì)我們的所有好和壞
我們都銘記在心。
其實(shí)，我們知道您舍不得我們，但我們始終是要分開(kāi)的，我們向您保證，我們有了成就后，第一個(gè)看的就是您————
陳翠蓮，陳老師。
我們都記得您打我們時(shí)，您的不舍心態(tài)
您把我們當(dāng)做珍珠，捧在手心，舍不得打和罵，大您為了讓我們記住
迫不得已才打我們的。
陳老師，我們心里有一種說(shuō)不出的感情，一直想跟你表達(dá)，但是
我們已經(jīng)分別了。
我們把每一次和您出去玩當(dāng)做享受
因?yàn)槲覀兒湍Y(jié)下了不解之緣
在這離別之際
我們想和您說(shuō)：
老師！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，等以后有了成就，一定先向你匯報(bào)！
老師！再見(jiàn)！
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