導(dǎo)語(yǔ)：一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。下面是有關(guān)教師節(jié)的詩(shī)歌《紅燭贊》，歡迎參考。
篇一：有關(guān)教師節(jié)的詩(shī)歌《紅燭贊》
你啟迪了我幼嫩的心靈
你豐盈了我空白的腦際
你編織了我甜美的夢(mèng)想
你捧給了我未來(lái)的鑰匙
------我敬愛(ài)的老師
姹紫嫣紅的生活
飽含你的潤(rùn)育
蒸蒸日上的世界
依托你的底蘊(yùn)
我高揚(yáng)起的風(fēng)帆
是你力作桅
我燃燒著的熱血
是你甘為薪
------我敬愛(ài)的老師
你的一生
永恒的站在三尺講臺(tái)
你的禾苗
堅(jiān)韌的長(zhǎng)在五湖四海
在你深深的皺紋里
生長(zhǎng)出一股股抖擻的精神
在你白白的雙鬢中
影射出一顆顆向往的心靈
------我敬愛(ài)的老師
我牢記你由衷的教誨
我感悟你樸實(shí)的耕耘
我歌唱你師表的風(fēng)采
我贊美你閃光的智慧
------我敬愛(ài)的老師
篇二：有關(guān)教師節(jié)的詩(shī)歌《紅燭贊》
明媚的早晨，
給我們送來(lái)了清新的空氣，
帶我們來(lái)到了美麗的校園，
我們來(lái)到辦公室門前，
總能想到老師昨夜在這批改作業(yè)的情景。
學(xué)習(xí)知識(shí)的路程上，
老師像園丁。
每天辛勤的為我們澆灌。
老師像紅燭，
為我們點(diǎn)燃前進(jìn)的道路。
平常的生活中，
老師像棉被，
溫暖了我們的心田，
老師像母親，
無(wú)微不至地照顧著我們。
老師您是靈魂的工程師，
嘔心瀝血給我們傳授知識(shí)。
今天是9月10日，
帶上我們的祝福，
愿您擁有健康、快樂(lè)的每一天。
明媚的早晨，
給我們送來(lái)了清新的空氣，
帶我們來(lái)到了美麗的校園，
我們來(lái)到辦公室門前，
總能想到老師昨夜在這批改作業(yè)的情景......
教師節(jié)詩(shī)歌獻(xiàn)給教師們。
篇三：有關(guān)教師節(jié)的詩(shī)歌《紅燭贊》
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
篇四：有關(guān)教師節(jié)的詩(shī)歌《紅燭贊》
一年一度，春風(fēng)秋雨，
我們又迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。
此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?
也許，你們還在思考，明天的那堂課，
怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，
班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，
教書(shū)育人是你們的天職，
埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，
親愛(ài)的老師，
就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。
我們，是中山職中的學(xué)生，
我們深深地感受到，
這里，是一座鑄造人才的大課堂。
只因?yàn)�，這里有一個(gè)
團(tuán)結(jié)能干的教師集體，
你們出色的成績(jī)，
早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，
我們老師的身影，
已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;
深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，
我們老師的身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添霜，
可是，你們的心，
還是那樣的年輕活潑，
永遠(yuǎn)不知疲倦，
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再過(guò)幾年，十幾年，
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，
我們一定不會(huì)忘記，
是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，
我們一定回到職中母校，
向親愛(ài)的老師們，
獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
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