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青春勵(lì)志類詩(shī)朗誦
青春勵(lì)志類詩(shī)朗誦1
青春，帶上理想的翅膀
青春如一幢大廈 理想是構(gòu)成它的磚瓦
青春如一棵大樹
理想是它的枝葉
青春如一雙鞋子
它的前進(jìn)為我們的.理想留下了一串串美麗的腳印
青春如一曲音符
讓我們用理想來(lái)奏出動(dòng)聽的樂章
青春如一只雄鷹
只有長(zhǎng)上了理想的羽翼它才能振翅高飛
青春如水
讓我們用理想使它匯成激流奔騰入海
青春如帆
讓我們用理想之風(fēng)助它劈波斬浪飛速前行
青春勵(lì)志類詩(shī)朗誦2
青春 堅(jiān)強(qiáng) 夢(mèng)!
今天開始，一切都是學(xué)習(xí)。
Time，依舊孤寂，留下簡(jiǎn)單的身影，與寂寞牽手，流浪于這場(chǎng)嬌艷的`輪回。
奮斗已開始，和我一起來(lái)吧!
跳出那場(chǎng)嬌艷的輪回，我攜你之手，偕你共迎挑戰(zhàn)
去經(jīng)歷歲月的磨煉，穿越思緒的時(shí)空，穿越滄海桑田。千古興亡、是非成敗，秋月春風(fēng)、物換星移，雖都將被時(shí)間所沖淡。
然而這前方，還有滔滔不息的大江縱橫古今，綿亙千里，青山佇立，朝霞將紅。
處于流水年華中的，同學(xué)少年們
不要停滯，讓我來(lái)點(diǎn)燃你們心中的激情，
去蔑視，挫折。怒視，挑戰(zhàn)……
用我們自己的力量，來(lái)控制改變命運(yùn)。
創(chuàng)造一段有我們的輝煌歷史。
生亦為人杰，死亦為鬼雄。
青春勵(lì)志類詩(shī)朗誦3
大家好!
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人寶貴的是生命，生命對(duì)于每過忍耐只有，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。
我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對(duì)青春的有這精辟論述。“人世間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是容易消逝的，寶貴的東西不甚為人們所愛惜，易消逝的東西卻在促使它的消逝。
輕輕的`邁入青春之門，帶著憧憬，來(lái)到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴隨著我們陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。
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