如何教育孩子的八個關(guān)鍵教導(dǎo)

　　當(dāng)今，最該改變的是父母，是父母的教育觀念。那么，正確的家庭教育應(yīng)該是什么?是父母應(yīng)該幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義。以下是小編整理的如何教育孩子的八個關(guān)鍵教導(dǎo)，歡迎閱讀。

　　如何教育孩子的八個關(guān)鍵教導(dǎo)

　　第一大關(guān)鍵 如何讓孩子樹立樂觀向上的心態(tài)

　　1.接受現(xiàn)實是走向樂觀的第一步

　　2.培養(yǎng)樂觀的性格，讓孩子坦然地面對生活中的不幸

　　3.讓孩子保持一顆平常心

　　4.孩子把大量的精力耗費在焦慮上，就不能發(fā)揮其固有的能力

　　5.幽默感看似“小伎倆”，實則“大本事”

　　第二大關(guān)鍵 讓孩子學(xué)會感恩，懂得寬容

　　1.心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦

　　2.擁有愛心，就有了求知求美的動力

　　3.惡作劇會“惹禍”，及時引導(dǎo)孩子改正

　　4.及時消除孩子的殘忍行為

　　5.懂得感恩，才會成長

　　第三大關(guān)鍵 培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣

　　1.孩子是脆弱的，教他勇于正視失敗

　　2.培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視

　　3.對挫折感到陌生的孩子，很難融入社會

　　4.用自信取代自卑

　　5.總是責(zé)備孩子的失敗，孩子將會變得“無能”

　　6.對孩子進(jìn)行夸獎，但不要過度

　　第四大關(guān)鍵 教會孩子自我保護(hù)

　　1.教會孩子一些安全常識，冷靜應(yīng)對傷害

　　2.依靠父母的孩子，總免不了挨摔

　　3.孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活吞噬的危險

　　4.過分地保護(hù)，就等于“傷害”

　　5.提高孩子的“免疫力”，從容面對誘惑

　　第五大關(guān)鍵 讓孩子敢于夢想

　　1.有夢想才有創(chuàng)造

　　2.不要訓(xùn)斥孩子的“夢話”

　　3.孩子有夢想時，催促他向夢想邁進(jìn)一步

　　4.拒絕孩子問的“為什么”，就等于剪斷了他思維的翅膀

　　5.善待孩子的興趣

　　6.善于創(chuàng)造的孩子，往往具有一個奔馳的頭腦

　　第六大關(guān)鍵 隨培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧

　　1.懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣

　　2.孩子善于談吐，最能弓l起別人的興趣和注意

　　3.尊重他人，就是尊重自己

　　4.孩子勇于承認(rèn)錯誤，則錯誤已經(jīng)改了一半

　　5.合作能力比知識更重要

　　6.懂得傾聽的孩子具有人格魅力

　　第七大關(guān)鍵 教會孩子合理使用錢財

　　1.孩子越早接觸和學(xué)會使用零花錢，長大后就越容易賺到錢

　　2.正確處理孩子的壓歲錢

　　3.養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣，讓孩子終生受益

　　4.授之于魚，不如授之于漁

　　5.糾正孩子盲目攀比的心理

　　第八大關(guān)鍵 幫助孩子正確認(rèn)識自我

　　1.鼓勵孩子主動與人交往，消除孩子的孤僻

　　2.長期處在害羞之中，孩子容易產(chǎn)生自卑感

　　3.學(xué)會欣賞別人，才會欣賞自己

　　4.讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個自己的優(yōu)點

　　5.懂得“舍”才會有所“得”

　　教育孩子技巧

　　一、扮弱計——讓孩子充當(dāng)一次“小大人”

　　父母常常抱怨現(xiàn)在的孩子對父母漠不關(guān)心，缺少責(zé)任感，他們不知道，孩子的責(zé)任感是要從小培養(yǎng)的，如果你總在孩子面前表現(xiàn)出一副風(fēng)雨無懼的樣子，孩子就會認(rèn)為父母是不需要他們關(guān)心照顧的。因此，父母們不妨偶爾扮一次弱，向孩子求助，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子竟因此變成了懂事的“小大人”，而你也可以從孩子的幫助中獲得很多東西。

　　二、補(bǔ)強(qiáng)計——讓孩子由自卑變自信。

　　美國加州大家哲學(xué)博士詹姆斯.多伯林提出了“補(bǔ)強(qiáng)法則”。當(dāng)一個人的行為得到滿意的結(jié)果時，這種行為就會重復(fù)出現(xiàn)。因此，當(dāng)孩子受到認(rèn)可時，他(她)的自信就會被激發(fā)出來，不斷重復(fù)令人滿意的行為，直至擺脫自卑，成為自信上進(jìn)的好孩子。

　　三、誘導(dǎo)計——幫孩子跨過厭學(xué)的泥潭。

　　幾乎每個孩子都多多少少有些厭學(xué)情緒，這是可以理解但卻不能放任自流的，因為這種情緒會阻礙孩子學(xué)習(xí)的熱情，給孩子的成長帶來難以估量的影響。然而強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)也不是好辦法，這只會加深孩子的反感，聰明的做法是誘導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子自動自發(fā)地學(xué)習(xí)。

　　四、冷淡計——讓孩子有一點自控能力。

　　今天的孩子大多是獨生子女，受到家人無微不至的關(guān)懷和照顧，然而這樣的生活卻讓孩子養(yǎng)成了任性的習(xí)慣，這個壞習(xí)慣將給孩子未來的生活埋下巨大隱患。專家建議孩子任性時不妨試試?yán)涮幚恚�這會使孩子因得不到注意而自動收斂脾氣。

　　五、授挫計——給孩子一個體驗失敗的機(jī)會。

　　美國教育家卡樂爾.桑德堡說：“順境當(dāng)然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中經(jīng)過挫折和千錘百煉成長起來的孩子才更具生存競爭力�！币簿褪钦f為了增強(qiáng)孩子的耐挫力，父母們不妨有意識地給孩子創(chuàng)造一些適度的挫折情意，這種挫折教育對增強(qiáng)孩子的心理承受能力大有好處。

　　六、放手計——培養(yǎng)孩子自己的事情自己做。

　　不要什么都為孩子做好，家長應(yīng)當(dāng)試著放開手，讓孩子自主地去做，第一次也許做不好，但以后就會做得又快又好。千萬不要做包辦父母，放開手為孩子創(chuàng)造做事的機(jī)會和平臺，孩子才能有自立能力，父母們也會少些麻煩。

　　七、縱容計——讓孩子在“淘氣”中開發(fā)潛能。

　　一些父母抱怨自己的孩子“太淘氣”是“破壞狂”，其實這類孩子往往很聰明，求知欲、好奇心都比較強(qiáng)，意志力也比一般孩子來得堅定。因此，聰明的家長要試著“縱容”孩子的淘氣和“破壞”行為，并借機(jī)挖掘潛能，培養(yǎng)興趣，說不定你的孩子就是另一個“愛迪生”。

　　八、處罰計——讓孩子正視自己的錯誤。

　　教育孩子就要賞罰分明，孩子做的好要給予獎勵，但孩子做錯事時一定不要姑息，哪怕只是小錯也要進(jìn)行適度的處罰，這樣孩子才能正視自己的錯誤，及時改正，免得在錯誤里越陷越深。

　　九、制冷計——給自負(fù)的孩子“潑冷水”。

　　自負(fù)是指自我評價過高，目中無人，這種心理對孩子的成長是極為不利的，因此一旦發(fā)現(xiàn)孩子自負(fù)的苗頭，父母就應(yīng)當(dāng)運用“制冷”的手段，適時地給孩子潑點冷水，讓孩子學(xué)會理性地評價自己，正確地認(rèn)識自己。

　　十、包容計——讓孩子感受父母無條件的愛。

　　孩子也許不夠聰明，也許有很多缺點，可是作為父母，你絕對不能對孩子存有偏見，羞辱或嫌棄自己的孩子。對孩子一定要包容，要有信心，你就會得到一個怎樣的孩子。

　　十一、樣板計——父母要給孩子當(dāng)好第一任老師。

　　父母是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子，父母的言行舉止都會影響到孩子。因此父母要嚴(yán)于律已，處處事事以自己的正確言行為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)孩子健康成長。

　　十二、鼓勵計——給孩子不斷進(jìn)取的力量。

　　孩子很容易對自己失去信心，很容易因為了困難而放棄努力，因此，家長要不斷地鼓勵孩子，給他們前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，這樣孩子就能帶著父母的期待改正缺點，不斷進(jìn)步。

　　十三、傾聽計——認(rèn)真了解孩子的感受。

　　每個孩子都有自己的心聲，家長一定要耐心地去傾聽，才能真正了解孩子的想法、感受，才能對孩子生理及心理上的問題、變化做出及時而細(xì)致的處理。有了這樣的基礎(chǔ)，親子之間才能良好溝通，建立良好、和諧的親子關(guān)系。

　　十四、賞善計——讓孩子在贊美聲中進(jìn)步。

　　教育學(xué)家認(rèn)為，教育孩子，獎勵是比懲罰更有效的方式。因此他們建議，用獎勵正確來代替懲罰錯誤，用肯定優(yōu)點來代替否定缺點，這樣既可以避免給孩子造成傷害，又可以使孩子取得更好的進(jìn)步。

　　十五、點撥計——巧妙地提示孩子自覺走向正途。

　　絮絮叨叨的說教，凡事替孩子包辦的父母是孩子最不喜歡的，聰明的家長只會在孩子遇到難題或行為錯誤時，從旁稍加提示引導(dǎo)，幫孩子解決疑難。這樣，孩子明白了道理，家長也達(dá)到了教育的目的。

　　十六、虛擬計——讓孩子產(chǎn)生“我很棒”的自我感覺。

　　日本教育家鈴木鎮(zhèn)一說：“有了天才的感覺，你會成為天才;有了英雄的感覺，你會成為英雄。孩子找到了好孩子的感覺，他就會成為好孩子�！庇锰摂M的手段，給孩子制造一個“我很棒”的自我感覺，他就會逐漸“棒”起來。

　　十七、容過計——讓孩子在錯誤中學(xué)到更多。

　　生活中，孩子總難免有些過失、錯誤。有的是無意，有的是有意的。如果孩子所犯過錯的性質(zhì)不是很嚴(yán)重，那么家長就不妨給予寬容、諒解，這樣孩子不僅會在內(nèi)疚自責(zé)中更認(rèn)真地改正錯誤，還可以使孩子形成良好的寬容心態(tài)。

　　十八、訓(xùn)誡計——讓孩子認(rèn)識錯誤、改過自新。

　　孩子就是孩子，會不斷地出現(xiàn)各種各樣的問題和錯誤，有些錯誤可以寬容，而有些錯誤是不能姑息的。必須對孩子進(jìn)行合理、有效的批評，以保證孩子不再犯類似的錯誤，即使是再寬大的父母，也不能讓這種合理的管教缺位。

　　十九、熏陶計——在生活中給孩子好的影響。

　　家庭是孩子的第一課堂，家庭教育給孩子的影響是深遠(yuǎn)而巨大的。因此，父母如果能在家庭生活中，通過講故事等方式，培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好，陶冶孩子的情趣、品行，那么就可以讓孩子更健康地成長。

　　二十、疏導(dǎo)計——讓孩子由對立變成合作。

　　大禹治水的成功之處在于“疏”而不在“堵”，父母也可以從這種方法中得到啟示。在教育孩子時太過專制只會引起孩子的逆反，讓孩子跟你“對著干”，但如果采取明智、開放的疏導(dǎo)策略，孩子就會愿意跟你愉快合作。

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