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        高三勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2023-07-16 08:40:16 高三勵(lì)志 我要投稿

        高三勵(lì)志演講稿[精品]

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的高三勵(lì)志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高三勵(lì)志演講稿[精品]

        高三勵(lì)志演講稿1

        老師、同學(xué)們:下午好!

          學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要我今天在這里發(fā)言,給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經(jīng)驗(yàn),但我不認(rèn)為這是一個(gè)輕松的任務(wù)。為此,我度過(guò)了一個(gè)忙碌而充實(shí)的周末。(怎么沒(méi)有掌聲?)我今天發(fā)言的題目是:感恩母校,挑戰(zhàn)極限。我敢保證,大家聽(tīng)了我今天的發(fā)言,并在聽(tīng)的同時(shí)積極參與互動(dòng),一定會(huì)有收獲。

          我是教數(shù)學(xué)的,首先送給兩個(gè)不等式:方法>勤奮,狀態(tài)>方法。也就是說(shuō),方法比勤奮重要,狀態(tài)又比方法重要。那么究竟如何調(diào)整好狀態(tài)?這肯定是大家最關(guān)注的話題。

          經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說(shuō):“黃老師,你每天都激情四射,有何秘訣?”

          我以為,快樂(lè)的狀態(tài)就是好的狀態(tài),好的狀態(tài)一般有這些特征:心態(tài)陽(yáng)光,信心滿滿,神采飛揚(yáng),熱情奔放,步伐堅(jiān)定有力,做事效率高。目前大家最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)該是:適度緊張(過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行),微微喜悅和興奮(不是狂喜),精神振奮,斗志昂揚(yáng)。解釋一下“適度緊張”:過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行,淡定從容,樂(lè)觀豁達(dá)。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。臨考前幾天,也不能過(guò)度放松,否則大腦思維會(huì)變得懶散遲鈍,很容易導(dǎo)致遺忘。

          我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)的人一般有以下3個(gè)共同特點(diǎn)?大家想知道嗎?(既然想知道,怎么沒(méi)有掌聲?)

          1、心存感恩、善待他人?鞓(lè)的人大都很尊重人、欣賞人,樂(lè)觀開(kāi)朗。那些不快樂(lè)的人大都心胸不夠?qū)拸V,喜歡指責(zé)別人。請(qǐng)記。罕г拐哂啦怀晒Γ晒φ哂啦槐г梗ㄕ(qǐng)大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍)。做一個(gè)單純的人,心胸寬宏,不計(jì)較小事,一心一意為自己心中的宏偉目標(biāo)而奮斗。建議大家:從今天起,帶著對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的感恩之心去拼搏,盡量欣賞、理解他人。遇見(jiàn)人,看著對(duì)方的眼睛,熱情爽朗地打招呼:“你好!我真的很欣賞你!薄澳愫!我真的很感謝你!保ㄏ旅嬲(qǐng)大家每?jī)晌煌瑢W(xué)一組,面對(duì)面大聲說(shuō):“你好!我真的很欣賞你!薄澳愫茫∥艺娴暮芨兄x你。”預(yù)備,起。

          人生的許多事我們無(wú)法選擇,但我們可以選擇快樂(lè)面對(duì)。建議大家:常想生活中那些開(kāi)心的事,而忽略、忘記那些不開(kāi)心的事。很多麻煩事,隨著時(shí)間的推移,會(huì)自動(dòng)消失,時(shí)間會(huì)撫平一切創(chuàng)傷。我兒子每晚十點(diǎn)多鐘下晚自習(xí)回家,大家猜一猜,我對(duì)他說(shuō)的第一句話是什么,我說(shuō):“今天有什么高興事?今天老師表?yè)P(yáng)你了嗎?”他一般會(huì)說(shuō)出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事,這樣他會(huì)帶著喜悅結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活,快樂(lè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。建議大家:每晚入睡前想一想當(dāng)天的高興事,在心里對(duì)自己說(shuō):“今天我又進(jìn)步了,明天會(huì)更好!”

          2、快樂(lè)的人的第二個(gè)共同特點(diǎn)——積極的態(tài)度。越是忙碌的人越快樂(lè),越是不干事的人越不快樂(lè),懶惰者大多是批評(píng)家,批評(píng)家通常不快樂(lè)。積極快樂(lè)的人一般身體更健康(這是有科學(xué)依據(jù)的),家庭更幸福!因此,建議大家遇事大聲說(shuō):“讓我來(lái)!”在困難的時(shí)候心中不斷鼓勵(lì)自己:“一定要挺!”請(qǐng)記。骸懊恳粋(gè)成功的.背后,都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂”。

          我常對(duì)學(xué)生說(shuō):“一個(gè)學(xué)生專心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候是他最美麗的時(shí)候,一個(gè)心不在焉、三心二意的學(xué)生最不美麗。”請(qǐng)問(wèn)大家:人靠什么支撐?精神!莎士比亞說(shuō):生命短促,只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。精神的高貴、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)簡(jiǎn)直可以征服一切。不是有句話嗎。ㄕ(qǐng)大家聽(tīng)清楚,然后大聲說(shuō)一遍)只要精神不垮,辦法總比困難多。(預(yù)備,起。

          3、快樂(lè)的人的第三個(gè)共同特點(diǎn)——高度自信,胸懷夢(mèng)想。自信是成功的秘訣。(請(qǐng)大家聽(tīng)清楚)“我成功,是因?yàn)槲抑驹诔晒!”(預(yù)備,起。。我們是全省3%左右的考生,你怕什么,我們都做不出的題,那97%的考生連題目都不敢看,敢看也看不懂。

          沒(méi)有夢(mèng)想,哪來(lái)激情?我們要有非常強(qiáng)烈的成功欲望。有的人為什么沒(méi)有活力?欲望不強(qiáng)烈。請(qǐng)你問(wèn)自己:你高考成功的欲望強(qiáng)烈嗎?(請(qǐng)聽(tīng)清楚)不怕做不到,就怕想不到,只要想得到,一定能做到(預(yù)備,起。。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天!

          下面,對(duì)大家現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)備考提兩點(diǎn)建議:1,克服浮躁情緒。扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),一道題一道題、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地過(guò)關(guān)。復(fù)習(xí)最忌眼高手低,不愿意動(dòng)筆。我經(jīng)常對(duì)11班、13班學(xué)生說(shuō):看懂了、聽(tīng)懂了,都不叫真正地掌握了。只有自己動(dòng)手做出來(lái)了,才叫真正地掌握了。2、克服“定局論”。有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為,離高考只有88天了,已定局了。其實(shí)88天并不短,大家可以進(jìn)行2-4輪系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。這88天是同學(xué)們提升最快的階段,因?yàn)榇蠹掖蟛糠只局R(shí)已掌握,這個(gè)階段就是通過(guò)大量接觸各種題型使知識(shí)系統(tǒng)化,網(wǎng)絡(luò)化,最終達(dá)到靈活運(yùn)用、融會(huì)貫通的目的。88天,你要相信完全可能發(fā)生奇跡。一位高中期間數(shù)學(xué)考試成績(jī)從未上過(guò)120分的學(xué)生通過(guò)考前有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和做題,結(jié)果在高考中考出了147的高分,考進(jìn)了北京大學(xué)。一位高三上學(xué)期對(duì)數(shù)學(xué)幾乎絕望的學(xué)生通過(guò)半年的拼命努力,結(jié)果考上了清華大學(xué)。相信大家也會(huì)舉出很多這樣的例子。你能否在高考中創(chuàng)造奇跡,關(guān)鍵看你成功的欲望是不是非常強(qiáng)烈,舍不舍得拼命去學(xué)。、下面是寫在11班黑板上保留時(shí)間最長(zhǎng)的一句話(我的原創(chuàng)):(請(qǐng)大家聽(tīng)清楚,并記住)每一天都意義重大,每一天都會(huì)帶來(lái)變化。A(yù)備,起。

          上周五我們11班、13班的全體同學(xué)舉行了莊嚴(yán)而又簡(jiǎn)短的高考90天誓師大會(huì)。大家想聽(tīng)聽(tīng)我親筆寫就的誓詞嗎?

          誓詞的題目是:感恩母校創(chuàng)造神話

          讓這90天成為一段令自己將來(lái)感動(dòng)得熱淚盈眶的歲月,讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時(shí)光,讓這90天成為通向美好人生的光輝起點(diǎn)。我們都不是神的孩子,但我們有決心、有信心、有能力創(chuàng)造高考成功的神話。

          我最敬佩志存高遠(yuǎn)、惜時(shí)如金、嚴(yán)于律己、心存感恩的人。這種人心態(tài)陽(yáng)光、樂(lè)觀進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、永不言棄,他們總是激情滿懷,信心滿滿,絕不輕易原諒自己,總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對(duì)待他人。這種人象冬日里的陽(yáng)光,又象和煦的春風(fēng),總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚(yáng)的風(fēng)帆,又象進(jìn)軍的號(hào)角,總是給人們以信心和力量,激勵(lì)著人們踏上新的征程。我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己一定要做一個(gè)這樣的人,我也會(huì)不斷地去追尋這樣的人,并與之為友。這輩子我絕不會(huì)在平庸中度過(guò),我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創(chuàng)造屬于我的輝煌!

          在未來(lái)的90天里,我將煥發(fā)出前所未有的豪情與活力,為自己如夢(mèng)般的青蔥歲月,為心中永遠(yuǎn)的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢(mèng)想,我將竭盡全力,縱使只有百分之一的希望,我也會(huì)投入百分之一百的努力拼命一搏。最后,我在此向敬愛(ài)的師長(zhǎng)莊嚴(yán)承諾:在未來(lái)的90天里,我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績(jī)報(bào)答母校,同時(shí)為自己12年的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)最圓滿的句號(hào)!

          最后請(qǐng)大家用最大的聲音跟我念:感恩母校,拼命努力,挑戰(zhàn)極限,青春無(wú)悔!

          謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿2

        各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:

          大家好!

          我是來(lái)自高三xx班的xxxx,很榮幸能站在這里和大家分享我的感受,今天我主要談三個(gè)詞,感恩、刷題和總結(jié)。

          感恩,當(dāng)然是感恩學(xué)校、感恩老師,感謝我的老班杜鵬,始終對(duì)我不放棄。

          感謝我的媽媽和我的同桌,我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦,但她盡她所能把的給我,起的比我早,睡的和我一樣晚,風(fēng)雨無(wú)阻的送我上下學(xué),我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多,我們應(yīng)該把這份期待化為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力;

          其次我要感謝我的同桌,共同的理想、共同的目標(biāo)在逐夢(mèng)的路上相互鼓勵(lì)、在低俗時(shí)相互支持、在自習(xí)課刷完題后的相視一笑,一個(gè)人走的快,兩個(gè)人走的遠(yuǎn)。寶貴高三里的寶貴的陪伴,是共同進(jìn)步的動(dòng)力。

          第二詞是刷題,誰(shuí)說(shuō)文科不用刷題,一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束了,基礎(chǔ)知識(shí)大概過(guò)了一遍,我們需要題來(lái)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),從語(yǔ)文到文綜科科要刷題,我比較愛(ài)刷金考卷特快專遞,從第一期到第十期,都是值得寫的題。

          語(yǔ)文多刷一些選擇題,數(shù)學(xué)一定要每天兩道壓軸題,一定要保持手感,每周計(jì)時(shí)兩套數(shù)學(xué)卷,英語(yǔ)每天刷一道完形填空和改錯(cuò),除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán),多背是必要的,刷題也是必要的,我和同桌堅(jiān)持每天一套文綜選擇,兩天一套文綜大題。

          但這只是我的刷題計(jì)劃,要根據(jù)自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)的刷題,有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

          第三詞是總結(jié),孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,刷題和總結(jié)是密不可分的。

          大量刷題為總結(jié)奠定基礎(chǔ),好的總結(jié)是刷題的目標(biāo),把別人的的題轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)點(diǎn),并把知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于寫題中,才是真正的'高效學(xué)習(xí)法,同時(shí)還要總結(jié)錯(cuò)題,我想很多同學(xué)都擁有一個(gè)很厚的錯(cuò)題本,但是真的記住了嗎?下次不會(huì)再犯了嗎?

          錯(cuò)題總結(jié)不是剪貼的過(guò)程,這一道題并不重要,重要的是是這道題包含的知識(shí)點(diǎn)是什么,這個(gè)答案是怎樣是從題中得出的,我比較喜歡分專題總結(jié),比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù),我會(huì)分不同的方法總結(jié),參變分離、端點(diǎn)效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題,方便你真正的理解和掌握。

          每一種方法還要學(xué)會(huì)總結(jié)框架、政治每一課的框架,每一本書(shū)的框架對(duì)大家比較有用,地理總結(jié)答題模板,歷史總結(jié)答題術(shù)語(yǔ),這些都是自己課感的,我也不詳細(xì)展開(kāi)了。

          這些只是我的方法,希望對(duì)大家有幫助!希望大家在高三這最后一年里,靜下心來(lái),腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),每個(gè)人都會(huì)是一匹黑馬!

          我的演講完了!

          謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿3

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          三年前,我們帶著一臉的稚氣,懷著對(duì)高中生活的向往,懷著對(duì)大學(xué)的憧憬邁進(jìn)了這個(gè)大學(xué)生的搖籃。三年的高中生活,打開(kāi)了我們?nèi)松牧硪簧却皯。我們(cè)谥R(shí)的天空翱翔,在學(xué)海中漫游,在xx中學(xué)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中成長(zhǎng)。在這三年中,我們把自己的身心投入到學(xué)習(xí)中,我們享受過(guò)成功的喜悅,也體驗(yàn)過(guò)失敗的悵然與失落。陽(yáng)光彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò)。

          十二年寒窗苦讀,我們拖著疲憊的雙腿走到了今天,但我們?nèi)匀徊荒芡O。因(yàn)榻裉欤覀兠媾R著高考,我們即將進(jìn)入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門,只等我們逆流而上,縱身一躍!我相信,在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂,都想有一個(gè)美好的前程,邁向未來(lái)的陽(yáng)光大道。但是,在我們還沒(méi)有為之付諸行動(dòng)前,理想只是空想。因此,讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),一起出發(fā)。

          也許,有的同學(xué)開(kāi)始迷惘,開(kāi)始懷疑,因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候,我們開(kāi)始后悔,后悔過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的.同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗,開(kāi)始失去自信,在高考面前踟躕。往者不可諫,來(lái)者猶可追,F(xiàn)在一切的迷惘,一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事,都只能成為我們的絆腳石。無(wú)論如何,現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時(shí)候了。

          一路之上,即使有波濤洶涌,荊棘叢生,我相信,只要我們有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,敢干的意志,有永不服輸?shù)木,我們(cè)趭^斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次,也要第101次地站起來(lái)”。我們?yōu)樽约杭佑停瑸樽约簠群,向未?lái)沖刺。沒(méi)有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐,沒(méi)有什么克服不了的困難。

          我們相信,現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出,都會(huì)交織成那絢麗的雙翼,在七月破繭而出。在夢(mèng)想的舞臺(tái)上,綻放異彩。那時(shí),所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋,我們的笑臉將比七月的驕陽(yáng)更燦爛。

          謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿4

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,別再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大,換一個(gè)角度,換一種心態(tài),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅(jiān)持到今日,這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng),而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持,和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這種因?yàn)樽晕仪猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!

          三年的高中生活,成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的,它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。

          三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了的.塑造,一個(gè)肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。

          備戰(zhàn)高考的路上,相信自我的優(yōu)秀,創(chuàng)造自我充滿陽(yáng)光的未來(lái)!

          謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿5

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠(yuǎn)方的未來(lái),我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂,迎接新的未來(lái)。相信自己,明天是美麗的。

          學(xué)習(xí),是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí),抬頭仰望,它仿佛是那么的.雄偉。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。

          前進(jìn)的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,一定要?dú)v盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標(biāo),到那時(shí),回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會(huì)油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的,未曾嘗試過(guò)的路程時(shí),可能腦中又會(huì)閃過(guò)一縷憂愁······然而,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻,你只有重新振奮精神,繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn),才有可能成功。

          當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。

          永遠(yuǎn)不能放棄的念頭,想想吧,當(dāng)你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽(yáng)光下,以往的艱辛都得到了回報(bào),這所有的一切都屬于你······

          因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻,克服種。種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>

          高三的同學(xué)們向著美好的未來(lái)沖刺吧,成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!

          謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿6

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是***,今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。

          在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話:我曾經(jīng)埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的'臉龐,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

          人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

          張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難沒(méi)有打倒她,反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰(zhàn)勝了磨難。

          曾經(jīng)有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,但事與愿違,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。

          經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯艦奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?

          因?yàn)槿藗儾东@了狼,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)?梢(jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

          也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì)看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財(cái)富。

          同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿7

        親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

          你們好!

          在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)時(shí)刻,我們每個(gè)人的時(shí)間都是非常的緊張和緊迫的,我們的壓力也是非常的大的,相信我們XX學(xué)校的所有的學(xué)生都是一樣的,此時(shí)此刻我的內(nèi)心也是非常的緊張的,日子一天又一天的過(guò)去,時(shí)間也在一分一秒的流逝,今天離我們的高考也只有XX天了,在這最后的幾十天的日子里,我們更加的需要抓緊自己的所有的時(shí)間,打起自己十二分的精神,盡自己最大的全力去準(zhǔn)備考試,去用自己最好的精神狀態(tài)去迎接高考的到來(lái)。

          現(xiàn)在我們復(fù)習(xí)也已經(jīng)進(jìn)入到最重要的關(guān)頭了,也不管我們的學(xué)習(xí)是好是壞,我們都應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去,用自己最好的心態(tài)去完成這最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí),在高考的到來(lái)之前,將自己不會(huì)的一些知識(shí)點(diǎn)去努力的搞懂,弄明白,也需要我們抓緊現(xiàn)在的一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,去盡自己最大的全力去完成自己的學(xué)業(yè),更應(yīng)該用一種好的心態(tài)去對(duì)待自己的學(xué)習(xí),我們要始終的相信,自己的努力是會(huì)和之后的`結(jié)果成正比的,我們也要相信自己,自己一定能夠根據(jù)自己的努力和學(xué)習(xí),考出一個(gè)最滿意的結(jié)果。

          我也知道我們現(xiàn)在都非常的緊張,高考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的,是我們?nèi)松?dāng)中的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們這么多年的學(xué)習(xí)的成果的檢測(cè),更是為我們自己這么的多年的努力和辛苦所取得相應(yīng)的回報(bào),但是我們也不要過(guò)度的緊張,我們也還有最后的幾十天,只要在這幾十天的時(shí)間里,繼續(xù)努力復(fù)習(xí),講自己的知識(shí)都再一次的鞏固在腦海中,對(duì)自己會(huì)的要熟記于心,對(duì)自己不會(huì)要去盡力嘗試到明白和理解,更是要在高考之前將所有的知識(shí)重新的復(fù)習(xí)一遍。雖說(shuō)時(shí)間非常的緊迫,但是我們也應(yīng)該要按照計(jì)劃來(lái),不能自亂陣腳,更不能就這樣對(duì)自己所堅(jiān)持的事情放棄,要穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)行自己的復(fù)習(xí),并且根據(jù)自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和知識(shí)的鞏固程度來(lái)完成自己的復(fù)習(xí),在這最后的幾十天里,一定要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我的情緒,將自己的情緒和狀態(tài)調(diào)整到最佳,并且一定要更加的主動(dòng)去學(xué)習(xí),做到足夠的自覺(jué)。

          我們XX學(xué)校的學(xué)生,抓緊我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間吧,我也相信高考的勝利是屬于我們?cè)谧龅乃械膶W(xué)生的,讓我們一起加油吧。

        高三勵(lì)志演講稿8

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          大家下午好:

          學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達(dá)終點(diǎn)的人必須是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我夢(mèng)想的鋪路石,僅有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

          一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo),就會(huì)笑著迎接挑戰(zhàn),視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過(guò)了挫敗,游歷了迷惘,開(kāi)始清醒,即使一無(wú)所有,但會(huì)努力拼搏,為了夢(mèng)想與最斑斕的夢(mèng)。成功從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順,有夢(mèng),且不輕言放棄的人必須會(huì)到達(dá)他心中的彼岸!

          為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào),越是困難,越要堅(jiān)持,才會(huì)看到期望,才有可能觸到幸福。

          把追求本身作為追求的目的,不計(jì)成敗地追求知識(shí)本身。這樣,能夠使自我在高考面前放松下來(lái),還能感覺(jué)到追求過(guò)程中的歡樂(lè)與充實(shí)。獲得知識(shí)并不是的.目的,如何對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,是我們終身都應(yīng)當(dāng)去思考的問(wèn)題。

          很多時(shí)候,我們不是缺少浮上水面的本事,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛,但卻永遠(yuǎn)難以體會(huì)那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。

          高三就像一次長(zhǎng)跑,需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí),高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自我,堅(jiān)持自我,成功也最終會(huì)屬于我們自我。因?yàn),勝利往往?lái)自于堅(jiān)持不懈地付出和努力!

          讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活,讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開(kāi)胸懷,去迎接人生的挑戰(zhàn),無(wú)論是勝還是敗。

        高三勵(lì)志演講稿9

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          今天離高考還有xx天,最后xx天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻,對(duì)一個(gè)班級(jí)而言,這xx天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈,也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二,對(duì)個(gè)人而言,xx天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了,到了這個(gè)時(shí)候,還不大局已定嗎?平時(shí)達(dá)線了,高考還不達(dá)線嗎,平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò),高考又有什么指望呢?那我告訴你,xx天可以創(chuàng)造奇跡。

          同學(xué)們,我們即將走過(guò)高三,在這最后xx天里,你打算留下什么呢?我想,留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應(yīng)該明白:拼搏人生,無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏,無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。

          從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!xx天,時(shí)間太短,對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué),將更加奮發(fā)努力,分秒必爭(zhēng),因?yàn)樗麄兿嘈,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。

          成功的人分三種,一是一路,志在必得的.,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對(duì),一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗,無(wú)所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失。坏谌N人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái),并采取積極的行動(dòng),去迎接下一次的挑戰(zhàn),因?yàn)樗靼,生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

          你選擇做怎樣的人呢?高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式,經(jīng)歷這場(chǎng)考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對(duì)人生的激勵(lì),對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映,經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側(cè)分明是不同的人生。

          同學(xué)們,為了含辛茹苦的你所深愛(ài)的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán),請(qǐng)努力吧!

        高三勵(lì)志演講稿10

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          可以用“依依惜別的深情”來(lái)形容此刻我們彼此的心境。

          青春,是一本太匆忙的書(shū)。高中的生活,一千多個(gè)日夜,正如一千多頁(yè)精彩的書(shū)卷,每一頁(yè)都是追逐夢(mèng)想的激昂文字。遙想三年前的盛夏,同學(xué)們滿懷對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,步入省贛中。在這三年里,我們彼此相識(shí),相知,相伴!熬毐鴪(chǎng)”上你們揮灑汗水,運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們盡展風(fēng)采,藝術(shù)節(jié)里你們領(lǐng)略風(fēng)騷,社團(tuán)活動(dòng)你們大顯身手。在高考面前,同學(xué)們直面挑戰(zhàn),埋頭苦讀,理性抉擇,磨礪品格。三年里,同學(xué)們堅(jiān)持著對(duì)未來(lái)的向往,不怕挫折,孜孜以求,永不言棄。我很高興能見(jiàn)證你們,在應(yīng)試教育的土壤里,從受動(dòng)到理解,再到融合,最終在一個(gè)看似不成熟的制度里,完成了自己向成熟的過(guò)渡,最終長(zhǎng)成一株嘉禾。同學(xué)們,請(qǐng)將最熱烈的掌聲,送給最美的最后,和最精彩的自己!

          高中,或許并不是人生最精彩的部分,但它卻能決定你一生的精彩。驀然回首,你們已然將要離開(kāi),開(kāi)始新的追夢(mèng)之旅。新的夢(mèng)想又將引領(lǐng)你們?nèi)ビ螌W(xué)四海,建樹(shù)八方,去開(kāi)辟新的天地。未來(lái)的道路上,我們無(wú)法攜手并進(jìn)。送君千里,終有一別,此時(shí)此刻,作為你們的'師長(zhǎng)和朋友,說(shuō)一聲“珍重”,道一聲“再見(jiàn)”。此刻,我有4點(diǎn)希望,想放進(jìn)你們的行囊,臨行密密縫,愿它能伴隨同學(xué)們走向遠(yuǎn)方!

          我希望,你們能成為一個(gè)感恩的人。

          感恩,并不意味著要你們給予幫助你們的人多少物質(zhì)上的回報(bào),它是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)愛(ài)的珍視。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“感恩象征靈魂的健康。”的確,人生追求的不僅僅是外在的一種成功,最重要的是內(nèi)在的心境與品德。其實(shí),衡量一個(gè)人是否成功,就在于他是否能勝任人生當(dāng)中的各種角色,而勝任角色的過(guò)程,恰是一個(gè)人回報(bào)感恩的過(guò)程。生活的過(guò)程,本質(zhì)上就是感恩的過(guò)程,此語(yǔ)不為過(guò)矣。

          我希望,你們能成為一個(gè)敬畏自然的人。

          今年江蘇高考材料作文“蠟燭與蝴蝶”的一個(gè)立意角度就是要敬畏和尊重自然空間(當(dāng)然還可以從改變大環(huán)境的角度去寫)。人的不經(jīng)意的闖入,蠟燭的微光,驚擾了蝴蝶。這里我要說(shuō)的是,我們要敬畏生命。我們既要敬畏自己的生命,也要敬畏他人的生命。如果人人都有這樣的敬畏之心,就不會(huì)發(fā)生復(fù)旦大學(xué)因分擔(dān)純凈水費(fèi)用而發(fā)生的投毒悲劇,就不會(huì)發(fā)生南京航空航天大學(xué)因開(kāi)門小事而引發(fā)的喋血命案,就不會(huì)發(fā)生今年高考廣東荔灣真光中學(xué)考生被捅傷的不幸事件。知道感恩,懂得敬畏,我們才會(huì)走得更遠(yuǎn),飛得更高。

          我希望,你們能成為一名終身學(xué)習(xí)的人。

          沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。同學(xué)們即將帶著母校的期望走向祖國(guó)的各地,甚至還有人遠(yuǎn)渡重洋。請(qǐng)記住,教育不可能僅限于學(xué)校。它是人生永恒的主題。一個(gè)人能力素質(zhì)的高低,最終取決于能否鍥而不舍地自主學(xué)習(xí)。華人首富李嘉誠(chéng),他每天晚上再忙都要去看書(shū)學(xué)習(xí),這個(gè)習(xí)已然堅(jiān)持了幾十年。比爾蓋茨說(shuō)過(guò):“在21世紀(jì),人們比的是學(xué)習(xí)的毅力與速度。”能永遠(yuǎn)勤奮、理智而又詩(shī)意生活的人,即便今天你不是高考中的翹楚,明日,你也一定會(huì)是這個(gè)時(shí)代的先驅(qū)!

          我希望,你們能夠成為一個(gè)有夢(mèng)想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

          國(guó)之命運(yùn)系于青年,青年之前途系于志向,志向之價(jià)值在于高遠(yuǎn)。人為什么活著?是為了夢(mèng)和責(zé)任。夢(mèng),讓我們的生活有了理由,責(zé)任讓我們的生活逐漸堅(jiān)強(qiáng)。有夢(mèng)想,內(nèi)心會(huì)變得更為豁達(dá),敢擔(dān)當(dāng),靈魂會(huì)站得更高遠(yuǎn)。

        高三勵(lì)志演講稿11

          各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          上午好。我是高二B1班的周霈煬,我演講的題目是《高三,當(dāng)全力以赴》。

          雖然暑假剛剛結(jié)束,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),今天是20xx屆的航船走向高三啟航的日子。此時(shí),我想起了當(dāng)年拿破侖遠(yuǎn)征意大利,率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時(shí)對(duì)士兵們說(shuō)的話,他說(shuō):“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”

          我們也可以說(shuō):在高三的這邊是汗水和淚水,在高三的那邊是鮮花和掌聲。

          今天我想和大家分享三個(gè)問(wèn)題。第一,什么是高考?第二,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。第三,高三應(yīng)該怎樣度過(guò)。

          首先第一個(gè)問(wèn)題,什么是高考?我在知乎上搜索過(guò)“高考”。幾乎都是,高考作文怎么拿高分,高考閱讀怎么得高分,高考?jí)狠S題怎么得高分之類的問(wèn)題。我沒(méi)有找到想象中的對(duì)高考的質(zhì)疑。我想對(duì)仍舊對(duì)高考有所懷疑的同學(xué)們說(shuō),高考相當(dāng)于一次洗牌,是一次教育資源的再分配,也是給很多身處逆境的年輕人相對(duì)公平的一次機(jī)會(huì),如果你要說(shuō)高考也有貓膩,我只能說(shuō),在同等程度的競(jìng)爭(zhēng)中,高考的貓膩含量是最低的,而且?guī)缀跏莾H有的一次機(jī)會(huì)。那些說(shuō)“高考不那么重要”的人可能不知道,考得上就出人頭地、考不上就回家種地,這是很多農(nóng)村學(xué)生無(wú)可回避的抉擇。在這個(gè)拼爹的時(shí)代,對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),高考,是你整個(gè)人生中最后一次,公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。等你走向社會(huì),會(huì)發(fā)現(xiàn),再也沒(méi)有像學(xué)習(xí)那么容易的事情了。而對(duì)于那些本身已經(jīng)有很多選項(xiàng)的年輕人來(lái)說(shuō),嗯,沒(méi)錯(cuò)就是那些有爹可拼的人來(lái)說(shuō),高考,它是相對(duì)而言最安全最偷懶的一套方案,所以大家趨之若鶩。如果你沒(méi)爹可拼,還不想努力學(xué)習(xí),請(qǐng)耐心等我說(shuō)完,我想你會(huì)有些變化;如果你有爹可拼,聽(tīng)下去也無(wú)妨,因?yàn)槲蚁氩粫?huì)有人拒絕變成一個(gè)更好的人。

          第二,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

          為什么要學(xué)習(xí),為的是當(dāng)你看到一片很美的時(shí)候你不會(huì)只說(shuō)哎呀好好看呀真好看啊好看死了,而是會(huì)說(shuō),落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。

          對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),高三意味著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)意味著高考,幾乎每個(gè)人的努力學(xué)習(xí)都只是為了高考時(shí)的一個(gè)好看的分?jǐn)?shù),而這個(gè)分?jǐn)?shù)代表著你未來(lái)的生活,誠(chéng)然,你買菜的時(shí)候用不著微積分,但是,你會(huì)不會(huì)微積分決定了你將來(lái)會(huì)在哪里買菜。大多數(shù)的我們學(xué)習(xí)的目的直白,那就是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù),而對(duì)于少數(shù)的一些人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí),真正的是一種樂(lè)趣,知識(shí),是很美妙的`一種東西。學(xué)習(xí)對(duì)他們而言是不斷的認(rèn)識(shí)世界、自己和他人。這個(gè)世界這么大,這么多有趣的事情,不多學(xué)點(diǎn)就死了簡(jiǎn)直可惜。

          人生好短,來(lái)這個(gè)世界走一遭,應(yīng)該做一個(gè)海綿,讓每個(gè)毛孔都去吸收那些你沒(méi)聽(tīng)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)想過(guò)的趣味。畢竟我們?nèi)馍砗茈y遨游太空,穿越歷史,但是思想可以,這是最大的恩賜啊。

          不幸的是,我剛剛懂得這個(gè)道理,但我想并不晚。

          如果你是大多數(shù)的普通人,像我一樣?赡芪覀兘K其一生也沒(méi)法體會(huì)到知識(shí)的美妙,那就為了一個(gè)好分?jǐn)?shù)一個(gè)好未來(lái)為了你能在你喜歡的城市里買菜而努力吧;如果你覺(jué)得,你不是普通人,你是那些少數(shù)的一部分人,那就努力的去體會(huì)知識(shí)的美好吧,我想那不是很難的一件事,當(dāng)你費(fèi)盡心思地攻克下一道數(shù)學(xué)大題的時(shí)候,我想,你臉上浮現(xiàn)出來(lái)的笑容就是,知識(shí)的美妙之處。如果你既不想為了高考而努力也不想體會(huì)知識(shí)的美妙,你可以換個(gè)角度,努力的超越自己,感覺(jué)自己一年比一年強(qiáng)大,自己現(xiàn)在能做到的是幾年前自己想都不敢想的事情,這是件很爽的事。

          當(dāng)擁有知識(shí),你會(huì)變的美好。

          第三,高三我們應(yīng)該怎么度過(guò)。

          高三就要全力以赴。

          如果你可以在錄取通知下來(lái)之后不后悔;

          如果你可以在以后因?yàn)闆](méi)有好的文憑找不到好工作的時(shí)候不抱怨社會(huì)不公;

          如果你可以在你因?yàn)闆](méi)有工作吃不上飯而父母為你拼盡最后一分力的時(shí)候不感到羞愧;

          如果你可以在女友死心塌地跟你,你卻連杯星巴克都請(qǐng)不起的時(shí)候不大晚上抽著煙罵自己無(wú)能;

          如果你可以在孩子上學(xué)時(shí)候連個(gè)關(guān)系都托不上最后只能進(jìn)很差的學(xué)校的時(shí)候不覺(jué)得自己對(duì)不起孩子;

          如果你能在一事無(wú)成的時(shí)候不自己躲在被窩里流淚;

          如果你能擔(dān)得起上面所有的羞愧、自責(zé)、心痛和自卑,

          別說(shuō)高三,你這輩子都可以不用全力以赴。

          我會(huì)告訴你做選擇的時(shí)候只要不后悔就行。但是你要明白,“后悔”這兩個(gè)字包含了上面所有的情感,而不只是一句“我當(dāng)時(shí)要是怎么怎么樣就好了”。一句不后悔說(shuō)著簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。

          你可以不在學(xué)習(xí)上全力以赴,憑借特長(zhǎng)進(jìn)個(gè)好大學(xué)。但是無(wú)論是競(jìng)賽還是才藝,想要達(dá)到被好大學(xué)接收的境地,不是也要全力以赴嗎?

          高三,就要全力以赴。

          縱然路有荊棘,途遇坎坷,我們也會(huì)勇往直前,即使太行雪擁,蜀道峰連,我們也會(huì)直掛云帆。

          辛酸、痛苦我們不怕,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。 單調(diào)、乏味我們無(wú)畏,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。

          沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。 昨天,我們以別人為榜樣,

          今天,我們將為別人的榜樣,

          走進(jìn)高三,

          我們滿懷信心,

          走進(jìn)高三,我們將躊躇滿志,

          走進(jìn)高三,我們刻苦踏實(shí),

          走進(jìn)高三,我們堅(jiān)持不懈。

          讓我們一起吶喊,高三我們來(lái)了!

        高三勵(lì)志演講稿12

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué):

          下午好!

          今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜,沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué),因?yàn)槲乙牙潇o面對(duì)人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中,我出乎意料地成為了一名xx生,又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來(lái),我倍感珍惜,再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。

          憶往昔,酸甜苦辣難以言表;

          展未來(lái),百尺竿頭,拼搏進(jìn)取。

          作為一名即將面臨高考的學(xué)生,我清楚地知道,努力奮斗才是我應(yīng)該做的',F(xiàn)在的我,不再為考好而得意,不再為失敗而傷神,不再患得患失。有的只是一顆平靜的心,去從容面對(duì)高考充滿自信的心。

          雖然是復(fù)讀,但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗,復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非。都說(shuō)高三苦,經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái),所以我們都是不怕苦的人。

          雖然,我們暫時(shí)還沒(méi)有翱翔在我們向往的藍(lán)天里,但是,溫江中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不畏懼,不膽怯,一切困難在我們眼里都不算什么。努力了,就無(wú)悔了。

          “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜耍觳回(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!敝灰覀兣,沒(méi)有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng),只要拼搏,就會(huì)成功。

          不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨,就徘徊畏縮不前;

          不要因?yàn)樵?jīng)跌倒,就不再愿站起來(lái),而忘記趕路。即使遇到天大的困難,都要勇敢往前走。努力仰起頭,也許早已有點(diǎn)累,但只要堅(jiān)持下去,我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想,吃這點(diǎn)苦又算得了什么。

          我們都要埋頭奮斗,時(shí)而仰望天空,那里,有我們的憧憬與夢(mèng)想,目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn),可是,我們相信,總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思考,并積極行動(dòng),再寒冷的天,也無(wú)法阻擋梅花的開(kāi)放。人生要面臨眾多的困難,我們會(huì)一一解決,再大的困難,我們也毫不退縮和頹廢,我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡。

          無(wú)論我們是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;

          無(wú)論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后,我們都必須奮斗;

          無(wú)論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)  我能飛,因?yàn)槲矣行判摹。昨天已成為過(guò)去,今天仍然在繼續(xù),美好的未來(lái)需要今天去奮斗。各位同學(xué),努力吧,各位學(xué)友,拼搏吧,讓我們用自己辛勤的汗水,來(lái)譜寫一曲絢麗的樂(lè)章。

          謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿13

        高三的學(xué)子們:

          大家好!

          高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

          許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和Xyz,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí),日出而作,日落不息。

          高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè)中繁忙。

          繁忙,不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

          作為XX中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

          繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒,我們的`肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母校——XX中學(xué)的希望!

          所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

          收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!

          所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

          謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿14

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          同學(xué)們都知道,高三階段可以說(shuō)是我們學(xué)習(xí)階段中最重要的一年了,也可以說(shuō)是我們?nèi)松凶钪匾囊荒辏驗(yàn)檫@一年我們的努力的結(jié)果將會(huì)直接的影響到我們的未來(lái),也會(huì)決定著我們未來(lái)要往哪個(gè)方向走。所以這一年我們是應(yīng)該要必須要努力的去學(xué)習(xí)的,我知道這一年我們會(huì)非常的累,但我相信現(xiàn)在我們累一點(diǎn)之后是一定會(huì)很多的收獲的。

          我們離高考是一天比一天近了的,永遠(yuǎn)都不要覺(jué)得還有時(shí)間,現(xiàn)在就可以多休息一下,這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的!懊魅諒(fù)明日,明日何其多”,這句話是非常的有道理的,當(dāng)你覺(jué)得時(shí)間還有很多的時(shí)候你就不會(huì)為了自己的未來(lái)去努力,你就不會(huì)為了提高自己的成績(jī)而努力的學(xué)習(xí),你就永遠(yuǎn)的不會(huì)有提高和進(jìn)步。在高一的時(shí)候,你覺(jué)得時(shí)間還早,我可以理解,在高二的時(shí)候,你覺(jué)得時(shí)間還早,我也可以理解。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)是高三的學(xué)生了,離高考已經(jīng)很近了,現(xiàn)在不努力的話,之后你想到什么時(shí)候再努力呢?等到你發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了的時(shí)候,等到你后悔了的時(shí)候,就已經(jīng)來(lái)不及了。

          高三階段的每一天我們都應(yīng)該要合理利用,每一個(gè)課間時(shí)間我們都應(yīng)該要利用起來(lái),我們要高效率的去學(xué)習(xí),讓自己在一段時(shí)間之內(nèi)能夠?qū)W到很多的知識(shí)。我認(rèn)為我們是應(yīng)該要做好一個(gè)計(jì)劃的,按照計(jì)劃去安排好自己的時(shí)間,在哪一個(gè)時(shí)間段應(yīng)該要做一些什么,這樣才能夠利用好我們的時(shí)間。同時(shí)每一個(gè)階段都要給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),高三階段每一個(gè)月都是有一次考試的,可以給自己設(shè)立一個(gè)在考試中進(jìn)步多少的目標(biāo),努力的去完成這個(gè)目標(biāo),也為了完成自己的目標(biāo)而努力。

          我認(rèn)為我們還是需要有一些緊迫感的,其實(shí)我們能夠用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了,所以我們更應(yīng)該要利用好自己的`時(shí)間。同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)到了高中的最后一個(gè)階段,要為了自己的未來(lái)而努力了,不要再像之前那樣的虛度自己的時(shí)間了。如果現(xiàn)在還不抓緊時(shí)間的話,等將來(lái)工作的時(shí)候你就會(huì)后悔自己現(xiàn)在沒(méi)有多學(xué)習(xí)一些東西了。同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始就為了自己能夠有一個(gè)好的成績(jī)而努力的去學(xué)習(xí)吧,不要讓未來(lái)的自己為你現(xiàn)在所做的決定后悔。

          謝謝大家!

        高三勵(lì)志演講稿15

          我是來(lái)自高三二班的xxx,很榮幸能站在這里和大家分享我的感受,今天我主要談三個(gè)詞,感恩、刷題和總結(jié)。

          感恩,當(dāng)然是感恩學(xué)校、感恩老師,感謝我的老班xx,始終對(duì)我不放棄。

          感謝我的媽媽和我的同桌,我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦,但她盡她所能把的給我,起的比我早,睡的和我一樣晚,風(fēng)雨無(wú)阻的送我上下學(xué),我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多,我們應(yīng)該把這份期待化為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力;

          其次我要感謝我的同桌,共同的理想、共同的目標(biāo)在逐夢(mèng)的路上相互鼓勵(lì)、在低俗時(shí)相互支持、在自習(xí)課刷完題后的相視一笑,一個(gè)人走的快,兩個(gè)人走的遠(yuǎn)。寶貴高三里的寶貴的陪伴,是共同進(jìn)步的動(dòng)力。

          第二詞是刷題,誰(shuí)說(shuō)文科不用刷題,一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束了,基礎(chǔ)知識(shí)大概過(guò)了一遍,我們需要題來(lái)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),從語(yǔ)文到文綜科科要刷題,我比較愛(ài)刷金考卷特快專遞,從第一期到第十期,都是值得寫的題。

          語(yǔ)文多刷一些選擇題,數(shù)學(xué)一定要每天兩道壓軸題,一定要保持手感,每周計(jì)時(shí)兩套數(shù)學(xué)卷,英語(yǔ)每天刷一道完形填空和改錯(cuò),除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán),多背是必要的,刷題也是必要的,我和同桌堅(jiān)持每天一套文綜選擇,兩天一套文綜大題。

          但這只是我的刷題計(jì)劃,要根據(jù)自己的`薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)的刷題,有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

          第三詞是總結(jié),孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,刷題和總結(jié)是密不可分的。

          大量刷題為總結(jié)奠定基礎(chǔ),好的總結(jié)是刷題的目標(biāo),把別人的的題轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)點(diǎn),并把知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于寫題中,才是真正的高效學(xué)習(xí)法,同時(shí)還要總結(jié)錯(cuò)題,我想很多同學(xué)都擁有一個(gè)很厚的錯(cuò)題本,但是真的記住了嗎?下次不會(huì)再犯了嗎?

          錯(cuò)題總結(jié)不是剪貼的過(guò)程,這一道題并不重要,重要的是是這道題包含的知識(shí)點(diǎn)是什么,這個(gè)答案是怎樣是從題中得出的,我比較喜歡分專題總結(jié),比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù),我會(huì)分不同的方法總結(jié),參變分離、端點(diǎn)效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題,方便你真正的理解和掌握。

          每一種方法還要學(xué)會(huì)總結(jié)框架、政治每一課的框架,每一本書(shū)的框架對(duì)大家比較有用,地理總結(jié)答題模板,歷史總結(jié)答題術(shù)語(yǔ),這些都是自己課感的,我也不詳細(xì)展開(kāi)了。

          這些只是我的方法,希望對(duì)大家有幫助,最后的這一年里,靜下心來(lái),腳踏實(shí)地,每個(gè)人都會(huì)是一匹黑馬!

          我的演講完了謝謝大家。