因?yàn)橐�自己起跑，所以叫大學(xué)勵(lì)志文章

因?yàn)橐�自己起跑，所以叫大學(xué)勵(lì)志文章1

　　額爾古納河畔有一個(gè)叫室韋的美麗小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的菜市場上，有一個(gè)戴眼鏡的瘦高個(gè)男孩叫賣著鮮榨的藍(lán)莓汁。剛從山上采摘的藍(lán)莓、蜂蜜、白糖、純凈水、榨汁機(jī)，再加上一張桌子，就是他的全部家當(dāng)了。他臉上洋溢著笑容，有些靦腆，有些羞澀，也有幾分渴望和向往。趁著等待他榨藍(lán)莓汁的間隙，我知道了他剛高三畢業(yè)，暑假一直在幫媽媽的忙，好讓媽媽休息一下，還說馬上就要到北京上大學(xué)了，還沒去過北京呢。我問他上大學(xué)對他意味著什么，他怔怔地望著前方，好一會兒才說：“我媽會更加辛苦吧，我會更加獨(dú)立，會認(rèn)識很多新朋友，我想將來能接我媽到北京去看看……”

　　當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)，成為一名大學(xué)生，有人可能會說：“我們終于獨(dú)立了，自由了，解放了，長大了……”也有人可能會說：“終于可以通宵玩游戲沒人管了，終于可以睡懶覺沒人煩了，終于可以……”這時(shí)，我們要意識到，其實(shí)獨(dú)立意味著更大的社會責(zé)任，自由意味著更多的包容，解放意味著更多的自我管理，長大意味著更多的付出。

　　獨(dú)立、自由、解放、長大，這種全新的狀態(tài)，這種全新的生活，這種全新的環(huán)境，這種全新的跑道，需要我們自己起跑，才能跑出精彩，才能跑出味道，才能跑出真正的成長，才能跑出屬于自己的幸福。所以，我說，人生真正的起跑線在大學(xué)。所以，我們可以說，因?yàn)橐�自己起跑，所以叫大學(xué)。

　　如何起跑？跑向什么地方？和誰一起跑？如何跑得穩(wěn)、跑得好、跑得快？我想最為重要的是認(rèn)識自己、做好自己和快樂自己。

　　認(rèn)識自己

　　不同的節(jié)點(diǎn)對自我的認(rèn)知會有所不同。少年時(shí)代有少年的憧憬，中學(xué)時(shí)代有中學(xué)生的青澀，大學(xué)時(shí)代會有更加遠(yuǎn)大的抱負(fù)和更加摯愛的情愫。可以說，到了大學(xué)階段后，我們對自我的認(rèn)知必然會有新的內(nèi)容和新的內(nèi)涵。

　　不管我們是狀元還是單科第一，不管我們是重點(diǎn)還是三本，不管我們是工科還是文史哲，不管我們來自農(nóng)村還是來自城市，不管我們的外表是瀟灑還是長得有些寒磣，所有這些都是外在，并且所有的這些都屬于“過去時(shí)”.要想有一個(gè)自己不后悔的未來，需要我們通過大學(xué)四年來確定我們的“未來時(shí)”的模樣、狀態(tài)和心境。而真正決定我們能否走得遠(yuǎn)的卻是內(nèi)在，是我們的心，是我們的勇氣，是我們想要成功做成一件事情或者一件大事的渴望和向往。

　　大學(xué)四年，我們要做的就是要找到自己的心，找到自己的興趣點(diǎn)，找到自己一生要追逐和值得托付的大事情，這都需要我們對自己的優(yōu)勢和劣勢、強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、長處和短板認(rèn)知清楚，也就是要真正認(rèn)識自己，逐步找到更加清晰的要一輩子去走的路。

　　做好自己

　　認(rèn)識了自己，接下來要做的就是做好自己。每個(gè)人都有潛在的正向能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋、被時(shí)間所迷離、被惰性所消磨。我們要克服缺點(diǎn)，突破局限，挑戰(zhàn)自我，從而不斷接近于我們理想中的自己。如果想在大學(xué)四年中做好自己，我們一定要做好三件重要且必要的事：

　　第一，養(yǎng)成好的習(xí)慣。大學(xué)四年，我們要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，沒有獨(dú)立思考，就永遠(yuǎn)是別人思想的附庸；我們要養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，沒有健康的體魄，一切夢想和目標(biāo)等于零；我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要積極主動地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐；我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，凈化心靈，從而望得更遠(yuǎn)、登得更高；我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如飲食要規(guī)律，要注意個(gè)人衛(wèi)生，不沉溺于游戲、娛樂等；我們要養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣，“助人亦助己”,當(dāng)我們?yōu)閯e人開啟一扇方便之門時(shí)，其實(shí)也是在為自己打開一扇方便之門……好習(xí)慣還有很多，但是好習(xí)慣的養(yǎng)成不是靠說，而是靠做、靠堅(jiān)持。

　　第二，管理好時(shí)間。時(shí)間是公平的，我們每個(gè)人都一樣。時(shí)間也是有脾氣的，你對它好，它對你好，你拋棄它，它就會讓你“哭鼻子”.“擁有時(shí)不覺珍貴，失去了才后悔莫及，如果上蒼再給我一個(gè)機(jī)會，我愿意對我自己說，我一定好好努力……”我們要管理好自己的時(shí)間，首先要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，其次利用好小塊的空閑時(shí)間，積少成多，第三要督促自己執(zhí)行，最后還要做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，避免拖沓。

　　第三，克服自己的惰性。優(yōu)秀者和平庸者最大的差異之一就在于不斷地超越障礙，而人最大的障礙就是追求安逸的惰性。成功往往是被逼出來的，一個(gè)人如果不逼自己一把，就根本不知道自己有多棒。逼走自己的惰性，逼走自己的隨意，逼走自己的偷懶，我們就會越來越優(yōu)秀，未來的路也就越跑越寬敞了。

　　快樂自己

　　智者總會在有限的生命中找到更多的意義，并且在有限的生命中制造更多的歡樂和開心。大學(xué)四年，成為快樂使者，做個(gè)“開心果”,我想最重要的是要學(xué)會享受友情，享受愛，享受挫折和享受孤獨(dú)。

　　第一，享受友情。在四年大學(xué)生活中，我們要做一個(gè)讓別人尊重、看得起，甚至讓別人追隨的人。有朋友、有友情，就要多參加社團(tuán)和學(xué)校的活動，擴(kuò)大交際范圍。大學(xué)時(shí)代的友情是彌足珍貴的，在實(shí)際的交往中，讓別人看到我們，讓別人喜歡我們，讓別人相信我們，讓別人愛護(hù)我們，讓別人疼愛我們。當(dāng)然，每往上走一步都需要我們真正的付出，都需要我們真正的用心，都需要我們真正的給予。

　　第二，享受愛。在大學(xué)這四年里，我們真正懂得愛的`時(shí)候，可能很多事情都會真正解決。愛有兩層含義：一層是說愛是包容，愛是妥協(xié)，愛是對自我的不斷剖析和反思；另一層是說愛是幫助，愛是分享，愛是能夠用自己的全部身心來創(chuàng)造快樂。當(dāng)然，戀愛也是大學(xué)里享受愛的一種重要方式，只有真誠地去愛，我們才能真正地感受到愛的美好，才能帶來我們真正的成長。

　　第三，享受挫折。IBM創(chuàng)建人沃森先生曾經(jīng)說，當(dāng)一個(gè)人面臨重大打擊的時(shí)候會有三種選擇：第一種選擇是完全崩潰；第二種選擇是勉強(qiáng)恢復(fù)到正常水平；第三種選擇是把這種挫折和磨難看成是上帝所賜予的重大的考驗(yàn)。大學(xué)四年中，我們難免會遇到一些挫折，受到一些打擊。這些挫折和打擊，可能是上蒼和上帝給予我們的重大考驗(yàn)，如果經(jīng)受住了考驗(yàn)，就可能會創(chuàng)造出人生的新的機(jī)遇。

　　第四，享受孤獨(dú)。大學(xué)四年中，可能很多時(shí)候要一個(gè)人去食堂吃飯，一個(gè)人去教室自習(xí)，一個(gè)人去面對各種壓力。這種孤獨(dú)能讓我們思考，能鍛煉我們的意志，能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能磨練我們面對困難的信心和耐心。其實(shí)，孤獨(dú)是每個(gè)人都會經(jīng)歷的，這是一個(gè)人成長中必須承受的過程。當(dāng)我們開始接納并享受孤獨(dú)的時(shí)候，就會發(fā)現(xiàn)自己的成長和成熟已經(jīng)超出了我們的預(yù)想。

　　大學(xué)，青春之大學(xué)，活力之大學(xué)，夢想之大學(xué)，成長之大學(xué)。從一個(gè)依賴父母的孩子，成長為獨(dú)立思考自己未來的青年，在大學(xué)這個(gè)起跑線上，開始人生的加速度。在奔跑的路上，我們會慢慢明白自己內(nèi)心真正的追求，向著自己的人生方向前進(jìn)；在奔跑的路上，我們腳踏實(shí)地，爭分奪秒，擁抱人生，成為一個(gè)勤奮的筑夢者；在奔跑的路上，我們領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，收獲同學(xué)間的真摯友情，體會人之本性的真愛；在奔跑的路上，我們坦然面對未知的挫折，品嘗孤獨(dú)的滋味……100個(gè)大學(xué)生擁有100種大學(xué)四年。我們要在自己的大學(xué)四年中跑出自己的從容和智慧，擁有屬于自己的精彩與成長。

　　因?yàn)橐�自己起跑，所以叫大學(xué)！

因?yàn)橐�自己起跑，所以叫大學(xué)勵(lì)志文章2

　　額爾古納河畔有一個(gè)叫室韋的漂亮小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的菜市場上，有一個(gè)戴眼鏡的瘦高個(gè)男孩叫賣著鮮榨的藍(lán)莓汁。剛從山上采摘的藍(lán)莓、蜂蜜、白糖、污濁水、榨汁機(jī)，再加上一張桌子，就是他的全體家當(dāng)了。他臉上彌漫著笑顏，有些忸怩，有些羞怯，也有多少分盼望跟憧憬。趁著等候他榨藍(lán)莓汁的空隙，我曉得了他剛畢業(yè)，暑假始終在幫媽媽的忙，好讓媽媽休息一下，還說立刻就要到北京上大學(xué)了，還沒去過北京呢。我問他上大學(xué)對他象征著什么，他怔怔地望著前方，好一會兒才說：“我媽會更加辛勞吧，我會更加獨(dú)破，會意識良多新友人，我想未來能接我媽到北京去看看……”

　　當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)，成為一名大學(xué)生，有人可能會說：“咱們終于獨(dú)立了，自由了，解放了，長大了……”也有人可能會說：“終于可以通宵玩游戲沒人管了，終于可以睡勤覺沒人煩了，終于能夠……”這時(shí)，我們要意識到，實(shí)在獨(dú)立意味著更大的社會義務(wù)，自在意味著更多的容納，解放意味著更多的自我治理，長粗心味著更多的付出。

　　獨(dú)立、自由、解放、長大，這種全新的狀況，這種全新的生活，這種全新的環(huán)境，這種全新的跑道，需要我們自己起跑，能力跑出精彩，才干跑出滋味，才能跑出真正的成長，才能跑出屬于自己的幸福。所以，我說，人生真正的起跑線在大學(xué),勵(lì)志人物。所以，我們可以說，由于要自己起跑，所以叫大學(xué)。

　　如何起跑？跑向什么處所？和誰一起跑？如何跑得穩(wěn)、跑得好、跑得快？我想最為重要的是認(rèn)識自己、做好自己和快樂自己。

　　認(rèn)識自己

　　不同的節(jié)點(diǎn)對自我的認(rèn)知會有所不同。少年時(shí)期有少年的向往，中學(xué)時(shí)代有中學(xué)生的青澀，大學(xué)時(shí)代會有更加弘遠(yuǎn)的抱負(fù)和更加摯愛的情愫�？梢哉f，到了大學(xué)階段后，我們對自我的認(rèn)知必定會有新的內(nèi)容和新的內(nèi)涵。

　　無論我們是狀元仍是單科第一，不管我們是重點(diǎn)還是三本，不論我們是工科還是文史哲，不管我們來自鄉(xiāng)村還是來自城市，不管我們的表面是灑脫還是長得有些寒磣，所有這些都是外在，并且所有的這些都屬于“從前時(shí)”.要想有一個(gè)自己不后悔的未來，需要我們通過大學(xué)四年來斷定我們的“未來時(shí)”的樣子容貌、狀態(tài)和心情。而真正決議我們是否走得遠(yuǎn)的'卻是內(nèi)在，是我們的心，是我們的勇氣，是我們想要做成一件事情或者一件大事的渴望和神往。

　　大學(xué)四年，我們要做的就是要找到自己的心，找到自己的興致點(diǎn)，找到自己畢生要追趕和值得拜托的大事件，這都需要我們對自己的上風(fēng)和劣勢、強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、優(yōu)點(diǎn)和短板認(rèn)知明白，也就是要真正認(rèn)識自己，逐漸找到更加清楚的要一輩子去走的路。

　　做好自己

　　認(rèn)識了自己，接下來要做的就是做好自己。每個(gè)人都有潛在的正向能量，只是很輕易被習(xí)慣所掩飾、被時(shí)間所迷離、被惰性所消磨。我們要克服毛病，沖破局限，挑釁自我，從而不斷瀕臨于我們幻想中的自己。如果想在大學(xué)四年中做好自己，我們一定要做好三件重要且必要的事：

　　第一，養(yǎng)成好的習(xí)慣。大學(xué)四年，我們要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，不獨(dú)立思考，就永遠(yuǎn)是別人思維的附庸；我們要養(yǎng)成錘煉身材的習(xí)慣，沒有健康的體格，所有幻想和目的即是零；我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要踴躍自動地學(xué)習(xí)、摸索和實(shí)際；我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，污染心靈，從而望得更遠(yuǎn)、登得更高；我們要養(yǎng)成良好的生涯習(xí)慣，比方飲食要法則，要留神個(gè)人衛(wèi)生，不沉淪于游戲、娛樂等；我們要養(yǎng)成輔助別人的習(xí)慣，“助人亦助己”,當(dāng)我們?yōu)閯e人開啟一扇便利之門時(shí)，其實(shí)也是在為自己翻開一扇方便之門……好習(xí)慣還有許多，然而好習(xí)慣的養(yǎng)成不是靠說，而是靠做、靠。

　　第二，管理好時(shí)間。時(shí)間是公正的，我們每個(gè)人都一樣。時(shí)光也是有性格的，你對它好，它對你好，你擯棄它，它就會讓你“哭鼻子”.“領(lǐng)有時(shí)不覺可貴，失去了才懊悔莫及，如果上蒼再給我一個(gè)機(jī)遇，我樂意對我自己說，我必定好好盡力……”我們要管理好自己的時(shí)間，首先要做好學(xué)習(xí)打算，其次應(yīng)用好小塊的閑暇時(shí)間，聚沙成塔，第三要督促自己履行，最后還要做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，防止拖拉。

　　第三，戰(zhàn)勝自己的惰性。優(yōu)秀者和平淡者最大的差別之一就在于一直地超出阻礙，而人最大的障礙就是追求安適的惰性。勝利往往是被逼出來的，一個(gè)人如果不逼自己一把，就基本不知道自己有多棒。逼走自己的惰性，逼走自己的隨便，逼走自己的偷懶，我們就會越來越優(yōu)良，未來的路也就越跑越寬闊了。

　　快活本人

　　智者總會在有限的性命中找到更多的意思，并且在有限的生命中制作更多的歡喜和開心。大學(xué)四年，成為快樂使者，做個(gè)“開心果”,我想最主要的是要學(xué)會享受友誼，享受愛，享受挫折和享受孤單。

　　第一，享受友情。在四年大學(xué)生活中，我們要做一個(gè)讓別人尊敬、看得起，甚至讓別人跟隨的人。有朋友、有友情，就要多加入社團(tuán)和學(xué)校的運(yùn)動，擴(kuò)展交際范疇。大學(xué)時(shí)代的友情是彌足名貴的，在實(shí)際的來往中，讓別人看到我們，讓別人愛好我們，讓別人信任我們，讓別人愛惜我們，讓別人心疼我們。當(dāng)然，每往上走一步都需要我們真正的付出，都需要我們真正的居心，都須要我們真正的給予。

　　第二，享受愛。在大學(xué)這四年里，我們真正理解愛的時(shí)候，可能很多事情都會真正解決。愛有兩層含意：一層是說愛是包容，愛是讓步，愛是對自我的不斷分析和反思；另一層是說愛是贊助，愛是分享，愛是可能用自己的全部身心來創(chuàng)造快樂。當(dāng)然，戀愛也是大學(xué)里享受愛的一種重要方法，只有真摯地去愛，我們才能真正地感觸到愛的美妙，才能帶來我們真正的成長。

　　第三，享受挫折。IBM創(chuàng)立人沃森先生曾經(jīng)說，當(dāng)一個(gè)人面臨重大打擊的時(shí)候會有三種選擇：第一種取舍是完整瓦解；第二種挑選是委曲恢復(fù)到畸形程度；第三種抉擇是把這種挫折和磨丟臉成是上帝所賜賚的重大的考驗(yàn)。大學(xué)四年中，我們未免會碰到一些挫折，受到一些打擊。這些挫折和打擊，可能是上蒼和上帝給予我們的重大考驗(yàn)，假如禁受住了考驗(yàn)，就可能會發(fā)明出人生的新的機(jī)會。

　　第四，享受孤獨(dú)。大學(xué)四年中，可能很多時(shí)候要一個(gè)人去食堂吃飯，一個(gè)人去教室自習(xí)，一個(gè)人去面對各種壓力。這種孤獨(dú)能讓我們思考，能鍛煉我們的意志，能使我們變得更加，能磨難我們面對艱苦的信念和耐煩。其實(shí)，孤獨(dú)是每個(gè)人都會閱歷的，這是一個(gè)人成長中必需蒙受的進(jìn)程。當(dāng)我們開始接收并享受孤獨(dú)的時(shí)候，就會發(fā)明自己的成長和成熟已經(jīng)超越了我們的料想。

　　大學(xué)，青春之大學(xué)，活氣之大學(xué)，妄想之大學(xué)，成長之大學(xué)。從一個(gè)依附父母的孩子，成長為獨(dú)立思考自己將來的青年，在大學(xué)這個(gè)起跑線上，開端人生的加速度。在奔跑的路上，我們會緩緩清楚自己心坎真正的尋求，向著自己的人生方向前進(jìn)；在奔跑的路上，我們兢兢業(yè)業(yè)，分秒必爭，擁抱人生，成為一個(gè)勤懇的筑夢者；在奔跑的路上，我們領(lǐng)略沿途的景致，播種同窗間的誠摯友情，領(lǐng)會人之天性的真愛；在奔馳的路上，我們坦然面對未知的挫折，品味孤獨(dú)的味道……100個(gè)大學(xué)生擁有100種大學(xué)四年。我們要在自己的大學(xué)四年中跑出自己的從容和智慧，占有屬于自己的出色與成長。

　　因?yàn)橐�自己起跑，所以叫大學(xué)！

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