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        一年級下《快樂的節(jié)日》練習題

        時間:2023-02-28 14:19:33 曉怡 一年級下冊 我要投稿
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        一年級下《快樂的節(jié)日》練習題

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        一年級下《快樂的節(jié)日》練習題

          一年級下《快樂的節(jié)日》練習題 篇1

          一、看拼音寫詞語

          chuī qì dì fānɡ kuài lè lǎo shī

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、填一填

          ( )的衣裳 ( )地流淌

          ( )的紅領(lǐng)巾 ( )地飛翔

          ( )的伙伴 ( )地成長

          三、按課文內(nèi)容填空

          1、( )在前面帶路,( )吹向我們。我們像( )一樣,來到( )里,來到( )上。

          2、鮮艷的`紅領(lǐng)巾,美麗的衣裳,像( )。

          四、我們一起玩接龍游戲吧!

          理由——由于——于是——( )-——( )——……

          祝賀——賀禮——禮物——( )——( )——……

          度過——過去——去年——( )——( )——……

          吹!Fぁひ隆( )——( )——……

          四、讀讀說說

          我們像春天一樣,來到花園里。

          我們像小鳥一樣,飛向我們的理想。

          像......一樣......。

          五、我知道!

          ( )月( )日是國慶節(jié),( )月( )日是元旦,

          ( )月( )日是教師節(jié),( )月( )日是婦女節(jié),

          ( )月( )日是勞動節(jié),( )月( )日是植樹節(jié),

          ( )月( )日是建軍節(jié),( )月( )日是兒童節(jié)。

          聽歌曲背課文!

          一年級下《快樂的節(jié)日》練習題 篇2

          一、看拼音,寫詞語。

          jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ ài dào yìnɡ xiān yàn

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          càn làn ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhù hè

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          二、填上合適的詞語。

          ( )的衣裳 ( )的理想 ( )的時光

          ( )的小鳥 ( )的飛翔 ( )的成長

          三、寫出與加橫線的詞意思相近的詞語。

          1.敬愛的老師,我們向您敬禮。 ( )

          2.國歌聲中,鮮艷的五星紅旗慢慢地升起。 ( )

          3.小演員們個個打扮得都很漂亮。 ( )

          4.我們的生活多么快樂。 ( )

          四、按原文內(nèi)容填空。

          花兒向我們點頭,( )嘩啦啦地響。它們同( )的.小鳥,向我們( ),向我們( )。它們都說有了我們,( )的祖國就更有( )。

          五、閱讀直通車。

          這幅油畫真美啊!

          一排高大的房子,藍的瓦,青的墻,紅的柱子,黃的大門。門前是一座大花園,開著鮮艷的花朵;▓@里有魚池,金魚在魚池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園,果樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子,落著美麗的小鳥。房子左邊是一個菜園,園里有青青的菜,綠綠的瓜。房子后面有一條小河,清清的河水緩緩地流著,金色的陽光照在河面上,閃閃發(fā)光。

          1.在文中用“——”畫出描寫顏色的詞語。

          2.仿寫:我們的學校真美啊!校園的前面是________________________,左面是____________________,右面是__________________________,后面是_______________________________。

          一年級下《快樂的節(jié)日》練習題 篇3

          一、給下面粗體的字填拼音。

         。 )( ) ( )( )( ) ( ) ( )

          我們 它 們 長得 親愛的撫摩著 鮮艷的 歡快 地

          分析:上面粗體的詞語有一個共同的特征,那就是在詞語中都讀輕聲,注意它們聲母和韻母的書寫,另外“歡快地”容易讀成“d?”,寫時要注意。

          二、讀一讀,寫一寫。

          帶路 _______ 充滿 _______ 撫摩 _______ 勇敢 _______

          衣裳 _______ 幸福 _______ 小溪 _______ 快樂 _______

          敬愛 _______ 度過 _______ 希望 _______ 點頭 _______

          分析:此題為積累詞語訓(xùn)練,要先讀準詞,理解意思再進行抄寫。抄寫時要做到清晰、工整、規(guī)范,不寫錯別字。

          三、在括號里填上適當?shù)脑~語。

         。ǎ┑墓(jié)日()的'紅領(lǐng)巾 ()的衣裳

         。ǎ┑淖鎳ǎ┑睦蠋煟ǎ┑耐瑢W

         。ǎ┑臅r光()地流淌()地飛舞

          分析:要注意抓住后面事物的特點,把表明后面事物是“什么樣”的詞語填入括號中。

          四、組成句子。

         、盼覀冊赺___________ 看花。

         、频艿軄淼讲莸厣蟔_____________ 。

         、 ________在學校______________ 。

          分析:認真讀句子,分析句子中缺少了什么。第一句就缺少“在哪里”;第二句缺少“干什么”;第三句缺少兩部分,“誰”和“干什么”。

          【答案】

          一、

          men men de de zhe de de

          三、

          快樂 鮮艷 美麗 美麗 親愛 熱心

          寶貴 靜靜 高高

          四、

         、呕▓@里 ⑵玩球 ⑶我們學習

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