五年級上冊《竊讀記》課后練習題
一、讀拼音，寫詞語。
chǎo cài________
chōng zú________
zhòu méi________
zhī chēng________
zàn shí________
二、在括號中填入讀“jù”的字。
________怕
________體
________離
相________
語________
________戲
抗________
________會
二、給下列生字換個偏旁，再組詞。
例：炒 （炒 菜 ） 妙 （奇 妙）
撐—（）（ ） 柜—（）（ ）
鍋—（）（ ） 酸—（）（ ）
三、從課文中選擇合適的詞語填入括號中。
1.看到媽媽臉上不悅的神情，弟弟地關掉電視做作業(yè)去了。
2.忙碌了一天，我早已是，一到家就迫不及待地找好吃的。
3.文文經常那家書店，所以營業(yè)員阿姨都已經認識她了。
四、讀讀下面的名言，說說自己的收獲。
1.讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話�！峡▋�
2.一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。——凱保證勒
3.書籍是在時代的`波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。 ——培 根
五、讀課文選段，回答問題。
我進店門，暗喜沒人注意。我著腳尖，從大人的腋下過去。喲，把短頭發(fā)亂了，沒關系，我總算到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻不到那本書。從頭來，再找一遍。��！它在這里，原來不在昨天的地方了。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
1.請補上文中的動詞。
2.文中一系列的動作描寫，表現了“我”讀書的（）
A.辛苦 B.無奈 C.如饑似渴
3.作者用準確的詞語寫出了復雜的心情，你能按順序寫出表現心情變化的詞語嗎？
暗喜→（）→（、）
4.“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！�
這句話將“我”比作，寫出了“我”
5.讀最后一句話：
“我”快樂的是________________
“我”懼怕的是________________
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