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        語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-04-09 19:35:10 八年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

        人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo)

        人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《云南的歌會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

          [知識(shí)與技能]

          1、通過(guò)讀文,掌握大意。

          2、了解云南的歌會(huì),感受當(dāng)?shù)貪庥舻拿褡屣L(fēng)情,領(lǐng)略文中優(yōu)美的意境。

          3、通過(guò)讀文、視頻欣賞,了解“云南的歌會(huì)”的特色。

          [過(guò)程與方法]

          1. 引導(dǎo)朗讀,用心品味。

          2. 分小組討論分析文中重要的文段,領(lǐng)略文中優(yōu)美的意境。

          3. 延伸拓展,增進(jìn)學(xué)生對(duì)民歌民謠的熱愛(ài)之情。

          [情感、態(tài)度與價(jià)值觀]

          了解云南的民風(fēng)民情,感受濃郁的民間文化氣息;感受文中作者對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞之情;學(xué)會(huì)關(guān)注生活,思考生活,欣賞生活,熱愛(ài)生活。

          教學(xué)重點(diǎn)

          “知識(shí)技能”中的1、2點(diǎn)。

          教學(xué)難點(diǎn)

          揣摩語(yǔ)言,品味文中景物描寫的精妙。

          教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)

         。ㄗⅲ篜PT已經(jīng)上傳,請(qǐng)查找)

          教學(xué)過(guò)程

          第1課時(shí)

          課前播放《56個(gè)民族》。

          一、出示課題《云南的歌會(huì)》。

          二、檢查預(yù)習(xí):

          1、課文中出現(xiàn)的生字新詞及多音字。

          迤(ǐ)西 蹲踞(ù) 酬和(hè) 鳳噦(huì) 箍(gū)桶

          忌諱(huì) 掠(lüè)地 即物起興(xìng)

          2、詞語(yǔ)釋義:

          歌會(huì):各族男女青年會(huì)聚一堂,以歌會(huì)友。或聚在一起唱歌。

          酬和:用詩(shī)詞應(yīng)答。

          淳樸:誠(chéng)實(shí)樸素。

          即物起興:開(kāi)頭先詠它物起興抒情。起興,指先言它物以觸發(fā)聯(lián)想,誘發(fā)文思。

          龍吟鳳噦:龍叫鳳鳴的聲音。

          3、作者簡(jiǎn)介:沈從文(1902年12月28日-1988年5月10日),原名沈岳煥,字崇文。湖南鳳凰縣人,祖母劉氏是苗族,其母黃素英是土家族,祖父沈宏富是漢族。沈從文是現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說(shuō)代表人物。主要從事中國(guó)古代歷史的研究。代表作品:《邊城》,《中國(guó)絲綢圖案》,《唐宋銅鏡》,《龍鳳藝術(shù)》。

          進(jìn)入正課:

          一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課

          1、簡(jiǎn)介云南。

          2、展示云南風(fēng)情圖片(多媒體展示),看了這些圖片你有何想法?今天,讓我們一起走近《云南的歌會(huì)》,去感受那里的民風(fēng)民俗。

          二、整體感知

          播放課文flash朗讀,學(xué)生邊聽(tīng)邊想:

          1、文中寫了誰(shuí)在唱歌?

          2、他們這些人在什么地方唱歌?請(qǐng)用“場(chǎng)地﹢形式”的句式概括文中描寫的幾個(gè)歌會(huì)場(chǎng)景。

          三、拓展延伸

          1、課文主要寫了在三種不同場(chǎng)合聽(tīng)到的民歌演唱,演唱的方式和內(nèi)容都不相同。想一想,與你通過(guò)電視或其他途徑聽(tīng)(看)過(guò)的演唱會(huì)、音樂(lè)會(huì)相比,云南的歌會(huì)有哪些特色?(出示視頻電影《阿詩(shī)瑪》片段和《凌云茶文化節(jié)》片段)

          出示幻燈片:(通過(guò)對(duì)比體會(huì)云南歌會(huì)的特點(diǎn))

          歌會(huì)

          對(duì)比項(xiàng)

          表演場(chǎng)地

          演員

          排練與否

          云南的歌會(huì)

          演唱會(huì)、音樂(lè)會(huì)

          2、民族文化已成為世界文化不可或缺的組成部分,愈是民族的`就愈是世界的。為了讓咱們?cè)颇系母钑?huì)走向全國(guó)乃至全世界,請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用自己的聰明才智為之寫一句廣告詞吧!

          3、收集身邊的民歌民謠(如《劉三姐》片段、《民歌大聯(lián)唱》片段、田陽(yáng)壯族民謠《迎客歌》等)

          四、研討

          的細(xì)節(jié)和字句就像兩扇門窗,前不久,我跟一個(gè)QQ網(wǎng)友聊《云南的歌會(huì)》,有個(gè)叫“天涯海角”的網(wǎng)友給我提了這樣一個(gè)看法,使我百思不得其解,今天來(lái)請(qǐng)教諸位,出示幻燈片。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)幫忙解決?(可分小組討論)

          沈從文是怎么看這個(gè)問(wèn)題的呢?

          幻燈片展示:產(chǎn)生這種山歌實(shí)有原因。如沒(méi)有一種特殊環(huán)境作為土壤,這些歌不會(huì)那么素樸、真摯而美妙感人!驈奈摹断嫖髅缱宓乃囆g(shù)》

          五、板書設(shè)計(jì)于教學(xué)過(guò)程中出示的幻燈片。

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