《有趣的游戲》的語(yǔ)文課程教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)
鼓勵(lì)學(xué)習(xí)在寫(xiě)話(huà)中嘗試運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)，并根據(jù)需要嘗試使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)話(huà)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，表達(dá)真實(shí)的感情。
情感目標(biāo)
通過(guò)本次寫(xiě)話(huà)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)感受豐富多彩的生活，嘗試在課外科學(xué)合理的安排自己的生活。
教學(xué)重點(diǎn)：
鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己想說(shuō)的'話(huà)
教學(xué)難點(diǎn)：
在寫(xiě)話(huà)中嘗試運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
教學(xué)流程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
教師出示本班學(xué)生在課間操時(shí)和老師一起做游戲的錄像，請(qǐng)學(xué)生觀(guān)看。
“看，我這只‘老鷹’多勇猛，可‘雞媽媽’×××也毫不示弱，奮力的保護(hù)‘雞寶寶’們，再看‘雞寶寶’們快樂(lè)的表情，那次游戲大家玩得可真開(kāi)心！”
同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校的課間生活可真有趣。可老師還想了解你們的課余生活是怎么過(guò)的，你們能和老師談?wù)剢幔浚▽W(xué)生發(fā)言）
你們的課余生活可真豐富多彩，那么，你們?cè)谡n余時(shí)間都做過(guò)那些游戲呢？今天我們就說(shuō)一說(shuō)《有趣的游戲》。（板書(shū)課題）
二、啟發(fā)談話(huà)，相互交流
1、在學(xué)校，你們做過(guò)那些游戲？
2、每天寫(xiě)完作業(yè)后，你要做些什么？全班交流。
3、一年中有很多的節(jié)假日，比如五一、十一、春節(jié)，每到這時(shí)，你會(huì)安排那些課外活動(dòng)？
4、原來(lái)，可愛(ài)的你們竟然做過(guò)這么多有趣的游戲。在你玩過(guò)的游戲中，你認(rèn)為最有趣的是哪一個(gè)？當(dāng)時(shí)是怎么玩的，你的心情如何，請(qǐng)同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)吧。
5、學(xué)生同桌互相交流。
6、全班交流，要求表達(dá)流利，學(xué)生互相評(píng)議說(shuō)得怎樣。
三、指導(dǎo)寫(xiě)話(huà)
1、明確寫(xiě)話(huà)的內(nèi)容：“今天這節(jié)課，我們就用筆把這些有趣的游戲記錄下來(lái)�！�
2、教師用課件出示教師的范文，注意觀(guān)察格式。
3、提出寫(xiě)話(huà)的要求：把內(nèi)容盡量寫(xiě)完整語(yǔ)句要通順，盡量使用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
4、教師巡視、指導(dǎo)。
四、展示習(xí)作，指導(dǎo)評(píng)議，學(xué)生補(bǔ)充修改。
將學(xué)生完成的習(xí)作用投影儀展示，其他學(xué)生評(píng)議寫(xiě)得怎樣，該如何修改。
五、課堂總結(jié)
同學(xué)們，我們的課外生活豐富多彩，可那些精彩的瞬間卻很難與忙碌的爸爸媽媽共同分享，所以，請(qǐng)同學(xué)們用心感受游戲的快樂(lè)，再用筆把當(dāng)時(shí)的情境記錄下來(lái)，把這份快樂(lè)帶給父母，你們?cè)敢鈫幔?/p>
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