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        幼兒園小班教案《困在車(chē)?yán)镌趺崔k》

        時(shí)間:2025-02-06 08:24:17 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園小班教案《困在車(chē)?yán)镌趺崔k》

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的幼兒園小班教案《困在車(chē)?yán)镌趺崔k》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園小班教案《困在車(chē)?yán)镌趺崔k》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在互動(dòng)式情景表演中思考各種被鎖在車(chē)?yán)飼r(shí)的自救方法。

          2、能大膽地提出自己的想法。

          3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

          4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、排演情景表演,教師扮演妞妞(背旅行包、戴太陽(yáng)鏡)、配班教師扮演教師。

          2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、情景表演導(dǎo)入活動(dòng)。

         。1)妞妞(背著包走到座位上,坐下,自言自語(yǔ)):春游真好玩,老師,我們這是要回幼兒園了嗎?

         。2)配班教師:是啊,坐穩(wěn)了,我們要出發(fā)了。

         。3)妞妞(打哈欠):哦,我要美美地睡一覺(jué)。

         。4)配班教師:到幼兒園了,我們下車(chē)了!

          (5)旁白:妞妞仍然在睡覺(jué),嘴里發(fā)出呼嚕聲。

         。6)旁白:所有的小朋友都下車(chē)以后......

          (7)妞妞:。≡趺慈硕甲吡?我要下車(chē),咦?車(chē)門(mén)鎖上了!

         。8)妞妞面向小朋友:小朋友們,你們幫我想想辦法,我該怎么辦呢?

          2、引導(dǎo)幼兒幫妞妞想辦法,并討論各種方法的可行性。

         。1)教師繼續(xù)扮演妞妞提問(wèn):誰(shuí)有好辦法能幫助我從車(chē)?yán)锍鋈ィ?/p>

         、倏赡艿幕卮鹨唬捍螂娫(huà)。②妞妞:我手里又沒(méi)電話(huà),還有什么辦法能讓別人知道?③可能的回答二:大聲地叫人。④妞妞:關(guān)在車(chē)?yán)锝泻,外面?tīng)得見(jiàn)嗎?⑤妞妞:還有什么辦法能讓別人知道?快動(dòng)腦筋幫我想想辦法!

          (2)幼兒每想出一種辦法,教師可以嘗試后引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這種方法的可行性。

          3、引導(dǎo)幼兒看掛圖,拓展幼兒的思維,了解解決問(wèn)題的多種途徑。

         。1)教師:剛才我們小朋友想的方法都很好,書(shū)上還有什么好辦法呢?我們一起來(lái)看看吧。妞妞還想出了什么好辦法?按車(chē)?yán)鹊姆椒ㄕ婧。喇叭的聲音真大,很容易讓別人發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锏逆ゆ,把她救出?lái)。

         。2)教師小結(jié):不小心被鎖在車(chē)?yán)锖螅梢园窜?chē)?yán),引起別人的注意,讓大人來(lái)救自己。如果喇叭不響,也可以敲打車(chē)窗,發(fā)出聲音。千萬(wàn)不能獨(dú)自在車(chē)?yán)锟奁,這樣別人就沒(méi)有辦法知道你需要幫助了。

         。3)請(qǐng)幼兒自由閱讀幼兒用書(shū)上的內(nèi)容,和旁邊的同伴講一講畫(huà)面內(nèi)容,重點(diǎn)說(shuō)出發(fā)生的事情和解決的辦法。

          活動(dòng)變式:

          有條件的幼兒園可以將汽車(chē)開(kāi)到幼兒園操場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)向幼兒講解如何自救,喇叭的按鈕在哪里,怎樣按汽車(chē)的喇叭,這樣幼兒獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也就更具體。

          家園共育:

          1.曾經(jīng)有過(guò)糊涂的家長(zhǎng)將幼兒遺忘在車(chē)?yán)飳?dǎo)致幼兒死亡的案例,所以每一位家長(zhǎng)應(yīng)養(yǎng)成下車(chē)時(shí)全面檢查的習(xí)慣,避免將幼兒鎖在車(chē)?yán)铩?/p>

          2.避免“有意”將幼兒鎖在車(chē)內(nèi),認(rèn)為幾分鐘就回來(lái)不要緊。這樣,可能由于一些不可抗的因素,如車(chē)子違規(guī)被拖吊車(chē)拖走,使幼兒長(zhǎng)時(shí)間別鎖在車(chē)內(nèi),從而傷害到幼兒。

          3.在日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練和演習(xí),幫助幼兒掌握求救的技能,以備不時(shí)之需。

          補(bǔ)充資料:

          一般的汽車(chē),即使要是取出,或整部車(chē)鎖住,喇叭的電源也沒(méi)有關(guān)閉,按住喇叭仍會(huì)發(fā)出聲音,所以別鎖在車(chē)?yán)锏挠變喝グ蠢龋亲钣行У目梢詫?duì)外呼救的方法。這種方法非常簡(jiǎn)單實(shí)用,不需要力氣,也不需要特別的技巧,卻能最快地引起周?chē)说淖⒁,快速搭救被困幼兒,避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

          家長(zhǎng)和教師除了在下車(chē)前做好檢查和清點(diǎn)人數(shù)外,讓2歲以下幼兒了解這一常識(shí),也是十分有必要的,萬(wàn)一出現(xiàn)意外情況,幼兒也能夠自救。

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