幼兒園玩具的教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園玩具的教案，歡迎大家分享。

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，主動(dòng)與別人交流，說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。

　　2、 能清楚地介紹自己最喜歡的玩具，并懂得如何去愛(ài)惜玩具。

　　[教學(xué)準(zhǔn)備]

　　相關(guān)課件、玩具、小星星。

　　[教學(xué)過(guò)程]

　　一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交際

　　師：小朋友們，你們喜歡玩具嗎？想不想和玩具交朋友呢？那老師就帶你們到玩具商店去逛逛吧！

　�。úシ耪n件）玩具商店里的玩具可真多呀，老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友的眼睛都亮起來(lái)了，趕緊說(shuō)說(shuō)，你們都看到了什么？指名說(shuō)。（指導(dǎo)學(xué)生把話(huà)說(shuō)完整）

　　二、 師生互動(dòng)，自主交際

　　交際一：告訴大家玩過(guò)什么玩具

　　過(guò)渡：這些可愛(ài)的玩具朋友們給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，伴隨我們度過(guò)了許多美好的童年時(shí)光。老師很想知道，你們都玩過(guò)什么玩具？（訓(xùn)練有梯度地說(shuō)。）

　　交際二：告訴大家最喜歡的玩具朋友是誰(shuí)，為什么喜歡

　　過(guò)渡：小朋友們，在這么多的玩具朋友中，你最喜歡哪個(gè)，為什么？(眾生舉手)

　　師：這么多的同學(xué)想說(shuō)呀，先別急著告訴老師，告訴你的同桌，再問(wèn)問(wèn)他（她）最喜歡什么玩具？為什么喜歡？

　　（師觀(guān)察巡視）師采訪(fǎng)一生：剛才我發(fā)現(xiàn)你在聽(tīng)同桌說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛一直注視著對(duì)方，聽(tīng)得可認(rèn)真了！你能說(shuō)說(shuō)同桌喜歡什么？為什么？（此生說(shuō)）

　　師：說(shuō)得真清楚！大家知道他為什么能說(shuō)得這么好嗎？（因?yàn)樗��?tīng)得很認(rèn)真。）

　　師小結(jié)：認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)是一種有禮貌的行為習(xí)慣，待會(huì)兒我們看看哪位同學(xué)比他聽(tīng)得還要認(rèn)真。

　　交際三：向他人介紹自己最喜歡的玩具朋友

　　1、師：小朋友們，剛才你們都互相說(shuō)了自己最喜歡的玩具是什么，那你們知道老師最喜歡玩什么玩具嗎？

　　老師示范介紹布娃娃，想想老師剛才是怎么介紹的。

　　2、生說(shuō)師板書(shū)：名稱(chēng) 樣子 玩法 來(lái)歷

　　3、師：想不想學(xué)著老師的樣子也來(lái)介紹介紹自己的玩具？學(xué)生自由練習(xí)說(shuō)。

　　4、指名上臺(tái)說(shuō)，師生評(píng)價(jià)。

　　5、在小組內(nèi)互相說(shuō)，評(píng)出“口才星”和“傾聽(tīng)星”。

　　交際四：互借玩具，并向他人介紹自己的玩具怎么玩

　　1、師生示范互借玩具的過(guò)程，說(shuō)說(shuō)老師是怎么向別人借玩具玩的。

　　2、同學(xué)之間互借玩具玩。（放音樂(lè)）

　　3、指名上臺(tái)演示。

　　交際五：談?wù)勅绾螑?ài)惜自己的玩具

　　1、（播放錄音）聽(tīng)了這個(gè)故事，你們覺(jué)得明明做得對(duì)嗎？大家愿意勸勸他嗎？學(xué)生自由說(shuō)。

　　2、你愛(ài)惜你的玩具嗎？是怎么愛(ài)惜的？

　　三、課外拓展 延伸交際

　　小朋友們，今天課就上到這，你們回家把自己最喜歡的玩具介紹給小伙伴好嗎？

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