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        幼兒園中班社會(huì)教案《半瓶蜂蜜》

        時(shí)間:2025-01-11 13:49:16 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園中班社會(huì)教案《半瓶蜂蜜》

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園中班社會(huì)教案《半瓶蜂蜜》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園中班社會(huì)教案《半瓶蜂蜜》

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1.理解故事內(nèi)容,體會(huì)有朋友的快樂,學(xué)會(huì)為他人著想。

          2.知道自己喜歡的東西和別人是不同的,能夠關(guān)心別人,幫助別人。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.孩子已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

          2.ppt課件,有關(guān)故事內(nèi)容的音頻,視頻。

          三、活動(dòng)過程

          1.活動(dòng)導(dǎo)入

         。1)老師:咱們班的小朋友都已經(jīng)看過了小熊與跳跳虎的動(dòng)畫片了,那老師要考考你們了,動(dòng)畫片中的最喜歡吃什么東西了?

          (2)老師:對(duì),真不錯(cuò),他最喜歡吃蜂蜜了。今天,老師又給你大家請(qǐng)來了一位最愛吃蜂蜜的好朋友,接下來我們就一起來看看這位朋友他是誰?(播放動(dòng)畫視頻)

          2.講故事《半瓶蜂蜜》

         。1)提出問題,老師:嘟嘟熊最愛吃蜂蜜了,他每次去超市總是要買一大瓶蜂蜜。有一次,他又去超市買蜂蜜,可是呢,這次他要買半瓶蜂蜜,這是為什么呢?我們來聽聽《半瓶蜂蜜》的故事。

         。2)老師講故事,提問:故事中嘟嘟熊要去超市買什么?嘟嘟熊都遇到了哪些好朋友?

         。3)他的好朋友小貓咪咪最愛吃什么?小猴淘淘最愛吃什么?那熊貓歡歡呢?

         。3)他剩的錢夠不夠買一大瓶他喜歡的蜂蜜?沒有有買到一大瓶,那他怎么辦了呢?他是怎么做的?

          3.總結(jié),升華情感。

         。1)為什么嘟嘟熊要買半瓶蜂蜜?他最后得到蜂蜜了沒有?是誰給他買的?

         。2)老師:嘟嘟熊沒有買到自己喜歡吃的蜂蜜,但是他幫他的好朋友們買到了他們愛吃的東西,心里非常高興,好朋友相互關(guān)心、幫助,大家都得到了自己想要的東西。如果你的好朋友也和嘟嘟熊一樣關(guān)心你,幫助你,那你高興不高興。

         。3)所以,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心朋友,有好吃的,好玩的,一定要記得和好朋友一起分享。比如說星期天了,你的爸爸媽媽帶你們?nèi)ス浣郑V場(chǎng),去公園,看到好玩好看的,都可以和你的朋友分享分享。

          4.看圖片,學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助別人

          老師:要是你的好朋友遇到困難了,你會(huì)怎么幫助他們呢?

         。1)我們來看看其他小朋友是怎樣關(guān)心,幫助他們的好朋友的。

          (2)老師概括總結(jié)圖片內(nèi)容。

          四、活動(dòng)延伸

          聽音樂,《好朋友》,表演好朋友的舞蹈。

          附故事:

          半瓶蜂蜜

          嘟嘟熊去超市,看見小朋友就笑嘻嘻地說:"我最愛吃蜂蜜了,我要去超市買一大瓶。"

          超市里的好東西可真多啊,蜂蜜放在哪呢?找找看吧!呀,鯉魚真新鮮,給好朋友小貓咪咪買一條吧,桃子真甜,給好朋友小猴淘淘買兩個(gè)吧。再來三把青翠的竹葉,送給好朋友歡歡。哈,終于看到甜甜的蜂蜜了。嘟嘟熊高興地說:"我買一瓶。"

          糟糕,好像錢不夠了……

          嘟嘟熊問:"我能買半瓶蜂蜜嗎?"

          售貨員搖搖頭說:"對(duì)不起,我們不賣半瓶蜂蜜。"

          回到家,嘟嘟熊拿出買來的食物,準(zhǔn)備給小伙伴送去,剛一出門,他就看見熊貓歡歡、小猴淘淘和小貓咪咪站在門外,他們每人手里拿著一瓶蜂蜜。

          啊,原來他們都給好朋友嘟嘟熊買了蜂蜜。

          好朋友相互關(guān)心。大家都得到了自己想要的東西。

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