- 相關(guān)推薦
幼兒園中班音樂(lè)律動(dòng)教案《三只猴子》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班音樂(lè)律動(dòng)教案《三只猴子》，希望對(duì)大家有所幫助。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在傾聽(tīng)及參與游戲的過(guò)程中逐步學(xué)唱歌曲的前三段。
2、嘗試分角色表演，體驗(yàn)并表現(xiàn)歌曲有趣的情節(jié)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、大背景圖一張，其中三只猴子可以跳動(dòng)。
2、圖片八張。
3、表演頭飾：猴子三只、猴子?jì)寢屢恢弧?/p>
4、地面上用自粘紙貼出床的輪廓。
5、醫(yī)院標(biāo)志一個(gè)。
推薦課件：《三只猴子》PPT課件
下載地址：
【活動(dòng)過(guò)程】
一、欣賞歌曲，熟悉歌詞。
1、引導(dǎo)幼兒觀察大背景圖，了解歌曲第一段的內(nèi)容。
①你看到了什么？誰(shuí)會(huì)在上面睡覺(jué)呢？它會(huì)爬樹(shù)的、瘦瘦的、喜歡吃香蕉。
猴子到了床上會(huì)干什么呢？
它是怎么跳的？
個(gè)別：誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)猴子的樣子。（表現(xiàn)出猴子的調(diào)皮）
集體（站起來(lái)）：我們一起來(lái)把猴子調(diào)皮的樣子表現(xiàn)出來(lái)，比比哪只猴子最調(diào)皮。
引導(dǎo)孩子觀察三只猴子衣服顏色的不同。
教師清唱：三只猴子在床上跳。
②會(huì)發(fā)生什么事情呢？有一只猴子頭上摔了一個(gè)包。
�、坌『镒訌拇采系粝聛�(lái)，誰(shuí)會(huì)來(lái)？
看到小猴子摔在地上，媽媽的心情怎么樣？媽媽著急的心情可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)。（個(gè)別）
看到床上還有兩只猴子，她會(huì)說(shuō)些什么呢？
教師清唱：媽媽急得大聲叫：“趕快下來(lái)別再跳�！�
集體（坐著學(xué)）：我們一起來(lái)把媽媽的樣子表現(xiàn)出來(lái)，看看誰(shuí)最著急。
2、教師范唱歌曲的第二、第三段。
二、在參與表演的過(guò)程中學(xué)唱歌曲。
1、教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌曲邊逐步出示圖片。
你能和我一起把三只猴子發(fā)生的有趣事唱出來(lái)嗎？
唱的時(shí)候，你覺(jué)得哪句最難呢？
化解難點(diǎn)：第二句十六分音符
2、邊做手指游戲邊演唱歌曲。
你想用小手玩“三只猴子”的游戲嗎？
情感處理：第一句高興第二句痛苦第三句著急。
3、邊做動(dòng)作邊歌唱。
4、教師清唱歌曲最后一段，引導(dǎo)幼兒感受歌曲第四段的氛圍。
床上還有小猴子嗎？猜猜她們?nèi)ツ睦锪耍?/p>
這間活動(dòng)室哪里可以當(dāng)作醫(yī)院呢？
三、嘗試分角色表演，表現(xiàn)歌曲有趣的情節(jié)。
1、三名幼兒扮演小猴子，一名幼兒扮演猴子?jì)寢專處熍c其余幼兒演唱歌曲。
表現(xiàn)出猴子的樣子（調(diào)皮、但是表演時(shí)要懂得保護(hù)自己哦�。�，觀察圖片（顏色）的暗示，媽媽送小猴子進(jìn)醫(yī)院。
2、幼兒分角色表演。
現(xiàn)在所有孩子都表演了，誰(shuí)唱呢？（客人老師和我們一起唱。）
現(xiàn)在還是三只猴子嗎？我們應(yīng)該怎么唱？
請(qǐng)你先想好，你想扮演穿什么顏色衣服的猴子，綠猴子第一個(gè)摔下去（黃衣服——紅衣服）
四、知道不能在床上跳，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
你們覺(jué)得歌曲里的這些猴子在床上跳著玩，安全嗎？
小結(jié)：我們不要在高的地方跳，頭上就不會(huì)有包包，保護(hù)自己很重要，做個(gè)健康的乖寶寶。
五、結(jié)束活動(dòng)。
我們都知道不能學(xué)歌曲里的“三只猴子”了，等一會(huì)你可以把這首歌唱給別的朋友聽(tīng)，別忘了告訴他，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己哦！
附歌曲《三只猴子》
6 3 3 3 4 | 3 2 2 ——| 5 2 2 2 2 2 3 |
三只猴子在床上跳，有一只猴子頭上
兩只猴子在床上跳，有一只猴子頭上
一只猴子在床上跳，他的頭上
你看床上靜悄悄，猴子們不知跑到
2 1 1 1 1 ——| 6 3 3 3 4 | 3 2 2 ——|
摔了一個(gè)包，媽媽急得大聲叫，摔了一個(gè)包，媽媽急得大聲叫，摔了一個(gè)包，媽媽急得大聲叫，哪兒去了，床上床下都找不到，5 5 5 5 | 3 1 2 1 1 ——|
快快下來(lái)別再跳。
快快下來(lái)別再跳。
快快下來(lái)別再跳。
他們躺在醫(yī)院不能動(dòng)了。
【幼兒園中班音樂(lè)律動(dòng)教案《三只猴子》】相關(guān)文章：
幼兒園中班律動(dòng)音樂(lè)教案（通用17篇）09-12
幼兒園中班律動(dòng)教案03-05
幼兒園教案《三只猴子》02-09
幼兒園三只猴子教案02-09
《三只猴子》幼兒園大班音樂(lè)教案（通用10篇）04-09
幼兒園中班律動(dòng)教案15篇03-05
幼兒園中班律動(dòng)教案(15篇)03-05
幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課教案《猴子學(xué)樣》06-24
幼兒園三只猴子教案15篇02-09