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        幼兒園中班有趣實用教案

        時間:2024-12-23 09:19:58 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班有趣實用教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班有趣實用教案,希望對大家有所幫助。

        幼兒園中班有趣實用教案

        幼兒園中班有趣實用教案1

          活動目標:

          1、在活動中感知小腳的特點和功能,產(chǎn)生初步的探索興趣。

          2、通過操作活動,讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。

          3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。

          4、積極的參與活動,大膽的說出自己的'想法。

          5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

          活動準備:

          1、場景布置:小腳丫樂園(有沙子、地磚、鵝卵石、海綿);

          2、小組操作材料:毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套

          3、律動磁帶:《大鞋和小鞋》

          活動過程:

          一、腳步律動導入,引起興趣。

          師:今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個舞,好嗎?

          二、赤足坐在地毯上,認識雙腳的結(jié)構(gòu)。

          1、脫襪子(兒歌)。

          2、初步認識腳趾、腳背、腳心。

          3、小腳為什么會有臭味?怎樣讓我們的小腳變得香香的呢?

          三、通過體驗和感受,引導幼兒認識腳的功能。

          1、小腳有什么本領呢?請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什么樣的感覺。

          2、幼兒赤腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。

          3、活動后談話小結(jié):我們的小腳真有用,除了能幫我們做很多的事情,還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。

          四、通過小組操作,引導幼兒知道如何保護好自己的小腳。

          1、(出示笑的小腳和哭的小腳圖片)小腳為什么會笑?小腳碰到哪些東西會哭呢?哪些東西是小腳喜歡的?哪些東西是小腳不喜歡的?分別送到它們的身邊。

          2、幼兒小組合作操作送卡片。

          3、和幼兒一起講述。

          4、引導幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。

          五、結(jié)束活動。

          1、穿襪子(兒歌)

          2、摸過腳,腳上的細菌都到手上了,怎么辦?我們一起去洗手吧!

        幼兒園中班有趣實用教案2

          活動目標:

          1.知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防止和減少疾病。

          2.養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的良好習慣。

          3.了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

          4.初步了解健康的小常識。

          5.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

          活動準備:

          盛有水的兩個盆;圖片若干

          活動重難點:

          重點:了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣。

          難點:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

          活動過程:

          1、設入情景,導入活動。

          出示圖片提問:

          (1)這位小朋友怎么啦?

          (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測肚子的原因)

          2、談話活動。

          (1)了解肚子痛的原因。

          教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的'水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

          幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,談談自己肚子痛的感受和原因。

          (2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時打針吃藥)

          (3)怎樣做一個愛干凈,講衛(wèi)生的好寶寶?

          小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會有蛔蟲,就能預防減少和疾病,身體才健康。

          3、操作活動。

          (1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時指導幼兒正確洗手的方法。

          (2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

          小結(jié):我們的小手有很多細菌,要勤洗手才能做一個愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

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