幼兒園教案范文

　　在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園教案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園教案范文1

　　一、 領域：想象力語言力

　　二、 主題：會想到什么

　　三、 教育目標：通過色彩的大膽運用，培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感。

　　四、 教育活動：

　�。�1）操作準備：練習冊第一冊，彩筆數(shù)支。

　�。�2）引入：請小朋友看看蘋果，會想到什么顏色。和紅色花朵一樣的紅，請幼兒給蘋果涂上紅顏色。

　　請小朋友看練習冊第三頁，說一說有什么圖案。問一問幼兒看到小雞會想到什么顏色，請幼兒給小雞涂色。請小朋友看一看例圖的顏色，并在圖上涂上相符的顏色。

　　（3）延伸：請小朋友把練習冊第五頁帶回家和家長一起來完成，請家長問一下幼兒看到紅色想到了什么，并要求家長記錄幼兒說的名稱。做完后，第二天交給老師保存。

　　五、教學總結(jié)：

　　學習如何涂色以及圖什么樣的顏色是本次操作主要的'任務，所以請家長在家多和幼兒說一說不同的顏色，學習如何正確使用蠟筆進行涂色。

　　教學日期：

　　教學老師：

幼兒園教案范文2

　　一、教學目標

　　1.能認識本課8個生字并會寫4個生字。

　　2.能掌握猜謎的方法，并能靈活運用。

　　3.能正確、流利地朗讀謎語并猜出謎語。

　　二、教學重點

　　目標2、3。

　　教學難點

　　目標2。

　　三、教學準備

　　與課文有關(guān)的課件，多則謎語。

　　四、教學時間

　　1課時

　　五、教學過程

　　1、激趣

　　孩子們，你們喜歡猜謎語嗎？猜猜這是什么。（課件出示謎語，師讀）

　　孩子們真聰明，這么快就猜出來了，不過，這節(jié)課老師還給大家準備了兩則謎語，這可是要大家自讀自猜了，有信心嗎？

　　2、初讀課文

　�。�1）請大家在大聲朗讀謎語的過程中圈出生字，并對不認識的字多讀一讀。

　　（2）通過孩子們的努力，一棵蘋果樹結(jié)出了好大好紅的蘋果，我們請小鳥幫我們摘下它好嗎？

　�。ㄕn件出示生字樹）師點擊，這個字誰認識呀？你在什么地方認識的？（小老師帶音節(jié)教讀）我們?nèi)サ粢艄?jié)拐棍后，你還能認識嗎？（齊讀）這些字中，你最想給誰找個朋友？（擴詞）

　　（3）孩子們，讓我們捧著豐收的蘋果，讀讀課文吧！（課件出示兩則謎語）

　　a.齊讀，正音。

　　b.有感情地讀。

　　c.分角色朗讀，分別猜出謎底。（課件分別出示圖樣）

　　d.說說你是怎樣猜出來的。

　　e.小結(jié)猜謎要領：.讀懂每句話；抓特點；聯(lián)系生活，猜出謎語。

　　猜謎語是一件非常有趣的活動，前邊我們猜了三條謎語，想必大家還沒過足癮吧！那課前老師請大家收集謎語，現(xiàn)在就讓我們帶著方法，過足猜謎的癮吧！

　　指名說謎語，由說謎語的`同學請人猜。

　　3.、指導書寫

　　A.孩子們，我們還有四個生字娃娃要求我們會寫，說說這四個生字中，你認為誰最難寫，要老師在黑板上范寫。

　　（1）師范寫，生說筆畫名稱。

　�。�2）生書空。

　�。�3）生在書上描紅。

　　B.選擇你最想寫的字在師發(fā)的“田字格”中書寫。

　　C.展示，評議。

　　四、總結(jié)

　　孩子們，你們今天活躍的思維，大膽的發(fā)言，不得不讓老師佩服，希望大家在日常的生活中，遇事多動腦，做個聰明的孩子！

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