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        幼兒園優(yōu)秀教案中班體育活動:英勇的小士兵

        時間:2024-04-05 09:35:51 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園優(yōu)秀教案中班體育活動:英勇的小士兵

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        幼兒園優(yōu)秀教案中班體育活動:英勇的小士兵

          活動目標

          1、積極主動參加體育活動,體驗集體游戲的快樂。

          2、學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的方法,初步掌握側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)。

          3、逐步養(yǎng)成不怕困難的良好品質(zhì)。

          重點難點

          活動重點:學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)。

          活動難點:在側(cè)面鉆時能及時彎腰低頭、移動重心,靈活的側(cè)面鉆。

          活動準備經(jīng)驗準備:

          幼兒已掌握正面鉆的基本動作技能。

          物質(zhì)準備:

          寬闊平坦的場地、萬能工匠拼搭好的山洞若干、小紅旗30面、口哨、音樂4首、迷彩大地墊4個、大圈8個

          活動過程

         一、準備部分

         。ㄒ唬嵘砘顒

          1、教師創(chuàng)設(shè)軍事情節(jié),帶領(lǐng)幼兒進行跑圈。

          2、教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂進行熱身活動——士兵操,活動身體的關(guān)節(jié)部位,重點對腰部與下肢的膝關(guān)進行活動。

          二、基本部分

         。ㄒ唬┮龑(dǎo)幼兒探索側(cè)身鉆的動作,提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性

          1、幼兒分成三組,自己探索鉆過“山洞”的方法。

          2、幼兒交流分享經(jīng)驗。

          3、教師小結(jié):總結(jié)幼兒鉆過“山洞”的方法,請個別幼兒進行側(cè)面鉆的動作示范。

         。ǘ┦痉吨v解動作要領(lǐng)

          1、講解并示范側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)。

          兒歌:轉(zhuǎn)過小身體,邁出一條腿,彎腰低頭蹲下去,收回一條腿

          2、幼兒分兩組嘗試練習(xí),鼓勵幼兒用側(cè)面鉆的方式鉆過“山洞”。

          教師:引導(dǎo)幼兒鉆“山洞”時,注意身體的重心,保證幼兒在游戲中的安全。

          3、幼兒經(jīng)驗交流分享。

          (三)我是小士兵

          1、提出困難,引導(dǎo)幼兒探索鉆“長山洞”的方法。

          2、請1—2名幼兒做示范。

          3、幼兒分成四組,聽到哨聲后,每組第一名幼兒出發(fā)鉆“山洞”鉆過第一個山洞后第二名幼兒即可出發(fā)。

          4、各小組成員全部安全通過后,訓(xùn)練完成。

         。ㄋ模┯聤Z小紅旗

          1、將幼兒分成二組,將終點處放置小紅旗。

          2、聽到口令后,第一名幼兒出發(fā)跳過障礙物,爬過地墊后,第二名幼兒即可出發(fā),在終點處取一面小紅旗插在隊伍前面,所有紅旗取完,游戲結(jié)束,哪組取得的紅旗最多哪組勝利。

          提示:

         。1)材料擺放和鉆的過程中的安全。

         。2)每位幼兒每次只能取一面紅旗。

          3、分享成功的喜悅。

          三、結(jié)束部分

          (一)教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂相互進行放松

         。ǘ┙處煄ьI(lǐng)幼兒進行小結(jié),回憶側(cè)面鉆的的動作要領(lǐng),活動自然結(jié)束。

          活動總結(jié)

          本次活動通過布置了軍事主題的情境,以游戲貫穿整個活動。在活動中創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的教學(xué)氛圍,激發(fā)幼兒與他人及環(huán)境的積極交流與探索。《綱要》中指出:幼兒是積極的活動者和主動學(xué)習(xí)者,直接經(jīng)驗感知、操作和游戲活動是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。因此,在本次活動中,我通過情境教學(xué)法、示范講解法、游戲教法貫穿于整個活動,整個活動中我以幼兒為主體,遵循由淺入深的教學(xué)原則,幼兒在游戲中掌握活動的重難點,本次活動采用的學(xué)法有和多通道參與學(xué)法、展示法、游戲練習(xí)法等完成本次活動。在今后提供材料方面,根據(jù)幼兒的經(jīng)驗和發(fā)展,可適當(dāng)將難度提升,提高幼兒的挑戰(zhàn)性。

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