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幼兒園大班元旦語(yǔ)言活動(dòng)教案《新年禮物》
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班元旦語(yǔ)言活動(dòng)教案《新年禮物》，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動(dòng)物們關(guān)心、體諒別人的情感。
2.能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
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活動(dòng)過(guò)程：
1.“誰(shuí)能猜猜熊伯伯是干什么工作的？”幼兒表述。
2.“哦，原來(lái)熊伯伯是一名郵遞員。郵遞員要做哪些事情呢？”
3.“郵遞員是專門給人送信的。另外爸爸媽媽在網(wǎng)上賣的東西也要郵遞員幫忙送到家里的�！�
4、理解故事內(nèi)容
1）“新年到了，郵遞員熊伯伯忙著把新年禮物送到小動(dòng)物的家里去�！薄靶懿o誰(shuí)送了什么禮物？”
2）“你收到過(guò)什么禮物，收到禮物時(shí)心情怎么樣？”
3）“小松鼠收到了新年禮物高興得跳起來(lái)，‘太好了，天冷了，我正缺頂帽子呢!’小松鼠收到了禮物為什么高興得跳了起來(lái)？”幼兒表述。
4）“小松鼠對(duì)熊伯伯說(shuō),熊伯伯，謝謝您。瞧，小松鼠多有禮貌啊！小朋友也和小松鼠一樣都是有禮貌的好孩子。熊伯伯會(huì)怎樣回答呢？”
幼兒表述。
5）教師邊出示課件邊講述故事。“小白鵝收到了什么新年禮物？小白鵝收到禮物時(shí)高興極了，它為什么喜歡這份禮物呢？”“小白鵝為什么要學(xué)溜冰呢？”
6）“小白鵝說(shuō)，天冷了，小河要結(jié)冰了。我正愁不能游泳呢！有了這雙溜冰鞋，我就可以學(xué)溜冰了。熊伯伯，謝謝您。小白鵝也很有禮貌哦。”
7）“那熊伯伯是怎樣回答的呢？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)�！庇變耗７�。
8）“熊伯伯還給哪些小動(dòng)物送去了什么禮物呢？”
9）“熊伯伯怎么呢？他為什么難過(guò)呢？”幼兒表述。
10）“小動(dòng)物們收到了自己最需要的新年禮物，心里都很開心，只有熊伯伯沒(méi)有收到新年禮物，心里很難過(guò)。如果讓你送一件熊伯伯最需要的新年禮物，你會(huì)送什么呢？為什么？”幼兒相互討論后個(gè)別表述。
11）“熊伯伯低著頭。慢慢地往家里走�！保ǔ鍪緢D六）“咦！家門口是什么？熊伯伯揉揉眼睛，仔細(xì)一看：啊!是一個(gè)好大好大的禮盒�！�
12）“咦？這是誰(shuí)放在這里的呢？里面會(huì)是什么呢？”幼兒相互討論后個(gè)別表述。
13）“禮盒上面貼著一張字條：……全體小動(dòng)物。噢，原來(lái)是森林里的小動(dòng)物送給熊伯伯的新年禮物。這時(shí)候熊伯伯的心情怎么樣？”
14）“小動(dòng)物們送給熊伯伯的新年禮物究竟是什么呢？我們一起來(lái)看看�！薄靶�(dòng)物們?yōu)槭裁匆鸵惠v自行車給熊伯伯呢？”幼兒表述。
15）情感教育：熊伯伯知道小動(dòng)物們收到信、收到禮物時(shí)都很快樂(lè)，所以每天走很多很多的路堅(jiān)持給小動(dòng)物送信、送禮物。小動(dòng)物們知道熊伯伯每天都很辛苦，要走許多許多的路，為了不讓熊伯伯這么辛苦，小動(dòng)物們送給熊伯伯一輛自行車，他們相互關(guān)心。小朋友在平時(shí)也要關(guān)心身邊的人。
5、完整欣賞故事
1）這個(gè)故事的名字叫《新年禮物》。我們一起欣賞一下，小朋友也可以跟著故事后面一起講一講。
2）幼兒欣賞故事。
3）“新年快到了，你希望收到一件什么樣的新年禮物呢？為什么？”幼兒表述。
4）“那你知道你的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有你的好朋友他們需要一件什么樣的新年禮物嗎？”幼兒表述。
6.“現(xiàn)在我們就到班上為他們準(zhǔn)備新年禮物吧！”