幼兒園出游安全教案

　　作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園出游安全教案，歡迎大家分享。

幼兒園出游安全教案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖，了解安全春游的注意事項(xiàng)。

　　2、知道注意安全才能開心出游。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　教學(xué)掛圖和幼兒用書。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、談話，引發(fā)幼兒的美好回憶，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：小朋友們，你們喜歡春游嗎?為什么?

　　2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論。

　　師：有些小朋友也去春游了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎么啦?

　　(1)引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。

　�、偬釂枺簣D上的小朋友在干什么?

　　②教師小結(jié)：外出春游時(shí)，一定要跟緊老師排好隊(duì)，不能一個(gè)人離開老師和小朋友。

　　(2)引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。

　�、偬釂枺哼@個(gè)小朋友的腿是怎么破的`?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會劃破小腿?

　　②師：有什么好辦法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護(hù)自己了?

　　(3)引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。

　�、偬釂枺簣D上的兩個(gè)小朋友在干什么?你覺得這個(gè)小朋友為什么要拉住他

　�、诮處熜〗Y(jié)：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。

　　(4)引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。

　　①提問：他怎么了?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們，你們說，如果春游的時(shí)候遇上大馬蜂，你們怎么辦?

　�、诮處熜〗Y(jié)：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，最好小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。

　　3、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點(diǎn)。

　　(1)師：請你們仔細(xì)看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

　　(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并討論另外兩點(diǎn)：

　�、賻煟哼@個(gè)小朋友的手怎么了?怎么會流血呢?那我們春游的時(shí)候看見小花可以怎么做，不可以怎么做?

　�、诮處熜〗Y(jié)：春游的時(shí)候不要亂碰花草，小心被刺扎到。

　�、蹘煟哼@幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?

　　④教師小結(jié)：鮮艷的蘑菇千萬不要采，因?yàn)樗�可能是有毒的�?/p>

　　4、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項(xiàng)。

　　5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

　　師：我們記住了這么多安全注意事項(xiàng)，就可以快快樂樂地春游去嘍。

幼兒園出游安全教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知道在春游時(shí)應(yīng)注意的事情，有初步的自我保護(hù)意識。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　視頻

　　活動(dòng)過程：

　　一、春游去——引起孩子參與活動(dòng)的興趣，了解孩子對安全的.認(rèn)識

　　1、春天來了，老師要和小朋友，還有爸爸媽媽一起去野生動(dòng)物園春游，高興嗎？可是小朋友出去，老師有點(diǎn)擔(dān)心，知道為什么嗎？

　　2、小結(jié)：出去春游會遇到很多不安全或危險(xiǎn)的情況，所以老師會擔(dān)心。

　　二、怎樣才安全——知道外出春游要注意哪些安全

　　1、乘車

　　怎樣乘車才安全呢？（上下車有序排隊(duì)，乘車時(shí)不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動(dòng)。）

　　2、看動(dòng)物

　　怎么看動(dòng)物才安全呢？（不隨便喂小動(dòng)物吃東西，不用手去觸摸小動(dòng)物。）

　　3、公園里人多

　　公園里人多要跟著爸爸媽媽，不隨便亂跑，不跟陌生人走。

　　4、小結(jié)：出去玩很開心，注意安全最重要。

　　三、準(zhǔn)備工作——了解春游去可以帶些什么

　　1、春游去你會帶些什么呢？

　　2、除了帶上好吃的，還可以帶個(gè)塑料袋放垃圾，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，方便走路。

幼兒園出游安全教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識。

　　2.培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。

　　3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　核心要素：

　　游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離

　　陌生地不亂去為安全要牢記

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　兔子頭飾

　　提前組織幼兒排練情景劇

　　活動(dòng)過程：

　　(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

　　1.今天，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家一定要仔細(xì)看喔。

　　2.邀請一位老師和小朋友一起表演。

　　(二)關(guān)鍵步驟：

　　1.情境表演：

　　兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的.地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了。以后，我再也不離開媽媽了�！�

　　2.討論：

　　(1)兩只小兔誰做得對?

　　(2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

　　活動(dòng)反思：

　　對于孩子來說，安全教育很重要�，F(xiàn)在家里就一個(gè)孩子，父母上班在外，經(jīng)常留一個(gè)孩子在家，對于孩子在家的安全就格外重要。如不動(dòng)電、不動(dòng)氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎么辦?有陌生人來接怎么辦等。在活動(dòng)中，幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握。

幼兒園出游安全教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識。

　　2、培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會自我保護(hù)。

　　5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　核心要素：

　　游玩時(shí) 應(yīng)注意 跟爸媽 不遠(yuǎn)離 陌生地 不亂去 為安全 要牢記

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　兔子頭飾 提前組織幼兒排練情景劇

　　基本過程：

　　(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

　　1、今天，我請來了兔媽媽和她的.孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家一定要仔細(xì)看喔。

　　2、邀請一位老師和小朋友一起表演。

　　(二)關(guān)鍵步驟：

　　1、情境表演：

　　兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去，小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了。以后，我再也不離開媽媽了�！�

　　2、討論：

　　(1) 兩只小兔誰做得對?

　　(2) 我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

　　活動(dòng)延伸：

　　1、可通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識的禮儀教育。 例如：游戲《老貓睡覺醒不了》 幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因?yàn)樾∝垚塾螒�，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。

　　2、帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

　　家園互動(dòng)：

　　1、家長帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求。

　　2、出游時(shí)，引導(dǎo)幼兒要注意安全，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。

　　注意事項(xiàng)：

　　外出時(shí)，要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi)。

　　反思：

　　1．孩子對活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？

　　2．你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里？

　　3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)？該如何改進(jìn)？

幼兒園出游安全教案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓兒童懂得：在出去游玩過程保護(hù)好自己的東西。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《英蕊樂園》兒童英語故事5、“郊游”的動(dòng)畫片光盤。

　　2、若干玩具。

　　三、活動(dòng)實(shí)施：

　　1、導(dǎo)入：播放《英蕊樂園》兒童英語故事5、“郊游”的動(dòng)畫片。

　　2、老師講解：

　　可可、樂樂、豆豆郊游，野餐是必須的；可誰能料到，可可他們恰巧在這個(gè)環(huán)節(jié)上出了問題；樂樂在湖邊釣起一條大魚、高興的大呼小叫，正在做野餐準(zhǔn)備工作的可可、豆豆急忙跑過去湊熱鬧；一股食物的香味把胖胖貓、咪咪鼠吸引了過來，結(jié)果，因?yàn)榭煽伞⒍苟沟氖韬龃笠猓�他們攜帶的`美味被胖胖貓、咪咪鼠席卷一空......

　　3、討論：

　　○樂樂他們遇到了什么不愉快的事情?

　　○樂樂他們自身的錯(cuò)誤是什么?

　　○我們自己有丟東西的經(jīng)歷嗎？

　　4、游戲：

　　角色扮演：老師扮演媽媽，幼兒扮演子女。

　　假設(shè)場景：餐廳；幼兒手捧玩具

　　幼兒：媽媽，我要上洗手間，請你帶我去！

　　媽媽隨手把幼兒手里玩具接過來，放在桌子上......

　　媽媽：好！我和你去洗手間。

　　幼兒正確做法：媽媽，請您幫我拿著玩具，好嗎？

　　幼兒錯(cuò)誤做法：好的，媽媽，咱們走吧！

　　5、教師小結(jié)：

　　○不要把自己的東西留在陌生的地方。

　　○養(yǎng)成自己的東西自己保管的習(xí)慣。

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