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        幼兒園親子活動(dòng)教案優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-10-14 08:09:24 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園親子活動(dòng)教案優(yōu)秀

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)教案優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園親子活動(dòng)教案優(yōu)秀

        幼兒園親子活動(dòng)教案優(yōu)秀1

          活動(dòng)內(nèi)容:《漂亮的帽子》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒手部精細(xì)動(dòng)作,黏貼的能力

          2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動(dòng)手玩玩做做帶來的樂趣。

          3、培養(yǎng)幼兒初步感受上幼兒園的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備;剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案(花朵、星星、形狀等)、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽1包、托盤5個(gè)、教師范例3個(gè)、《兔子舞》音樂

          活動(dòng)過程:

          一、教師玩手指游戲與幼兒互動(dòng)、問好。(手指游戲:5只小魚)

         。ㄒ唬┬∨笥褌?cè)缟虾茫?/p>

          1、我是黃老師,今天黃老師想和你們做好朋友,請(qǐng)小朋友們把小手舉得高高的,黃老師要像飛機(jī)一樣"咻",來和你們握手,準(zhǔn)備好了嗎?

          2、現(xiàn)在我們是好朋友了,今天黃老師還請(qǐng)來一位好朋友,我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。

          (二)教師請(qǐng)家長和幼兒玩"摸口袋"游戲

          1、教師引導(dǎo)幼兒和小兔問好。

          2、我今天是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我?guī)淼氖鞘裁炊Y物?

          3、教師請(qǐng)幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的'禮物。

          4、教師請(qǐng)幼兒從神奇的袋子摸出禮物。(原來是帽子)

          二、教師出示帽子,激發(fā)幼兒興趣

          1、這些帽子真漂亮,你最喜歡哪一頂?為什么?

          2、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢?

          3、我們一起來動(dòng)動(dòng)手,試一試吧!

          三、教師示范制作方法

          1、教師介紹材料

          2、教師邊裝飾邊講解步驟:

          (1)請(qǐng)小朋友先選擇自己喜歡的圖案

         。2)然后請(qǐng)爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開

         。3)請(qǐng)小朋友自己把漂亮的圖案貼在帽子上

         。4)我們可以給圖案排排隊(duì),一朵紅色一朵黃色一朵紅色一朵黃色·····這樣帽子看起來很舒服,排隊(duì)走真好看

          (5)最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上,請(qǐng)爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。

         。6)小朋友們看,我的帽子裝飾好了,真漂亮,你們喜歡嗎?

          3、教師請(qǐng)幼兒和家長進(jìn)行操作,說明操作要求

         。1)請(qǐng)小朋友們?cè)谘b飾帽子的時(shí)候,需要請(qǐng)老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。

         。2)請(qǐng)制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上,我們一起來分享你漂亮的帽子。

         。3)教師指導(dǎo)家長幼兒進(jìn)行操作,巡回指導(dǎo)。

          四、我們大家跳起來

          1、小朋友真棒,和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。

          2、小兔子剛才給黃老師打電話了,要請(qǐng)小朋友們?nèi)⒓油米游钑?huì),讓我們戴上漂亮的帽子一起跳起來吧!

          3、教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動(dòng)自然結(jié)束。

        幼兒園親子活動(dòng)教案優(yōu)秀2

          目標(biāo):

          激發(fā)孩子手口一致點(diǎn)數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣,培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。

          準(zhǔn)備:

          麻將

          玩法:

          1、親子自由玩麻將。

          2、家長引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各"條"、"餅"的個(gè)數(shù)。

          3、親子比一比誰的."條"("餅")多,誰的少?

          4、家長引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀,說出圖形名稱。

          5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

          6、請(qǐng)孩子也按一定規(guī)律擺放,讓家長來猜。

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