幼兒園大班教案3篇[經(jīng)典]

　　作為一名人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒的注意力和敏捷、迅速的反應(yīng)能力。

　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)頭上、胯下傳球。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、音樂：如果感到幸福

　　2、紅旗一面、皮球4個(gè)。

　　活動(dòng)進(jìn)程一、活動(dòng)開始

　　1、聽教師口令做跑步熱身活動(dòng)。

　　2、隨音樂創(chuàng)編動(dòng)作(重點(diǎn)做上肢運(yùn)動(dòng))

　　二、游戲：玩球

　　1、自由傳球。

　　將幼兒分成4組，自由探索多種傳球方法。

　　2、請(qǐng)一組幼兒示范頭上傳球，集體學(xué)習(xí)、練習(xí)。

　　動(dòng)作要求：第一位幼兒雙手抱球，雙臂從頭上向后傳給第二位幼兒，依次后傳。

　　3、請(qǐng)一組幼兒事發(fā)胯下傳球。

　　動(dòng)作要求：第一位幼兒雙手抱球，雙臂從胯下向后傳給第二位幼兒，依次后傳。

　　4、請(qǐng)一組幼兒示范頭上胯下間隔傳球。

　　要求：第一位幼兒頭上傳給第二位幼兒，第二位幼兒胯下傳球給第三位幼兒，依次后傳。

　　5、集體做游戲。

　　(1)教師講解游戲玩法及規(guī)則。

　　幼兒分成4隊(duì)，前后間隔一臂距離，兩腿分開站立。按要求做游戲。

　　規(guī)則：要手遞手傳球，不能拋或滾球，傳球失落，由接球者拾起，在失落處重新傳球。

　　(2)幼兒共同游戲一次。

　　(3)教師游戲，再次強(qiáng)調(diào)規(guī)則。

　　(4)第二次集體進(jìn)行游戲。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　游戲活動(dòng)情況。放松，自由玩球。

幼兒園大班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．感知影子的顏色、形狀，獲得有關(guān)影子的具體經(jīng)驗(yàn)。

　　2．能用較完整的語言講述自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3．嘗試用替代法對(duì)兒歌進(jìn)行彷編。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小黃花及小黃花的黃色影子圖片；小紅花及小紅花的`紅色影子圖片；小藍(lán)花及小藍(lán)花的藍(lán)色影子圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　1．猜謎語

　　（1）師：請(qǐng)小朋友猜一條謎語：

　　你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口

　　我走它也走,我停它也停,光弱它不在,光強(qiáng)它顯形.

　�。�1）師：對(duì)了，謎底就是“影子”，你們什么時(shí)候會(huì)有影子呢？（太陽光、月光、電燈光等，照著我們的時(shí)候會(huì)有影子。）

　　2．學(xué)習(xí)兒歌

　�。�1）教師完整朗讀兒歌

　�。�2）幼兒跟讀，教師出示小黃花及小黃花的黃色影子圖片；小紅花及小紅花的紅色影子圖片；小藍(lán)花及小藍(lán)花的藍(lán)色影子圖片。

　�。�3）幼兒完整朗讀兒歌

　　3．創(chuàng)編兒歌

　�。�1）師：請(qǐng)小朋友用自己喜歡的動(dòng)植物替代兒歌中的“小黃花、小紅花、小藍(lán)花”，創(chuàng)作成新的“影子的顏色”

　�。�2）幼兒將自己的創(chuàng)作與他人分享。

　　拓展活動(dòng)

　　探索影子的奧秘

幼兒園大班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．感受沙子不同的繪畫方式，了解兩種色彩混合的變化；

　　2．能大膽嘗試用沙子進(jìn)行繪畫，并用滴管給沙子上色；

　　3．能專注地制作彩沙畫，并樂意分享自己的作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　膠水、沙子、顏料、紙、塑料滴管、毛巾、布。

　　活動(dòng)過程：

　　一、感知體驗(yàn)：沙子怎么不掉

　　1．師：我們來比賽，看誰能讓畫里的沙子不亂跑，把它固定在紙上。

　　2．幼兒嘗試操作，探索固定沙子的.辦法。

　　3．教師示范：秘密在這里，看!先用膠水在紙上畫出想要的圖案，再在有膠水的地方撤上沙子。

　　二、幼兒嘗試用沙子在紙上作畫，教師巡回指導(dǎo)

　　1．構(gòu)圖——用膠水作筆，在紙上把想畫的圖形畫出來。

　　2．撤沙——在有膠水的地方撒上一層沙子。

　　三、感受彩沙畫的色彩機(jī)理美

　　1．揭開桌子中間被布遮著的彩色顏料水，教師：看，老師還準(zhǔn)備了什么?對(duì)，老師準(zhǔn)備了很多漂亮的顏色水，還有滴管。

　　2．師：你們可以用滴管把彩色的顏料水滴到沙子上，就能給沙子涂顏色啦!我還有個(gè)秘密要告訴大家，顏色和顏色挨在一起會(huì)變魔術(shù)。待會(huì)你們一定要仔細(xì)觀察，看看他們到底變了嗎?

　　幼兒邊操作，邊觀察顏色滴上去后沙子的變化，感受侵染的效果。

　　3．將幼兒喜歡的不同顏色陸續(xù)地往沙子上空白的地方滴，觀察不同的顏色在沙子上相混合的色彩變化。

　　4．師：剛才你們看到顏色寶寶們有變化嗎?

　　師：對(duì)!你們都發(fā)現(xiàn)了，顏色寶寶們遇到一起，就會(huì)有很多的變化。

　　四、照片展示，作品分享

　　1．在指導(dǎo)巡視時(shí)，把幼兒畫好的作品拍下來。

　　2．師生共同分享交流作品的含義。

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