幼兒園小班教案3篇【經(jīng)典】

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班教案 篇1

　　設計思路：

　　貫徹落實《綱要》精神――讓幼兒的學習游戲化、生活化，在游戲中學習，在生活中學習。

　　沙發(fā)墊作為一種家居用品，既輕巧美觀又安全舒適，適合小班幼兒擺弄，漂亮童趣的沙發(fā)墊又可以營造一種家的氛圍，讓孩子們在自由、寬松的環(huán)境里動手、動腦、學習、游戲。

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒大膽嘗試，探索沙發(fā)墊的多種游戲方法

　　2、在游戲中發(fā)展幼兒合作交往能力，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維

　　活動準備：小動物沙發(fā)墊若干；錄音機等。

　　活動過程：

　　一、進入活動場地：教師與小朋友邊走邊唱進入活動區(qū)（地上散放著沙發(fā)墊）

　　二、認識沙發(fā)墊，激發(fā)游戲興趣

　　1、 小朋友你們看（指沙發(fā)墊）活動室里有什么？

　　2、 這叫沙發(fā)墊，你們想不想有一個這樣的沙發(fā)墊――脫掉鞋子，到地毯上來吧！

　　3、 你們手里有幾個沙發(fā)墊？壓一壓、拍一拍有什么感覺？

　　4、 請幼兒坐在地毯上“這是什么樣的沙發(fā)墊？”（啟發(fā)幼兒從形狀、顏色、圖案等多方面觀察）

　　5、 你還見過什么樣的沙發(fā)墊？在哪里？

　　6、 沙發(fā)墊可以用來做什么？我們試一試（靠、抱、躺、坐等）

　　三、 游戲：

　　1、沙發(fā)墊不但可以抱、靠、躺，還可以玩，看誰玩得最開心。

　　2、幼兒伴隨歡快的音樂進行游戲，教師適時的`參與并鼓勵幼兒大膽嘗試多種方法，在游戲中與同伴合作、交流、學習。

　　四、 介紹游戲方法，互相學習，共同游戲。

　　“老師發(fā)現(xiàn)小朋友們玩得非常開心，誰來說一說你是怎么玩的？（鼓勵幼兒大膽說出各種游戲的方法，引導

　　幼兒互相學習）

　　例如：騎大馬、跳房子、學小烏龜爬等可以單獨游戲；走小橋、蓋房子等可以合作進行。

　　五、 結束：

　　今天，我們和沙發(fā)墊玩了這么多游戲，回家后你們把這些游戲教給爸爸媽媽和小伙伴，讓他們也想一想，還可以怎么玩？

幼兒園小班教案 篇2

　　學習目標：

　　1、初步感受歌曲中他媽媽的親切、辛苦，知道要關心、熱愛媽媽。

　　2、學習用親切的語調唱歌，嘗試用動作表現(xiàn)歌曲。

　　3、聽完琴聲的`前奏再演唱歌曲。

　　4、能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。

　　5、有感情地學唱歌曲。

　　活動準備：

　　茶杯一只

　　活動過程：

　　1、介紹歌曲名稱。

　　教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。

　　2、教師一邊表演，一邊進行范唱。

　　3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對媽媽說什么？

　　他為媽媽做什么事？

　　4、按歌曲節(jié)奏學念歌詞。

　　5、幼兒學習歌曲3-4遍。

　　每一句歌詞可以用什么動作來表示呢？你們來試試。

　　提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。

　　音樂游戲：找小貓。

　　教學反思

　　語言活動看似很好上，但是怎樣才能上去味道呢？我覺得活動要設計得很有童趣，氣氛要活躍，這樣老師上起來得心應手，孩子學起來也不吃力。這個活動都是以游戲的形式進行，孩子在一個輕松的氛圍了學習，才能提起興趣。不足就是給孩子發(fā)言的機會太少，孩子表現(xiàn)的機會太少。我想今后一定在沒堂課前，還要做更充分的準備，這樣才能讓孩子學到更多的東西。

幼兒園小班教案 篇3

　　活動目標：

　　1、感知5以內的數(shù)量

　　2、能手口一致地點數(shù)，并說出總數(shù)。

　　活動準備：

　　1、動物卡：青蛙、松鼠、小熊各式各樣1個。

　　雞、鴨、鵝、烏龜、蛇及它們的蛋類1―5個

　　2、連線圖1幅。

　　3、幼兒每人一份拼圖卡，一把剪刀。

　　教學過程：

　　一、出示許多種動物，讓幼兒挑出哪些是冬眠的動物？數(shù)一數(shù)有幾個？

　　讓幼兒再挑出哪些動物會生蛋，并數(shù)數(shù)有幾個？

　　二、生蛋比賽（感知5以內的數(shù)量） 1、這些小動物都會生蛋，今天他們要進行生蛋比賽，小朋友們做裁判員，看誰生的蛋最多？（出示貼卡） 蛇 烏龜 鴨 鵝 雞 1 2 3 4 5 教法：讓幼兒點數(shù)，并說出總數(shù)。 讓幼兒說出蛇生蛋最少，雞媽媽生蛋最多。

　　2、它們只顧的比賽，結果呢？他們的蛋找不到了，請小朋友們按它們的.要求，幫助它們找蛋好嗎？（進一步感知5以內的數(shù)量）。

　　教法：例雞媽媽說：我生了5個蛋，請幼兒把雞媽媽放在5個蛋的后面。

　　用同樣的方法幫蛇、鴨、 鵝 烏龜媽媽找到蛋。

　　3、連線練習

　�。�1）提問幼兒小雞是從哪兒來的？（雞媽媽孵出來的，或者從雞蛋殼里來的…….）。

　�。�2）它們的媽媽生完蛋，孵呀孵，看它們的寶寶出來了。

　�。�3）請幼兒把相同數(shù)量的動物和相同數(shù)量的蛋連在一起。例：

　　5只小雞 3個鴨蛋

　　4只鵝 5個雞蛋

　　3只小鴨 4個鵝蛋

　　4、鞏固練習

　�。�1）讓幼兒根據(jù)老師出示的圖點卡，分別找出什么東西有1個？2個？3個？4個？5個？

　�。�2）讓幼兒分別學動物叫：1、2、3、4、5……

　　讓幼兒學動物跳：1、2、3、4、5……

　　5、操作練習

　　(1) 每個幼兒一份拼圖卡，讓幼兒按線剪下，然后把相同數(shù)量的點和物拼擺一起。

　　(2) 老師注意巡回指導，結束上課。

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