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        幼兒園五大領域公開課教案

        時間:2024-09-27 23:40:44 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園五大領域公開課教案范文集合八篇

          作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園五大領域公開課教案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園五大領域公開課教案范文集合八篇

        幼兒園五大領域公開課教案 篇1

        落葉

          活動領域:語言—談話

          活動名稱:落葉

          活動班級:中班

          活動目標:

          1. 理解散文詩《落葉》內(nèi)容,并能用自己的語言講述散文詩《落葉》的內(nèi)容

          2. 大膽的說出自己對秋天的認識,激發(fā)對秋天的愛

          活動重點:理解散文詩《落葉》內(nèi)容

          活動難點:用自己的語言講述散文詩《落葉》的內(nèi)容

          活動準備:與散文詩《落葉》相匹配的相關圖片

          活動過程:

          一. 談話導入,激發(fā)幼兒的'學習興趣

          秋天到了,一片片樹葉從樹枝上落下來,落下的樹葉都去哪了?

          二.展開

          (一)教師朗誦散文詩《落葉》,幼兒完整的欣賞,初步理解作品內(nèi)容

          1.散文詩的題目叫什么

          2.落葉都飄去哪去了

         。ǘ┙處煶鍪緢D片,幫助幼兒加深對作品的理解并學習短句

          1.樹葉落在地上,誰爬過來了,它把樹葉當作了什么?

          2. 樹葉落在溝里,誰爬過來了,它把樹葉當作了什么?

          3.樹葉落在河里,誰爬過來了,它把樹葉當作了什么?

          4.樹葉落在院子里,誰看見了,它是怎么說的?

          (三)看圖,大膽的用自己的語言講述散文詩《落葉》

          (四)幼兒交流討論對秋天的認識,激發(fā)對秋天的愛

          三.結(jié)束

          想一想,秋天與春天有什么不同

          附散文

          落葉

          秋風起了,天氣涼了,一片片樹葉從樹枝上飄落下來。

          樹葉落到地上,小蟲爬過來,躺在里面,把它當作屋子。

          樹葉落在水溝里,螞蟻爬過來,坐在上面,把它當作小船。

          樹葉落在河里,小魚游過來,藏在底下,把它當作小傘。

          樹葉落到院子里,小燕子看見了,說:

          “來信了,催我們到南方去了!

          我是一個大蘋果

        幼兒園五大領域公開課教案 篇2

          活動領域:科學—數(shù)學

          活動名稱:比較長短

          活動班級:小班

          活動目標:

          1. 知道物體有長有短

          2. 學習比較長短的方法,并能比較物體的長短

          3. 體驗學習數(shù)學活動的快樂

          活動重難點:學習比較長短的`方法,并能比較物體的長短

          活動準備:手工制作的長短不一的兩條褲子,兩根金箍棒,兩條絲帶

          活動過程:

          一.導入

          教師以故事導入,引起幼兒興趣(教師:今天,長頸鹿媽媽帶著它的寶貝小長頸鹿要去超市買東西,他們看見了很多有趣的東西,那寶貝們想不想知道他們看見了什么有趣的東西啊?)

          二.知道物體有長有短,學會比較長短

         。ㄒ唬├霉适轮谐霈F(xiàn)的長短不一的褲子、金箍棒、絲帶等物體,讓幼兒知道物體有長有短

         。ǘ┩ㄟ^談話法,引導幼兒說出生活中還有什么長短不一的物體,進一步鞏固知識,知道物體有長有短

          (三)通過觀察、談話等方法,讓幼兒學會比較長短

          (四)教師總結(jié)

          知道物體是有長短的,比較長短時,要使物體的一端對齊

          三.活動延伸

          教師帶幼兒到戶外發(fā)現(xiàn)還有什么長短不一的物體

        幼兒園五大領域公開課教案 篇3

          活動領域:藝術(shù)—舞蹈

          活動班級:小班

          活動目標:

          1. 喜歡聽音樂做動作

          2. 感受一字一動的快樂

          活動重點:喜歡聽音樂做動作

          活動準備:蘋果實物一個;《我是一個大蘋果》音樂磁帶;錄音機

          活動過程:

          一.導入

         。ㄒ唬 以直觀的實物引入,激發(fā)幼兒興趣

          1. 它長什么樣子

          2. 你們喜歡吃蘋果嗎

          3. 吃的.時候要先去做一件事情,是什么事情

          4. 如果小手沒有洗干凈,蘋果寶寶會對你說什么

          小結(jié):我是一個大蘋果,小朋友們都愛我,請你先去洗洗手,要是手臟別碰我。

          二.通過聽一聽,感受樂曲旋律和歌詞內(nèi)容

          (一)錄音機里也有一個大蘋果,我們一起來聽聽和老師的是不是一樣,聽的時候可以拍拍手

          三.引導幼兒通過比一比,動一動學習動作

         。ㄒ唬┙處煛耙蛔忠粍印钡氖痉,同時講解要領,幼兒隨即模仿

         。ǘ┲攸c強調(diào)“一字一動”

          (三)跟著錄音機集體動一動

          四.角色扮演結(jié)束活動

        幼兒園五大領域公開課教案 篇4

          活動領域:健康—衛(wèi)生

          活動名稱:鼻子出血怎么辦

          活動班級:中班

          活動目標:

         。 當鼻子出血時,會用正確的方法自救和幫助他人。

         。 知道鼻子的作用。

         。 知道遇到問題時,不害怕不慌亂。

          活動重點:當鼻子出血時,會用正確的.方法自救和幫助他人。

          活動準備:蒜·醋

          活動過程:

          一.猜謎引入“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂”

          二.知道鼻子的作用

          討論:幼兒討論并給出答案

          驗證

         、抛鰧嶒

          ① 聞蒜·醋

         、 緊閉嘴巴,手輕捏住鼻子

          總結(jié):鼻子能聞,能呼吸

          三.了解鼻子出血的急救方法

          教師引發(fā)生活經(jīng)驗(怎么做的時候鼻子會出血)

          討論:鼻子出血時怎么辦?

          鼻子出血時會有什么感受?(鼓勵幼兒不要害怕,要及時自救或向他人求救)

          教師指出正確的應對方法:a.自救;b.求救于成人c.幫助他人

        幼兒園五大領域公開課教案 篇5

        我愛幼兒園

          活動領域:語言—講述

          活動名稱:我愛幼兒園

          活動班級:小班

          活動目標:

          1. 能用自己的語言講述圖片的主要內(nèi)容

          2. 樂意聽同伴講話,能大膽講述自己的`想法

          3. 熟悉幼兒園,萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感

          活動重點:能用自己簡短的語言講述圖片中的主要內(nèi)容

          活動準備:

          物質(zhì)準備:圖片若干(幼兒在園內(nèi)各處活動·游戲的圖片)

          經(jīng)驗準備:參觀過幼兒園,對幼兒園環(huán)境有一定了解

          活動過程:

          一.教師出示一張圖片,引導講述,引起幼兒興趣。(這張圖片上有什么?誰在做什么?這是哪里?)

          二.幼兒講述

          1. 教師繼續(xù)出示圖片,利用這三個問題請個別幼兒在集體面前講述自己在圖片里看見的內(nèi)容,教師適時幫助,指導幼兒用簡短的語言進行講述

          2. 將剩下的圖片發(fā)給幼兒,請幼兒兩兩結(jié)伴,互相說一說自己的圖片上有什么,有誰在做神么,這是哪里

          3. 教師小結(jié),激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情

          三.結(jié)束

          請幼兒將圖片帶回家和家長分享,用學到的語言技巧講述圖片內(nèi)容給家長聽

        幼兒園五大領域公開課教案 篇6

          活動領域:科學—自然

          活動班級:大班

          活動目標:

          1. 能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現(xiàn)的過程中,了解蝴蝶的生長過程

          2. 能通過查詢資料擴展自己的認知經(jīng)驗

          3. 體驗科學活動的樂趣

          活動重點:能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現(xiàn)的過程中,了解蝴蝶的生長過程

          活動難點:能通過查詢資料擴展自己的認知經(jīng)驗

          活動準備:收集各種動物的生長資料;蝴蝶生長過程圖

          活動過程:

          一.猜一猜

          1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心,猜猜毛毛蟲的媽媽是誰?

          二.看一看

          1.幼兒看圖片,了解蝴蝶的`生長過程(卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶)

          2.毛毛蟲:我怎樣才能長大?(鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程)

          三.演一演

          請幼兒扮演毛毛蟲,嘗試運用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。

          四.找一找

          1. 查資料:還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣?

          2. 分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起,不相似的放在一起

          3. 教師小結(jié)

          五.活動延伸

          與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料,與周圍人一起分享。

        幼兒園五大領域公開課教案 篇7

          活動領域:健康

          活動名稱:多喝水身體好

          活動班級:中班

          活動目標

          1. 知道人體需要水分,要多喝白開水

          2. 形成少喝飲料多喝白開水的良好習慣

          活動重點:知道人體需要水分,要多喝白開水

          活動準備:幼兒每人一個杯子;與水相關的.圖片

          活動過程:

          一.導入

          教師談話導入,引起幼兒興趣(教師:你們口渴的時候嘴巴有什么感覺?喝了水之后又有什么感覺?)

          二.知道人體需要水分,要多喝白開水

         、澹處熥層變河^察兩株水分不一樣的花,了解植物缺水的后果

         、妫處熗ㄟ^談話法讓幼兒知道人體需要水

         、纾處煶鍪緢D片,讓幼兒知道什么時候要喝水

         、瑁處熗ㄟ^談話法讓幼兒知道要少喝飲料多喝白開水

         、椋處熆偨Y(jié)。評選“喝水小寶貝”

          四.活動延伸:

          教師組織幼兒排隊喝水,到戶外做游戲。

        幼兒園五大領域公開課教案 篇8

          活動領域:科學—自然

          活動名稱:有趣的影子

          活動班級:中班

          活動目標:

          1. 知道影子產(chǎn)生的原因。

          2. 初步了解影子的大小與光源距離有關系。

          活動重點:知道影子產(chǎn)生的原因

          活動準備:電筒·小玩具

          活動過程:

          一.影子是怎樣產(chǎn)生的

          1. 帶領幼兒觀察影子;什么地方有影子;什么地方?jīng)]影子;為什么?(進行思考)

          2. ⑴談話:幼兒對剛剛的探究有什么發(fā)現(xiàn)⑵教師小結(jié):有光直射的'地方有影子,沒有光的地方?jīng)]有影子,影子的產(chǎn)生需要光

          二.實驗探究

          1. 運用電筒·玩具創(chuàng)造出影子,感受影子產(chǎn)生需要光

          2. 教師引導幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響

          3. 教師小結(jié)

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