婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案:《聰明的烏龜》

        時(shí)間:2023-03-12 13:27:09 幼兒園教案 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案:《聰明的烏龜》

          作為一名教學(xué)工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案:《聰明的烏龜》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案:《聰明的烏龜》

        幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案:《聰明的烏龜》1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解故事的主要內(nèi)容,感知故事中角色情緒的變化,增強(qiáng)對(duì)角色的理解。

          2、知道遇到事情要?jiǎng)幽X筋想辦法,相互幫助。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          理解故事的主要內(nèi)容,感知故事中角色情緒的變化,

          活動(dòng)難點(diǎn):

          知道遇到事情要?jiǎng)幽X筋想辦法,相互幫助。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          1、看,今天林老師請(qǐng)誰(shuí)來(lái)我們班做客了?(小烏龜)

          2、讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小烏龜給我們帶來(lái)了什么有趣的故事。

          二、整體講述故事

          提問(wèn):故事力有哪些動(dòng)物,你喜歡誰(shuí)?

          三、分段講述故事

          1、出示掛圖一:

          圖片上有誰(shuí)?

          狐貍想干什么?

          狐貍向干壞事情被誰(shuí)看到了?

          2、出示掛圖二:

          烏龜怎么做?青蛙怎么樣了?

          烏龜緊緊地咬住狐貍的尾巴,狐貍說(shuō)了什么?烏龜回答了嗎?為什么?

          出示掛圖三:

          狐貍?cè)ヒ觚數(shù)念^,烏龜?shù)念^怎么樣了?

          狐貍?cè)ヒ觚數(shù)?腳。烏龜怎么做的?

          狐貍?cè)ヒ觚數(shù)奈舶,烏龜怎么做的?/p>

          最后狐貍怎么樣了?

          四、再次完整講述故事

          討論:這事一只怎樣的烏龜?為什么說(shuō)烏龜是只聰明的烏龜?

          五、師幼共讀故事

          幼兒翻看《小朋友的書(shū)》,共讀故事《聰明的烏龜》。

        幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)教案:《聰明的烏龜》2

          一、活動(dòng)內(nèi)容:故事《聰明的烏龜》

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解故事的內(nèi)容,重點(diǎn)了解烏龜是怎樣機(jī)智地對(duì)付狐貍的;

          2、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的理解,盡量表現(xiàn)作品所蘊(yùn)含的幽默感;

          3、學(xué)習(xí)詞語(yǔ):縮 硬 殼

          三、活動(dòng)重點(diǎn):了解烏龜是怎樣機(jī)智地對(duì)付狐貍的。

          活動(dòng)難點(diǎn):故事中角色的對(duì)話。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:故事磁帶 教學(xué)掛圖 烏龜手偶

          五、活動(dòng)過(guò)程:

          一)、以謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

          謎語(yǔ)--烏龜

         。1)謎語(yǔ):椎子尾,橄欖頭,最愛(ài)頭尾殼內(nèi)收,走起路來(lái)慢又慢,有誰(shuí)比它更長(zhǎng)壽。

          二)、完整欣賞故事:

          1、教師播放MP3讓幼兒欣賞故事。

          2、根據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn):

         。1)故事的名字是什么?故事里面都有哪些小動(dòng)物?

          (2)狐貍看見(jiàn)青蛙心里是怎樣想的?

         。3)狐貍是怎樣跑過(guò)去的?

          (4)烏龜看見(jiàn)狐貍要吃青蛙,烏龜是怎樣做的?

         。5)狐貍吃不到青蛙就要吃烏龜,烏龜是怎么辦的?

          (6)狐貍吃到青蛙和烏龜了嗎?

          三)、教師運(yùn)用教學(xué)掛圖,再次講述故事一遍,幼兒看圖分段討論。

          1、觀察圖1、2、3、4狐貍和烏龜發(fā)生了什么事情?狐貍和烏龜說(shuō)了什么話?

          2、觀察圖5 狐貍想吃烏龜,烏龜怎么辦?

          3、觀察圖6、7 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:烏龜怕摔、怕火,為什么還讓狐貍把它摔到天上、扔到火盆?烏龜?shù)腵心里是怎么想的?

          4、觀察圖8引導(dǎo)幼兒討論,烏龜喜歡水,為什么狐貍說(shuō)要把它扔進(jìn)水里, 它反而哭了呢?你認(rèn)為烏龜聽(tīng)了狐貍的話心里會(huì)是怎么想的?它的心情又會(huì)是怎么樣的呢?

          5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)烏龜?shù)恼Z(yǔ)氣,來(lái)表演烏龜。

          四)、活動(dòng)結(jié)束:

          小朋友你們說(shuō)說(shuō)小烏龜聰明嗎?為什么說(shuō)他很聰明呢?(因?yàn)樗龅絾?wèn)題,困難時(shí)會(huì)動(dòng)腦筋,想辦法)老師希望小朋友在今后的生活學(xué)習(xí)中能像小烏龜一樣機(jī)智、勇敢、愛(ài)動(dòng)腦筋,千萬(wàn)別學(xué)狐貍,看上去很狡猾實(shí)際上很愚蠢。

          五)、活動(dòng)延伸:

          表演游戲:聰明的烏龜